2018年秋季學(xué)期北師大版九年級(jí)歷史上期末考試卷(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期初三歷史期末檢測(cè)題
初三歷史試題
考生注意:
1. 考試時(shí)間:120分鐘
2. 全卷共二大題,總分100分
題號(hào) 一 二 總分 核分人
得分
   
一、選擇題:(每小題3分,共60分)
1、某學(xué)校在進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要求學(xué)生撰寫(xiě)《文藝復(fù)興簡(jiǎn)史》。為此,同學(xué)們收集了很多歷史人物資料。其中,對(duì)文藝復(fù)興做出突出貢獻(xiàn)的人物是                                                       (   )
A.伏爾泰  達(dá)•芬奇  哥白尼      B.莎士比亞  達(dá)•芬奇  但丁
C.伏爾泰  孟德斯鳩  盧梭        D.托爾斯泰  貝多芬  莎士比亞
2、近期,意大利政府展示了大航海家哥倫布寫(xiě)于 1493年的一封信件的原件,里面詳述了發(fā)現(xiàn)“新大陸”的細(xì)節(jié)!靶麓箨憽敝            (    )
A.非洲            B.美洲        C.亞洲         D.歐洲
3、2018年5月,卡梅倫成功連任英國(guó)首相,并組建新內(nèi)閣。英國(guó)女王伊麗莎白二是雖然是英國(guó)國(guó)家的象征,但她卻不掌握國(guó)家的最高權(quán)力。這說(shuō)明英國(guó)的政治制度是                                        (    )
A.君主立憲制     B.聯(lián)邦制      C.共和制       D.民主制
4、孟德斯鳩認(rèn)為,立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置,否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)立新體制的過(guò)程中,最早貫徹這一思想的國(guó)家是(    )
A.英國(guó)           B.美國(guó)        C.法國(guó)         D.日本
5、對(duì)于如何讀歷史?毛澤東認(rèn)為:“西洋史應(yīng)特別留心法國(guó)大革命”。這主
要因?yàn)榉▏?guó)大革命                                        (   )
A.是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命” 
B.取得了民族獨(dú)立,同時(shí)走上民主政治道路
C.是工人階級(jí)奪取政權(quán)的嘗試
D.徹底摧毀封建制,廣泛傳播民主共和思想
6、崛起于法國(guó)動(dòng)蕩之際的拿破侖果敢剛毅,一生傳奇。其是非成敗,眾說(shuō)紛紜;身前身后,褒貶不一。如果以推動(dòng)文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖,可選擇的史實(shí)依據(jù)是                        (   )
①奪取政權(quán),加冕稱(chēng)帝  ②打敗反法聯(lián)軍,沖擊歐洲封建勢(shì)力,擴(kuò)散法國(guó)大革命成果  ③征戰(zhàn)歐洲,擴(kuò)疆拓土  ④親自主持編制并頒布實(shí)施《民法典》
A.①③          B.①④         C.②③         D.②④

7、一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大門(mén)!鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是       (   )
A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)
B.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、研制改良蒸汽機(jī) 
C.發(fā)明電燈、制造汽車(chē)中學(xué)
D.提出相對(duì)論 創(chuàng)造了火車(chē)機(jī)車(chē)
8、一百多年來(lái),不同膚色的勞動(dòng)者用不同的語(yǔ)言,用同樣的旋律,唱著《國(guó)際歌》,它的誕生與 哪次運(yùn)動(dòng)有關(guān)                          (   )
A.巴黎公社   B.憲章運(yùn)動(dòng)     C.十月革命   D.里昂工人起義
9、憲章運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)提出的要求是                          (   )
①要求獲得選舉權(quán)   ②參與國(guó)家管理  ③反對(duì)斯圖亞特王朝的統(tǒng)治
 ④反對(duì)資本家的剝削
A.①②③      B.①②④       C.①③④         D.②③④
10、小明在學(xué)習(xí)某歷史事件時(shí)了解到以下內(nèi)容:農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活。由此可以推斷出他學(xué)習(xí)的歷史事件是(   )
A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.匈牙利改革
C.俄國(guó)1861年改革 D.日本明治維新
11、當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國(guó)家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。文中的“社會(huì)變革”指                      (   )
A.大化改新    B.武裝倒幕    C.明治維新     D.廢除農(nóng)奴制
12、19世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。1866年德國(guó)人西門(mén)子研制出發(fā)電機(jī),電作為一種高效、便捷的能源進(jìn)人人類(lèi)的生活。電的發(fā)明(   )
A.使人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”      B.是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志性成就
C.推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的進(jìn)行  D.促進(jìn)火車(chē)的發(fā)明
13、第一次世界大戰(zhàn)之所以被定性為一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)(   )
A.因列強(qiáng)爭(zhēng)奪殖民地而引發(fā)            B.交戰(zhàn)雙方都蒙受巨大損失
C.推動(dòng)資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段 
D.波及歐、亞、非及太平洋廣大地區(qū)
14、1914年6月,一個(gè)偶發(fā)事件點(diǎn)燃了一場(chǎng)燃遍全球的戰(zhàn)火,這個(gè)偶發(fā)事件是                                                     (  )
A.薩拉熱窩事件  B.凡爾登戰(zhàn)役  C.國(guó)會(huì)縱火案 D.德國(guó)突襲波蘭
15、19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謬論,把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是(   )中學(xué)歷史教學(xué)園地版權(quán)所有
A.孟德斯鳩的三權(quán)分立說(shuō)       B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論                D.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
16、科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)明改變我們的生活。下列搭配正確的選項(xiàng)是                                                 (   )
   A.萊特兄弟——汽車(chē)                 B.瓦特——飛機(jī)
C.愛(ài)因斯坦——相對(duì)論               D.牛頓——進(jìn)化論
17、1770-1780年間,美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心。……政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播,也發(fā)生了反向的交流:大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人,使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是                                                      (   )
 18、19世紀(jì)中期,美國(guó)南北矛盾無(wú)法調(diào)和,這主要是圍繞下列哪一問(wèn)題(   )
A.工業(yè)品進(jìn)出口問(wèn)題              B.是否開(kāi)放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
C.奴隸制的存廢問(wèn)題              D.是否提高關(guān)稅問(wèn)題
19、下列交通運(yùn)輸工具中,在第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明創(chuàng)造的有(   )
①火車(chē)  ②汽車(chē)  ③汽船  ④飛機(jī)
A.①③        B.①④          C.②③      D.②④
20、法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14—16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界歷史產(chǎn)生的共同影響是(   )
A.倡導(dǎo)人文主義                    B.發(fā)現(xiàn)了美洲大陸     
C.把世界開(kāi)始連為一體              D.促進(jìn)了早期資本主義的發(fā)展

二、非選擇題:(21題12分,22題16分,23題12分。共40分)

21、創(chuàng)新是民族進(jìn)步和國(guó)家富強(qiáng)的不竭源泉,科技創(chuàng)新推動(dòng)了近代英國(guó)、美國(guó)等資本主義大國(guó)的崛起,閱讀下列材料:
材料一:二百年年前,英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革,這場(chǎng)變革沒(méi)有你死我活的拼殺,而是通過(guò)和平的變革徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。                      
                           ——改編自人教版《世界歷史》九(上)
材料二:以愛(ài)迪生為代表的美國(guó)眾多發(fā)明家們的發(fā)明……成為創(chuàng)造財(cái)富的源泉,依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力,美國(guó)在19世紀(jì)末遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕上并超過(guò)在過(guò)去兩個(gè)世紀(jì)一直走在前面的歐洲德國(guó)。
——電視片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
材料三  “……1870年至1913年間……恰恰是一波經(jīng)濟(jì)全球化的大發(fā)展期,這波全球化的動(dòng)力是英國(guó),其對(duì)外商業(yè)擴(kuò)張的同時(shí),也使一大批“新興國(guó)家”如美國(guó)、德國(guó)、日本在那一時(shí)代崛起,而英國(guó)的全球領(lǐng)導(dǎo)地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情況下,世界卻缺乏新的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)維護(hù)基本秩序!
                ——摘編自《“一戰(zhàn)”發(fā)生機(jī)理時(shí)刻警醒當(dāng)今世界
請(qǐng)回答:
(1)材料一中英國(guó)的“徹底改變了人們生產(chǎn)和生活方式”的“和平變革”是指什么重大事件?(2分)請(qǐng)寫(xiě)出這場(chǎng)“變革”使人類(lèi)進(jìn)入什么時(shí)代?(2分)

(2)根據(jù)材料二,回答19世紀(jì)末美國(guó)趕超歐洲德國(guó)的主要原因。(2分)結(jié)合所需知識(shí),列舉美國(guó)在這一時(shí)期交通運(yùn)輸業(yè)的新發(fā)明。(2分)

(3)據(jù)材料三,概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(2分)


(4)結(jié)合本題所給信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)科技創(chuàng)新對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的積極意義。(2分)

 

22、劃時(shí)代的科學(xué)成就、先進(jìn)的思想理念充實(shí)著人類(lèi)文明的寶庫(kù)。閱讀材料,回答問(wèn)題:
【科學(xué)力量】
材料一:“我們不把任何未經(jīng)驗(yàn)證的意見(jiàn)接受作為真理,而是遵照必要的次序,從一步推演到下一步……不論多么深?yuàn)W,最終都能發(fā)現(xiàn)!
(1)材料一告訴我們:科學(xué)追求真理要鍥而不舍、求真求實(shí)。請(qǐng)完成下列填空:
①牛頓以勤奮、觀察入微聞名于世,其成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等方面。
例如:___________________ 。(2分)
②在20世紀(jì)最后一期《時(shí)代》周刊稱(chēng)他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙迷的開(kāi)啟者”,你認(rèn)為這個(gè)“世紀(jì)人物”應(yīng)該是___________________ 。(2分)
【精神豐碑】
材料二:它是一場(chǎng)反封建的思想文化運(yùn)動(dòng),這場(chǎng)以人權(quán)對(duì)抗神權(quán)、以法律對(duì)抗專(zhuān)制、以科學(xué)對(duì)抗蒙昧的運(yùn)動(dòng),是繼文藝復(fù)興之后,歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)。它有力地批判了封建專(zhuān)制和天主教會(huì),為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位作了思想上和理論上的準(zhǔn)備。
(2)材料二反映的是哪一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)?(2分)請(qǐng)列舉這場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的核心及代表人物。(4分)
 

材料三:德國(guó)電視二臺(tái)最近在黃金時(shí)段播出了一部名為《馬克思和階級(jí)斗爭(zhēng)》的10集紀(jì)錄片!瓕W(xué)者認(rèn)為,馬克思“以人為本”的理念,對(duì)社會(huì)不公正問(wèn)題的深入分析仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。目前,……很多城市里還有馬克思閱讀小組,“馬克思”似乎回歸德國(guó)人的生活了。
                                     ——2011年2月23日中國(guó)廣播
(3)馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么(2分)?依據(jù)材料三指出馬克思“回歸”德國(guó)人生活的理由。(2分)
 
【沉淀認(rèn)識(shí)】
(4)結(jié)合以上材料,請(qǐng)你談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。(2分)

23、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
【為自由而戰(zhàn)】
材料一:華盛頓有所為,美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立;華盛頓有所不為,美利堅(jiān)人民不受其害。
                        ——易中天《美國(guó)憲法的誕生和我們的反思》
材料二:“一百多年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬(wàn)黑人奴隸面前……”                                     
                          ——馬丁?路德?金1963年8月的演說(shuō)
(1) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括華盛頓有哪些“有所為”?(2分)材料二中,    
簽署《解放宣言》的美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)?(2分)


【為民主立法】
材料三:摘自《人權(quán)宣言》
第一條:在權(quán)力方面,人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的……
第六條:法律是公共意志的表現(xiàn)!蓪(duì)所有的人,無(wú)論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七條:財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利,……任何人的財(cái)產(chǎn)不得受到剝奪。
(2)《人權(quán)宣言》是哪個(gè)國(guó)家的文獻(xiàn)?(2分)哪些規(guī)定體現(xiàn)出它在為民主立法?(2分)
 


【為統(tǒng)治而變】
材料四:1861年改革是國(guó)內(nèi)外形勢(shì)挑戰(zhàn)的結(jié)果,當(dāng)時(shí)的俄國(guó),危險(xiǎn)和機(jī)遇并存,沙皇政府的當(dāng)權(quán)者認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并實(shí)行各階級(jí)階層的利益分配。
(3)材料四中的“危險(xiǎn)”指的是什么?(2分)沙俄政府是怎樣滿(mǎn)足農(nóng)民階級(jí)利益的?(2分)

 

初三歷史參考答案
一、選擇題:(每題3分共60分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B A D D B B D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A D B C A C B
二、非選擇題:
21、(1)科學(xué)技術(shù)對(duì)兩次工業(yè)革命的巨大作用。(2分) 
(2)蒸汽時(shí)代、(2分)電氣時(shí)代 (2分)
(3)第一次工業(yè)革命:火車(chē)、輪船;(2分) 第二次工業(yè)革命:汽車(chē)、飛機(jī)(2分)
(4)都大提高了生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展;(2分)也使一些歐美資本主義國(guó)家在完成工業(yè)革命之后,開(kāi)始對(duì)落后地區(qū)的侵略和擴(kuò)張。(2分) 
22、(1)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。2分) 愛(ài)因斯坦(2分)  
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)(2分)  核心:理性主義(2分) 代表:伏爾泰或孟德斯鳩或盧梭。2分)
(3)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表(2分),馬克思“以人為本”的理念,對(duì)社會(huì)不公正問(wèn)題的深入分析仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)
(4)思想解放是新社會(huì)產(chǎn)生的號(hào)角,為革命提供了有力的理論指導(dǎo),促進(jìn)革命走向成功;颉∷枷虢夥攀峭苿(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。(2分)
23、(1)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))(2分) 
(2)1861年。2分) 
(3)明治維新 (2分)努力發(fā)展教育(實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育);(2分)  
(4)要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境;要堅(jiān)持改革;要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果;要堅(jiān)持“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,大力培養(yǎng)人才。(2分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1190060.html

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