大連市第三十五中學(xué)
九年級化學(xué)階段質(zhì)量抽測試卷 (2017.11)
相對原子質(zhì)量: Ca—40 C—12 O—16 H—1
一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分。每小題只有一個選項符合題意)
1. 下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.礦石粉碎 B.紙張燃燒 C.玻璃切割 D.冰雪融化
2.空氣中含量較少且化學(xué)性質(zhì)很不活潑的氣體是 ( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
3.下列關(guān)于氮氣的用途中錯誤的是 ( )
A.食品充氮防腐 B.制成各種電光源
C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制氮肥的重要原料
4.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是 ( )
A.O2 B.NaOH C.K2SO4 D.CaO
5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )
A.冰水混合物 B.潔凈的海水 C.稀有氣體 D.空氣
6.下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 ( )
A.水 B.煤 C.鐵 D. 氧化鎂
7.下列各種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是 ( )
A.氮氣 B.金剛石 C.二氧化碳 D.氯化鈉
8.錳酸鉀(K2MnO4)中,錳元素的化合價是 ( )
A.+2 B.+4 C.+6 D.+7
9.氯氣是有毒的氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,其反應(yīng)原理為:Cl2+2 NaOH= NaCl+ NaClO+X 則X的化學(xué)式為 ( )
A. H2O B. H2 C.HCl D. HClO
10.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,描述錯誤的是 ( )
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
11.右圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈉原子的敘述錯誤的是 ( )
A.質(zhì)子數(shù)是11 B.最外層電子數(shù)為1
C.核外有3個電子層 D.核外電子總數(shù)為10
12.二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是 ( )
A.是化合物 B.是由C、H、O元素組成
C.一個分子中含有3個氫分子 D.相對分子質(zhì)量為46
13.下列關(guān)于電解水的敘述錯誤的是 ( )
A.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.電解水時正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
C.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量的硫酸鈉
D.與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
14.右圖是元素周期表中的一格,從中獲取信息錯誤的是 ( )
A.該元素的元素符號為Ar
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
15.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中錯誤的是 ( )
A.該實驗證明空氣中氧氣約占1/5體積
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.實驗時紅磷一定要過量
D.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
二、填空題(本題共5小題,每空1分,共25分)
16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)3個氮原子 。 (2)一個氫分子 。
(3)氯離子 。 (4)氧化鐵中鐵元素的化合價 。
17.空氣是一種寶貴的資源。
(1)氧氣用于醫(yī)療急救是因為 。
(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可作 。
(3)稀有氣體可制成多種用途的電光源是因為 。
18.自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
(1)沉淀池中加入明礬的作用是 ,沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是 ,吸附池中可用 可除去水中的色素和異味,常用于殺菌池消毒的一種物質(zhì)是 。
(2)檢驗自來水是軟水還是硬水可用 。生活中常用 方法使硬水軟化。
(3)凈化水程度較高的方法是 。
(4)為防止水體污染,應(yīng)采取的措施是________________________。
19..請按要求回答下列問題:
(1)從宏觀角度分析:水與過氧化氫相似,都是由 組成的;
(2)從微粒角度分析:水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為 ;
(3)秋季,大連人喜歡把魚曬成魚干后食用,魚能曬干是因為 ;
夏季,水變成水蒸氣,體積會變大是因為 _______________________ 。
20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: ______________________________ ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣: __________________________;
(3)硫粉在空氣中燃燒: ___________________________ _;
三、簡答題(本題共5小題,共24分)
21.(4分)右圖是水的電解實驗裝置圖。
(1)實驗中,與電極相連的a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 。
該實驗證明了水是由 組成的。
(2)先寫出電解水的化學(xué)方程式,再從微觀角度解釋該變化。
22.(3分)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋現(xiàn)象:銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大。
23.(6分)下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列問題:
(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,依據(jù)是 ;
(3)該氣體可用D裝置收集的理由是 ;
(4)實驗時,B裝置中長頸漏斗下端管口要伸入液面下,理由是 。
24.(5分) 12.4g 某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成17.6g二氧化碳和10.8g水。已知相對分子質(zhì)量為62。推斷該物質(zhì)的化學(xué)式,寫出推斷過程。
25.(6分)某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:
(提示:NaOH溶液能吸收二氧化碳,濃硫酸能吸收水分)
(1)方案一:將空氣通過圖1進行實驗,此法得到的氮氣不純,請你分析可能的原因(寫出2點) ;
(2)方案二:將空氣通過圖1中A、B裝置后,收集于圖2的廣口瓶中,用圖2裝置代替裝置C進行實驗。實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________;實驗中用紅磷而不用木炭的原因是 ;(3)在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們 的不同。
四、計算題(本題6分)
26.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制取二氧化碳。取125t石灰石(其中含CaCO3 80%;雜質(zhì)不含鈣且不參加反應(yīng))進行煅燒。計算:
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3 高溫 CaO + CO2↑)
(1)根據(jù)方程式計算,如果石灰石中的CaCO3完全煅燒,求產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少。
(2)如果石灰石煅燒一段時間后,測得剩余固體中鈣元素含量為40%,求產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少。
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