大連市第三十五中學(xué)
九年級化學(xué)階段質(zhì)量抽測試卷 （2017.11）
相對原子質(zhì)量： Ca—40 C—12 O—16 H—1
一、選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A．礦石粉碎 B．紙張燃燒 C．玻璃切割 D．冰雪融化
2．空氣中含量較少且化學(xué)性質(zhì)很不活潑的氣體是 （ ）
A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
3．下列關(guān)于氮氣的用途中錯誤的是 （ ）
A.食品充氮防腐 B.制成各種電光源
C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制氮肥的重要原料
4．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （ ）
A．O2 B．NaOH C．K2SO4 D．CaO
5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）
A．冰水混合物 B．潔凈的海水 C．稀有氣體 D．空氣
6．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 （ ）
A．水 B．煤 C．鐵 D． 氧化鎂
7．下列各種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是 （ ）
A．氮氣 B．金剛石 C．二氧化碳 D．氯化鈉
8．錳酸鉀（K2MnO4）中，錳元素的化合價是 （ ）
A.+2 B.+4 C.+6 D.+7
9．氯氣是有毒的氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收，其反應(yīng)原理為：Cl2+2 NaOH= NaCl+ NaClO+X 則X的化學(xué)式為 （ ）
A. H2O B. H2 C.HCl D. HClO
10．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，描述錯誤的是 （ ）
A.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
11．右圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述錯誤的是 （ ）
A．質(zhì)子數(shù)是11 B．最外層電子數(shù)為1
C．核外有3個電子層 D．核外電子總數(shù)為10
12．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是 （ ）
A.是化合物 B.是由C、H、O元素組成
C.一個分子中含有3個氫分子 D.相對分子質(zhì)量為46
13．下列關(guān)于電解水的敘述錯誤的是 （ ）
A．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
B．電解水時正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
C．為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量的硫酸鈉
D．與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
14．右圖是元素周期表中的一格，從中獲取信息錯誤的是 （ ）
A．該元素的元素符號為Ar
B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子核外有18個電子
D．該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
15．右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中錯誤的是 （ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣約占1/5體積
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．實驗時紅磷一定要過量
D．火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
二、填空題（本題共5小題，每空1分，共25分）
16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
（1）3個氮原子 。 （2）一個氫分子 。
（3）氯離子 。 （4）氧化鐵中鐵元素的化合價 。
17.空氣是一種寶貴的資源。
（1）氧氣用于醫(yī)療急救是因為 。
（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可作 。
（3）稀有氣體可制成多種用途的電光源是因為 。
18.自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
（1）沉淀池中加入明礬的作用是 ，沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是 ，吸附池中可用 可除去水中的色素和異味，常用于殺菌池消毒的一種物質(zhì)是 。
（2）檢驗自來水是軟水還是硬水可用 。生活中常用 方法使硬水軟化。
（3）凈化水程度較高的方法是 。
（4）為防止水體污染，應(yīng)采取的措施是________________________。
19..請按要求回答下列問題：
（1）從宏觀角度分析：水與過氧化氫相似，都是由 組成的；
（2）從微粒角度分析：水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為 ；
（3）秋季，大連人喜歡把魚曬成魚干后食用，魚能曬干是因為 ；
夏季，水變成水蒸氣，體積會變大是因為 _______________________ 。
20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒： ______________________________ ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣： __________________________；
（3）硫粉在空氣中燃燒： ___________________________ _；
三、簡答題（本題共5小題，共24分）
21.（4分）右圖是水的電解實驗裝置圖。
（1）實驗中，與電極相連的a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 。
該實驗證明了水是由 組成的。
（2）先寫出電解水的化學(xué)方程式，再從微觀角度解釋該變化。
22.（3分）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋現(xiàn)象：銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大。
23.（6分）下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列問題：
（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；
（2）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，依據(jù)是 ；
（3）該氣體可用D裝置收集的理由是 ；
（4）實驗時，B裝置中長頸漏斗下端管口要伸入液面下，理由是 。
24.（5分） 12.4g 某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成17.6g二氧化碳和10.8g水。已知相對分子質(zhì)量為62。推斷該物質(zhì)的化學(xué)式，寫出推斷過程。
25.（6分）某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：
（提示：NaOH溶液能吸收二氧化碳，濃硫酸能吸收水分）
（1）方案一：將空氣通過圖1進行實驗，此法得到的氮氣不純，請你分析可能的原因（寫出2點） ；
（2）方案二：將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進行實驗。實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________；實驗中用紅磷而不用木炭的原因是 ；（3）在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們 的不同。
四、計算題（本題6分）
26.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）制取二氧化碳。取125t石灰石（其中含CaCO3 80%；雜質(zhì)不含鈣且不參加反應(yīng)）進行煅燒。計算：
（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3 高溫 CaO + CO2↑）
（1）根據(jù)方程式計算，如果石灰石中的CaCO3完全煅燒，求產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少。
（2）如果石灰石煅燒一段時間后，測得剩余固體中鈣元素含量為40%，求產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少。
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