2018年3月九年級(jí)化學(xué)階段測(cè)試卷(洋思)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2018年3月九年級(jí)化學(xué)階段測(cè)試卷(洋思)
2018年春學(xué)期九年級(jí)化學(xué)階段檢測(cè)題
(時(shí)間:60分鐘   滿分:60分)
請(qǐng)注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。
2.所有試題的答案均須填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1   C-12   O-16  Na-23  Ca-40  Si-28  Cl-35.5
第一部分  選擇題(共20分)
第1題-第10題。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題1分,共10分。
1.下列屬于化學(xué)變化的是
A.用二氧化碳制成干冰               B.豆?jié){中加入石膏或鹽鹵后做成豆腐
C.石油分餾得到汽油、柴油等         D.用糯米等原料做甜酒釀
2.下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是
A.易生銹       B.能導(dǎo)電          C.能與稀硫酸反應(yīng)      D.能在氧氣中燃燒
3.下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.生鐵         B.天然氣            C.冰水          D.醫(yī)用酒精
4.廚房中的下列用品,由有機(jī)合成材料制成的是 
A.鐵鍋       B.保鮮膜     C.瓷碗      D.竹筷子
5.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 

 
A.蒸發(fā)食鹽水     B.滴管的使用   C.檢查裝置氣密性   D.稀釋濃硫酸
6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成紅棕色固體 
B.滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí)都可聞到燒焦羽毛的氣味
C.將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘?jiān)?br>D.將氮肥與燒堿固體混合加熱,一定有刺激性氣味的氣體放出
7.學(xué)習(xí)化學(xué)是為了形成正確的化學(xué)觀。下列有關(guān)化學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是
  A.焚燒秸稈不會(huì)造成霧霾            B.節(jié)能減排、低碳出行是為了更好地保護(hù)環(huán)境
 C.垃圾是放錯(cuò)地方的資源            D.研制可降解塑料可解決白色污染問題
8.根據(jù)右圖的信息判斷,下列說法正確的是
  A.硫原子的核電荷數(shù)為16 
B.硫原子的質(zhì)量為32.07g
C.硫?qū)儆诮饘僭?nbsp;       
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
9.在A+ B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是
A.HCl和NaOH    B.CO2 和NaOH   C.H2SO4 和Fe2O3    D.H2SO4 和BaCl2
10.下列說法錯(cuò)誤的是
A.硝酸銨溶于水,溶液溫度降低       B.將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣
C.將100g10%的鹽酸蒸發(fā)50g水可變成20%的鹽酸
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同
第11-15題,每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題2分, 共10分。
11.硅 是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2 + SiCl4     Si + 4X,下列說法正確的是
A.X的化學(xué)式為HCl               B.四氯化硅中硅元素和氯元素的質(zhì)量比為1∶4
C.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變   D.四氯化硅由一個(gè)硅原子和四個(gè)氯原子構(gòu)成
12.右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B.t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C
C.將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),A、C兩溶液都會(huì)變成不飽和溶液
D.A中含有少量B,要提純A通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
13.下列說法錯(cuò)誤的是
A.原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭;在水中加入蔗糖能增?qiáng)溶液的導(dǎo)電性
C.光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;鹽溶液不一定呈中性
14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中產(chǎn)生的現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是
 操        作 現(xiàn)   象 結(jié)   論
A 取某氫氧化鈉溶液樣品放入試管中,再滴加足量的稀鹽酸 沒有氣泡冒出 該氫氧化鈉溶液一定沒有變質(zhì)
B 將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水 石灰水始終未變渾濁 該石灰水一定變質(zhì)
C 向盛裝滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中加一定量的稀鹽酸 紅色褪去 氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)
D 將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中 試管內(nèi)液面上升 二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)
15.實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀硫酸混合液制備CuSO4•5H2O,其主要流程如圖:
   
   下列說法正確的是
A.試劑X應(yīng)選用Cu             B.操作A中,所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
C.操作B為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾  D.操作C中選用熱水洗滌效果能提高產(chǎn)量
第二部分  非選擇題(共40分)
16.(8分)自然界存在很多的化學(xué)變化。
(1)光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為     ▲     能。
(2)鐵生銹是鐵與空氣中的    ▲    、    ▲    (填化學(xué)式,下同)共同作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是    ▲    。
(3)打雷閃電時(shí),空氣中氧氣和氮?dú)庠诜烹姉l件下,生成一氧化氮(化學(xué)式為NO),反應(yīng)化學(xué)方程式      ▲       ,一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為    ▲    ;一氧化氮又經(jīng)過一系列的變化,形成含有     ▲     (填離子符號(hào))的鹽進(jìn)入土壤,這類鹽統(tǒng)稱為硝酸鹽。
(4)氫氧化鈣性質(zhì)活潑,有著廣泛的用途。下列用途與氫氧化鈣無關(guān)的是   ▲   (填序號(hào))。
A.做建筑材料    B.改良酸性土壤    C.補(bǔ)鈣劑     D.配制農(nóng)藥波爾多液
17. (9分)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
 

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①    ▲    ,②    ▲    。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    。氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先  ▲   (填序號(hào))。  A.從水中取出導(dǎo)氣管    B.熄滅酒精燈
(3)選用B裝置制取氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ▲       。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置  ▲  (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是      ▲      。
(5)為了得到純凈、干燥的CO2,通常將CO2先后通過右圖所示除   
雜裝置,其中飽和NaHCO3溶液的作用是      ▲      。
導(dǎo)管口的氣流方向是    ▲   (選填字母);
     A.a(chǎn)→b→d→c     B.b→a→c→d    C.d→c→a→b     D.c→d→b→a
18.(9分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。B是一種應(yīng)用最廣泛
的金屬;C溶液與B的反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū);D是一種
氧化物。圖中“—”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種
物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)判斷A是   ▲  (寫化學(xué)式,下同),B是    ▲   。
(2)E物質(zhì)屬于      ▲     (填物質(zhì)類別),呈   ▲    色;反應(yīng)①②③中一定不屬于置換反應(yīng)的是    ▲    。
(3)D可能是    ▲   ,若B→D發(fā)生燃燒現(xiàn)象,反應(yīng)方程式為         ▲            。
(4)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B與C              ▲               ;E→C              ▲             。
19.(8分)小維與家人聚餐時(shí),對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究.
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和
氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素;猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水   ▲   ,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀.取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生,則生成氣體的化學(xué)方程式   ▲   .
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)酒精中含有碳元素;(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
【拓展延伸】為進(jìn)一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究.
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液   ▲   ,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉.
(2)小維的同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是   ▲   .
(3)他們另取上層清液,加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ,充分反應(yīng)后滴加氯化鐵溶液,生成紅褐色沉淀,他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余.
【反思交流】(1)實(shí)驗(yàn)中,加入足量氯化鋇溶液的目的是   ▲   。
如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠,可選用下列試劑代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;  ▲   。
     A.Ca(OH)2溶液      B.Ba(NO3)2溶液      C.稀鹽酸      D.CaCl2溶液
(2)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)   ▲    保存。
20.(6分)取氯化鈉和碳酸鈉的混合物10.6克于燒杯中,完全溶解于一定量的水中,向所得溶液中滴加10%的稀鹽酸,所加稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量如圖所示,求:
(1)寫出圖中A點(diǎn)表示的溶質(zhì)的化學(xué)式   ▲   。
(2)圖中BC段表示的意義是    ▲   。
(3)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(4)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1152431.html

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