2018年九年級化學二調(diào)(12月)試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)

2018/2017學年度第一學期第四教育聯(lián)盟學情調(diào)查二
九年級化學試題
特別提醒:1.本試卷共70分,考試時間與物理合場分考。
          2.用2B鉛筆將選擇題答案涂在答題卡上,非選擇題答案填到答卷對應的空格中,寫在試卷上無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1   C:12   O:16   K:39    Cl:35.5   Mn:55   S:32
一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每小題2分,共30分)
1.日本強行宣布我國固有領(lǐng)土“釣魚島”國有化以來,全球華人在世界各地爆發(fā)保釣游行示威活動。在下列示威活動中屬于化學變化的是(    )        
A.高呼口號:釣魚島,中國的!   B.高舉鮮艷的五星紅旗,齊唱國歌
C.焚燒象征日本軍國主義的畫像  D.極個別人違法打砸同胞的日系車
2.2018年2月16日《科技日報》報道,美國猶他大學工程師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導體材料一氧化錫(Sn O),有望將電子設(shè)備速度提高100倍,則一氧化錫中錫元素的化合價是(    )
A.?2               B.?1               C.+1                  D.+2
3.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為 恥”。下列敘述不科學的是(    )
A.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)之一      B.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素                D.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒
4.下列實驗基本操作正確的是(    )

5.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(    )
A.金剛石、干冰、冰水混合物              B.氮氣、氯酸鉀、蔗糖水
C.氧氣、水、潔凈的空氣                  D.石墨、氨氣、石灰石
6.物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O2  點燃  2CO2+3H 2O,則X的化學式為(    )
A.C2H4               B.CH3OH             C.C2H5OH              D.C2H6
7.煙花爆竹專運車輛要懸掛或噴涂相關(guān)危險貨物運輸標志,該標志應是下列中的(    )
 
8.對于下列幾種化學符號,有關(guān)說法正確的是(    )
  ①H    ②Fe2+    ③Cu    ④P2O5     ⑤Fe3+       ⑥NaCl 
  A.能表示一個分子的是①④⑥              B.表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥
  C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學性質(zhì)也相同      D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
9.某化學反應的微觀 示意圖如右圖所示。下列判斷不正確的是(    )
A.該反應中元素的化合價均發(fā)生了改變
B.生成物乙是單質(zhì)
C.該化學反應中甲、丙、乙的分子個數(shù)比為2∶1∶3
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有6個A原子
10.對下列成語的有關(guān)化學原理解釋不合理的是(    )
A.水火不容——水可降低燃燒物的著火點              B.風助火威——為燃燒提供充 足氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物                D.鉆木取火——使溫度達到著火點
11.只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(    )
選項 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 氫氣與一氧化碳 點燃后觀察火焰的顏色
B 硬水和軟水 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
C 過氧化氫溶液和水 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D 氧氣和空氣 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況
12.化學反應之間、化學物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示交叉關(guān)系的是(    )                                                                       
 A B C D
X 燃燒 化合反應 純凈物 化合反應
Y 緩慢氧化 分解反應  混合物 氧化反應

13.在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應的認識,正確的是(    )
物  質(zhì) X Y Z W
反應前的質(zhì)量/g 10 m 8 7
反應后的質(zhì)量/g 2 3 30 25
A.若W為水,則X為氧氣,Y一定是氫氣            B.m的數(shù)值為32
C.該反應不可能為氧化反應                        D.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1?4
14.在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系,描述合理的是(    )    
 
15.小華在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時間后停止實驗(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為:錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%,請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(    )
A.6.4%                  B.14.5%                C.25.5.%                 D.50%
二、非選擇題(化學方程式2分,其余每空1分,共40分)
16.(1)熟練掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ)。請用正確的化學用語(化學符號)填空:
①3個氮氣分子        ▲      ;   
②氧化鐵中鐵元素的化合價        ▲     ;
③2個硝酸根離子      ▲      ;   
④保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子    ▲         。
(2)現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素:請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個:
①相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是    ▲;         
②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是 ▲    ;
③充入食品包裝袋以防腐的是       ▲      ;
④金剛石的化學式是    ▲        ;

(3)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為            ,已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),

X =    ▲      ,Y =  ▲      。
(4)常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能組成為    ▲     ;    ▲     ;    ▲     。(有幾種寫幾種)
17.碳的世界豐富多彩,C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)下圖回答下列問題:
 
  
A                    B                       C
(1)C60屬于     ▲  (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)A、C物理性質(zhì)差異的主要原因是       ▲       。
(3)C60這種物質(zhì)是由   ▲    (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
(4)C60與金剛石、石墨具有相似的  ▲   (填“化學”或“物理”)性質(zhì)。
 18.(1)有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
①寫出B途徑的反應的化學方程式           ▲         ; 
②途徑A、B、C、E、F的基本反應類型都屬于    ▲   反應;
③     ▲   (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
④為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入  ▲        。
⑤根據(jù)“綠色化學”理念,  ▲   (填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
(2)某化學興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證:
 
①A裝置的優(yōu)點是                   ▲               ;
②當打開K,反應一段時間后:B處紫色石蕊溶液變成紅色,B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是▲  (寫化學式);C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學方程式     ▲    ;D燒杯中   ▲        (填“上層”或“下層”)的蠟燭先 熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(2點)     ▲    ,二氧化碳滅火的原理是   ▲   。
(3)某同學用如下裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。

  
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析
(1)緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁 ,且▲  。 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為        ▲                。
(2)點燃B處酒精燈,一段時間。 B處玻璃管內(nèi)     ▲  。 以上實驗說明    ▲   (2種物質(zhì))具有還原性。
(3)停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。 C中     ▲       。 
19.小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應的任務:
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應連接電源的   ▲     極(選填“正”或“負”),同時可觀察到長頸漏斗中液面 會      ▲     (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為      ▲      g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g) 
 
2018-2019學年度第一學期第四教育聯(lián)盟第三次月測
九年級化學試題
特別提醒:1.本試卷共70分,考試時間與物理合場分考。
          2.用2B鉛筆將選擇題答案涂在答題卡上,非選擇題答案填到答卷對應的空格中,寫在試卷上無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1   C:12   O:16   K:39    Cl:35.5   Mn:55   S:32
二、非選擇題(化學方程式2分,其余每空一分,共40分)
 16.(12分)(1)①                ;②              ;③                ;④              。        ;
                                                                ;                       。
           (3)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分 析
(1)緩緩通入CO2,點 燃A處酒精噴燈,一段時間。 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁 且                  。 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為                              。
(2)點燃B處酒精燈,一段時間。 B處玻璃管內(nèi)                   。 以上實驗說明        具有還原性。
(3)停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。 C中                。 

  19. (5分) (3)        ;             ;(4)             g;(精確到0.01g)
              ( 5)在下方空白處寫出計算過程(精確到0.01g):
                           
 
化學 參考答案
一、選擇題(每小題2分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D B C C A B D A
11 12 13 14 15
A D D C B
  二、非選擇題(化學方程式和19(5)各2分,其余每空一分,共40分)
(統(tǒng)一評分標準:化學方程式化學式正確得1分,配平錯誤扣1分,條件、箭頭等一處0.5分)
         16.(1):             +3
                 ① 3N2  ;② Fe2O3  ;③2NO3—;④  CO2  
          (2):
                 ①   H2    ;② CO   ;③N2或CO2;④C  。
            (3)X =          16       。
             (4): SO2;    CO和N2;      SO2   CO 和 N2   ;
     17.(1)        單質(zhì)        ,    (2)  碳原子的排列方式不同 ,
        (3)       分子          ,    (4)   化學             。    
         18.(1)
            ① 略  ;
            ②    分解反應  ;              ③   D   ;
            ④     MnO2 (或催化劑)    ;   ⑤     A   。
           (2)
              ①控制反應的發(fā)生與停止;
              ② H2CO3;
            CO2 +Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O ;   下層 ;
           二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒;     隔絕氧氣。
          (3)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析
(1)緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁 且液面下降或石灰水沿右側(cè)導管進入E燒杯中 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為

CO2 +C 高溫 2CO。
(2)點燃B處酒精燈,一段時間。 B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅。 以上實驗說明 C、CO 具有還原性。
(3)停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。 C中有D中的石灰水進入。 
     
       19.(3)正 ;   上升;;(4)0.36 g;(精確到0.01g)
         (5)0.32g;(精確到0.01g)(解題過程略)
                      


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