三：能力

　　這里所說的能力是指“基礎(chǔ)能力”和“整體理解能力”。中考注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的考查，主要體現(xiàn)在課內(nèi)文言詩文的默寫和理解上。初中語文復(fù)習(xí)，首先是夯實(shí)“基礎(chǔ)能力”，不失分就是一種能力。扎實(shí)提高默寫和理解課內(nèi)詩詞的得分率不僅是中考語文高分的保證，也是提升語文自信心的積極手段之一。

　　默寫錯(cuò)誤基本源于兩個(gè)原因：其一是機(jī)械式記憶詩文，不甚理解詩詞的含義；其二是書寫習(xí)慣不夠端正，不太注意字體的規(guī)范。因此，初中語文復(fù)習(xí)，要重點(diǎn)加強(qiáng)古詩文中名家、名篇、名句的背默，對(duì)于易錯(cuò)的字要反復(fù)操練。對(duì)于同音誤用，要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高記憶準(zhǔn)確度。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)書寫的規(guī)范。

　　默寫是基本功，不能以默寫重點(diǎn)篇章或猜測(cè)考試篇目來投機(jī)取巧。只要是在考試范圍里的默寫內(nèi)容都可以成為試題。課內(nèi)文言文考察也是如此，仔細(xì)分析這幾年中考試卷，有些已經(jīng)考過的文言文課文也被再次作為命題素材。所以，正確默寫、理解古詩文、掌握150個(gè)文言實(shí)詞，腳踏實(shí)地地立足課本，是初中語文復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的正確態(tài)度。

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