2018.1初三物理期末試卷(海淀區(qū)含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

初三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研
物    理         2018.1 考  1.本試卷共 10 頁,共五道大題,34 個小題,滿分 90 分。考試時間 90 分鐘。 生  2.在答題紙上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號。
須 3.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效。
知 4.考試結(jié)束,請將本試卷和答題紙一并交回。


一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共 30 分,每小
題 2 分)
1.在國際單位制中,電功率的單位是

A.伏特(V) B.安培(A) C.焦耳(J) D.瓦特(W)
2.用兩根絕緣細(xì)線,分別將甲、乙兩個帶正電的輕質(zhì)小球懸掛起來,在將乙球慢慢靠近甲
球時,有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是圖 1 中的


甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
A B C D
圖 1
3.下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇 B.電飯鍋 C.電冰箱 D.電視機(jī)

4.我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電,在日常生活中樹立安全用電意識十分重要。在圖 2 所示 的各種做法中,符合安全用電原則的是
 
絕緣棒
 
 
在高壓線附近放風(fēng)箏
A
 
用濕布擦臺燈的燈頭
B
 
使用絕緣層被破壞的導(dǎo)線

C
 
用絕緣棒挑開通電的裸導(dǎo)線
D
 

5.教室里,一個開關(guān)控制兩盞電燈,若一盞燈出現(xiàn)斷路,不影響另一盞燈的工作。在圖 3
所示的四個電路中,正確反映電路連接關(guān)系的是


火線
零線
L1  S
 
火線 火線
零線 零線
S
 
圖 3
 
6.如圖 4 所示,甲、乙、丙、丁四幅圖是使用試電筆辨別火線與零線的情景,其中正確使
用試電筆的是


筆尾金屬體 筆尾金屬體 筆尾金屬體
 
金屬筆卡
 

甲 乙 丙 丁
圖 4
A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.甲和丁
7.如圖 5 所示,我國早期的指南針(司南),它是把天然磁石磨成 勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的。東漢學(xué)者王充在
《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。關(guān)于指南 柢
針,下列說法中正確的是
A.有的指南針只有一個磁極
圖 5
B.自由轉(zhuǎn)動的指南針,其靜止時指南北是由于地磁場的作用
C.指南針的指向不會受到附近磁鐵的干擾
D.指南針周圍不存在磁場
8.小明用標(biāo)有“12V 60W” 的汽車燈甲和標(biāo)有“24V 30W”的汽車燈乙做實驗,關(guān)于這兩個汽 車燈的比較,下列說法中正確的是
A.甲燈的額定功率一定小于乙燈的額定功率 B.甲燈的實際功率一定小于乙燈的實際功率 C.甲燈和乙燈均正常工作時,甲燈消耗的電能一定比乙燈少 D.甲燈和乙燈均正常工作,且消耗相同的電能,甲燈工作的時間比乙燈短
9.在生活中,我們會遇到這些情況:①控制燈的開關(guān)中兩個線頭相碰;②插座中分別與火 線和零線連接的兩個線頭相碰;③電路中增加了大功率的用電器;④插頭與插座接觸不
良。在上述情況中,可能引起家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
10.小紅在做“探究影響串聯(lián)電路各用電器功率大小因素” 的實驗時,連好了如圖 6 所示的
 
電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡 L1 發(fā)光,L2 比正常發(fā)光暗,對于這 一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析,下列說法中合理的是
A.小燈泡 L2 發(fā)生了斷路 B.小燈泡 L2 發(fā)生了短路 C.小燈泡 L2 中沒有電流
D.小燈泡 L2 的實際功率小于它的額定功率
 
 
11.為監(jiān)測教室環(huán)境中 PM2.5 的濃度,創(chuàng)客社團(tuán)的四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖 7 所示的電路 圖,其中電源兩端電壓保持不變,R1 是定值電阻,R2 是氣敏電阻(阻值隨 PM2.5 濃度 增大而減。,F(xiàn)要求 PM2.5 濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是


R2  R1
 
 
12.如圖 8 所示,磁懸浮地球儀無任何支撐地懸浮在空中。它的底座 里面有一個電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。要斷 開底座電磁鐵的電源的時,需要先把地球儀拿下來放好,再把電 源斷開,這樣才能避免地球儀由于斷開電磁鐵的電源而摔壞。關(guān) 于地球儀懸浮在空中時的受力情況,下列說法中正確的是 A.地球儀內(nèi)部的磁鐵受到電磁鐵引力的作用 B.地球儀內(nèi)部的磁鐵受到電磁鐵斥力的作用 圖 8
C.地球儀所受浮力與地球儀所受重力是一對平衡力
D.地球儀所受磁力大于地球儀所受重力


13.如圖 9 所示,搖動手搖發(fā)電機(jī)的手柄使線圈轉(zhuǎn)動,與發(fā)電機(jī)連接的小燈泡 會發(fā)光。該手搖發(fā)電機(jī)與圖 10 所示各種實驗裝置工作原理相同的是
圖 9
 
 
A.通電導(dǎo)體在磁場中受力
 
B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
 

圖 10
 
C.電荷定向移動
 
D.奧斯特實驗
 


14.如圖 11 所示,電源兩端電壓不變,R1∶R2=2∶1。先閉合開關(guān) S1, R2
經(jīng)過 60s 再閉合開關(guān) S2,再經(jīng)過 30s 斷開開關(guān) S1、S2。在這 90s 中 S2
電流通過電阻 R1 做功 W1 與電流通過電阻 R2 做功 W2 之比為
R1
A.3:4 B.4:3 C.3:2 D.1:1 S1

圖 11
15.大型發(fā)電站大多數(shù)建在遠(yuǎn)離我們的地區(qū),通過輸電線把電送到我們身邊。在遠(yuǎn)距離輸電
時,電能在輸電線上的損耗是不可忽略的。如圖 12 所示是遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,發(fā)電 站輸出電功率 P 輸=U 輸 I 輸,在發(fā)電站輸出電功率 P 輸和輸電線電阻 R 線一定的情況下,
則下列說法中正確的是

A.電站輸電電壓越高,通過輸電導(dǎo)線的電流就越大
 
B.輸電線發(fā)熱功率與電站輸電電壓成正比 C.輸電線發(fā)熱功率與電站輸電電壓平方成正比 D.輸電線發(fā)熱功率與電站輸電電壓平方成反比
二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題
 
輸電電壓 U 輸  R 線

 

圖 12
 
意的選項均多于一個。共 14 分,每小題 2 分。每小題選項全選對的得 2 分,選對但不 全的得 1 分,有錯選的不得分)
16.下列說法中正確的是
A.家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保護(hù)設(shè)備、用電器和導(dǎo)線等組成
B.我國家庭電路的電壓是 380V C.對人體的安全電壓為不高于 36V D.我國家庭電路的頻率是 50Hz
 
17.為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明提出了如下四個實驗方案,其中可行的方案是
A.用一根細(xì)線將鐵棒水平懸掛起來,多次使其自由轉(zhuǎn)動,若靜止時鐵棒的兩端總是分 別指向南北,則鐵棒有磁性
B.將鐵棒一端靠近小磁針,若相互吸引,則鐵棒有磁性 C.將鐵棒一端靠近大頭針,若大頭針被吸引,則鐵棒有磁性 D.將鐵棒一端靠近驗電器,若驗電器鋁箔片沒有張開,則鐵棒沒有磁性
18.如圖 13 所示是小明探究導(dǎo)體回路的一部分在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗情景(圖
中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向)。關(guān)于小明的探究實驗,下列說法中正確的是 A.對比甲、乙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與磁場方向是否有關(guān) B.對比乙、丙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向是否有關(guān) C.對比甲、丙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與磁場方向是否有關(guān) D.對比乙、丁兩次實驗可以探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生與導(dǎo)體切割磁感線是否有關(guān)

 

甲 乙  丙 丁 圖 13
19.關(guān)于“磁場和磁感線”下列說法正確的是 A.磁場看不見摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在 B.磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線 C.磁感線是鐵屑組成的
D.將能自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在磁場中的 P 點,小磁針靜止時 N 極所指的方向就是 P 點
磁場的方向
20.如圖 14 所示,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光。若電路中只有一 處故障,關(guān)于電路故障的分析,下列說法中正確的是 A.若電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源兩端的電 壓,則可能是滑動變阻器斷路 B.若電壓表示數(shù)為零,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則可能
 
是小燈泡短路 C.若電壓表、電流表示數(shù)均為零,則可能是小燈泡斷路 D.若電壓表、電流表示數(shù)均為零,則可能是滑動變阻器斷路
21.如圖 15 所示,需要將滑動變阻器接入電路。要求:滑動 變阻器的滑片 P 向右移動,小燈泡變亮。若不考慮溫度 對小燈泡電阻的影響,則下列說法中正確的是 A.導(dǎo)線的 M、N 兩端可能分別與滑動變阻器的 C、B 兩接線柱相連接
B.導(dǎo)線的 M、N 兩端可能分別與滑動變阻器的 D、B
兩接線柱相連接
 
 
C.當(dāng)電路中通有電流,滑動變阻器接入電路中的阻值變大時,小燈泡的電功率變小
D.電路中消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為光能
 
22.為研究滑動變阻器消耗功率的情況,小明按照圖 16 連接了實驗電路,閉合開關(guān) S,記
 
錄了滑動變阻器的滑片 P 在幾個不同位置 時,電流表和電壓表的示數(shù)。他利用實驗數(shù) 據(jù)作出 U-I 圖象,
如圖 17 所示。其中 滑動變阻器滑片置 于最右端時,電路 中的電流為 0.2A。 關(guān) 于 這 個 實 驗 電 路,下列說法中正 確的是
 
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2  I/A
 
A.滑動變阻器滑片 P 移動過程中,電壓表
的最大示數(shù)為 16 V
 
圖 17
 
B.開關(guān) S 閉合,滑動變阻器接入電路電阻為零時,電流表的示數(shù)為 1.0A C.滑動變阻器滑片 P 從最右端向最左端移動過程中,滑動變阻器的功率不斷增大 D.滑動變阻器滑片 P 從最右端向最左端移動過程中,滑動變阻器的功率不斷減小
三、實驗解答題(共 36 分,23、24 題各 2 分,25、27、29、30 題各 6 分,26、28 題各 4 分)
23. 如圖 18 所示,電能表的示數(shù)為  kW•h。
24.如圖 19 所示,通電螺線管的左端為 N 極,右端為 S 極,則電源的  端為正極。
(選填“左”或“右”)
kWh

2   0   1   8 1 N S

220V 10(20)A 50Hz


 
單項電能表
北 京 電 表 廠


圖 18
25.為測量小燈泡的電功率,小明連接了如圖 20 所示的實驗電路。
 
電源

圖 19
 
(1)請你根據(jù)圖 20 所示的實物電路連接情況在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
 

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān) S,調(diào)節(jié)滑動
變阻器的滑片 P 到某一位置,此時電壓表、 電流表示數(shù)如圖 21 所示,則此時小燈泡兩端 的電壓為  V;小燈泡的電功率為   W
 
26.在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少的影響因素時, 小明把阻值恒定為 R1=5Ω、R2=10Ω的兩段電熱絲分 別放在如圖 22 所示的兩個完全相同的燒瓶中并接 入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油, 再分別插入相同的溫度計,實驗設(shè)計中用煤油升高 的溫度Δt 表示電流通過電熱絲 R 產(chǎn)生熱量的多少, 不計實驗過程中的熱損失。
(1)利用該實驗裝置可以完成的可探究的科學(xué)問 題是:  。
 
S P

R1  R2

圖 22
 
(2)將如圖 23 所示的甲、乙、丙三個完全相同的燒瓶,每個燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤 油、相同的溫度計和阻值相等且恒定的電熱絲 R,依次分別接入如圖 24 所示電路進(jìn)行實驗 得到下表所示實驗數(shù)據(jù),其中 I 為通過電熱絲的電流,t0 為閉合開關(guān)前燒瓶內(nèi)的溫度計的
示數(shù),t 為通電 4min 時溫度計的示數(shù)。根據(jù)此表格數(shù)據(jù)可以得到初步的實驗結(jié)論是:  。

I/A 0.10 0.14 0.18
t0/℃ 18 18 18
t/℃ 19 20 21
Δt/℃ 1 2 3


 
溫度計 接線柱
 
溫度計 接線柱
 
溫度計
接線柱 S
 
甲 乙 丙
圖 23

27.為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流 I
 

圖 24 R

V
 
跟導(dǎo)體電阻的倒數(shù)1
R
 
的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖 25 所示的
 

 

R R0
 
實驗電路圖。根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù),他畫出了如圖 26 所 A
S
示的通過導(dǎo)體的電流 I 與導(dǎo)體電阻的倒
 

數(shù)1  的關(guān)系圖象。
R
I/A
 

圖 25
 
(1)小明探究的問題的自變量
是  。(選填“電流”或“電 阻的倒數(shù)”)
(2)在此實驗中,滑動變阻器 R0 除了 能起到保證電路安全的作用外,另一主
要作用是  。
(3)根據(jù)圖象可知,在導(dǎo)體兩端電壓 不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流 I 與導(dǎo)體電
 
 
阻倒數(shù)1
R
 
的關(guān)系式為 I=  。
 
 
0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
圖 26
 
1  /Ω-1
R
 
28.實驗桌上有滿足實驗要求的如下實驗器材:電源、已調(diào)零的電壓表、滑動變阻器、已知
阻值為 R0 的定值電阻和額定電壓為 6V 的小燈泡各一個,開關(guān) V
2
和導(dǎo)線若干。小明設(shè)計了如圖 27 所示的測量額定電壓為 6V 的
 
小燈泡額定電功率的電路圖。
(1)他進(jìn)行實驗的步驟如下:
①按圖 27 連接實驗電路,將滑動變阻器的滑片 P 移動到接入電路 中阻值的最大處;
 
RL  R0

S1  P

圖 27
 
②斷開開關(guān) S2、閉合開關(guān) S1,移動滑動變阻器的滑片 P,使電壓表示數(shù)為 6V;保持滑動 變阻器的滑片 P 位置不變,閉合開關(guān) S2,記錄電壓表的示數(shù)為 U(此過程中,電路各
元件均完好);
 

③小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算出小燈泡的額定功率為 P 額=
 
6V(U - 6V)
R0
 
老師指出小明設(shè)計的電路圖存在錯誤,按照這個錯誤方案,在小明操作無誤,正確讀數(shù) 的情況下,測得的小燈泡的電功率  小燈泡的額定電功率。(選填“大于”或“小
于”)。
 
(2)小明在老師的幫助下,改正了實驗設(shè)計中的錯 誤,正確連接了如圖 28 所示的實驗電路,請把 小明的實驗步驟補(bǔ)充完整: RL
①斷開開關(guān) S2、閉合開關(guān) S1、S3,移動滑動變阻
器的滑片 P,使電壓表示數(shù)為 6V;
②保持滑動變阻器滑片 P 的位置不變, 記錄電壓表的示數(shù)為 U;
③小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算出了小燈泡的額定
功率。
 
他又利用 R0 及實驗數(shù)據(jù)計算出小燈泡正常工作的電阻 RL=  。


29.實驗桌上有學(xué)生電源、電磁鐵、已調(diào)零的
電流表、已調(diào)零的彈簧測力計、滑動變阻 器、軟鐵棒、帶橫桿的鐵架臺、刻度尺和 開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。小華將這些器材 組裝成如圖 29 所示的實驗裝置。請利用該 裝置進(jìn)行實驗,證明:“當(dāng)線圈匝數(shù)一定, 通過電磁鐵線圈中的電流越大,電磁鐵的 磁性越強(qiáng)”。
(1)請寫出儀器組裝好以后的實驗步驟;
(2)請設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
 
 
30.實驗桌上有符合實驗要求的如下器材:學(xué)生電源(電源擋位不可調(diào),兩端電壓會隨接入 電路中電阻的變化而改變)、已調(diào)零的電壓表和電流表、電阻箱(電阻箱的符號 )、 滑動變阻器和開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。請利用上述實驗 器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓保持不變 時,導(dǎo)體的電功率與導(dǎo)體的電阻值成反比”。
(1)請在虛線框中畫出實驗電路圖;
(2)請寫出實驗步驟。
 

四、科普閱讀題(共 4 分,每小題 2 分)
閱讀《“人群農(nóng)場”為火車站供電》回答 31、32 題。
“人群農(nóng)場”為火車站供電
一說到農(nóng)場,很多人一定會想到奶牛場或莊稼農(nóng)場,可是兩名麻省理工學(xué)院的研究生正 在歐洲進(jìn)行一項火車站設(shè)計工程,他們最近有了個奇怪的想法——把人的運(yùn)動的機(jī)械能轉(zhuǎn)化 為電能。他們的“人群農(nóng)場”將會利用人們走動時對
地板的作用來產(chǎn)生電。 他們設(shè)想:在車站廣場等人流密集的地方的地板
下安裝一種“壓電”設(shè)備,把人流踩踏地板時的沖擊 能量接收下來并轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行照明或其它用途。他 們在一個車站里安放了一只如圖 30 所示的“壓電” 小凳進(jìn)修試驗,人坐上去后,通過壓力作用而產(chǎn)生電 能,讓四只發(fā)光二極管亮起來。
 
他們的設(shè)計利用了物理學(xué)中的壓電效應(yīng)。壓電效 應(yīng)就是某些物質(zhì)在沿一定方向上受到外力的作用而
 
圖 30
 
形變時,它的兩個相對表面上就會帶電,兩端形成一定的電壓,壓力越大,產(chǎn)生的電壓往往 越高,這種壓電效應(yīng)也叫正壓電效應(yīng)。反之,當(dāng)給這種物質(zhì)兩端加上電壓時,它們就會發(fā)生 形變,這種現(xiàn)象叫逆壓電效應(yīng)。材料兩端所加電壓越大,它的形變就越大。能產(chǎn)生壓電效應(yīng) 的材料叫壓電材料。
壓電效應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用,某些打火機(jī)和煤氣灶的點火開關(guān)、炮彈觸發(fā)引線、壓 電地震儀等都應(yīng)用了壓電效應(yīng)。某些聲音的記錄和再現(xiàn)中也應(yīng)用了壓電效應(yīng)。使用某種裝有 壓電材料膜片的話筒時,聲源的振動會使壓電材料兩端電極上產(chǎn)生電壓,電壓的大小隨著聲 音的變化而變化。這種壓電材料上電壓的變化,再通過電子裝置,變成無線電波傳到遙遠(yuǎn)的 地方。這些無線電波為收音機(jī)所接收,安放在收音機(jī)喇叭上的壓電材料膜片由于兩端加有與 聲音相關(guān)的變化的電壓而振動發(fā)出聲音。話筒中的壓電材料膜片能“聽得見”聲音,而喇叭 上的壓電材料膜片則會“說話”。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
31.下列說法中正確的是  。(選填選項前的字母,符合題意的選項多于一個) A.正壓電效應(yīng)過程的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.逆壓電效應(yīng)過程的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C.“人群農(nóng)場”為火車站供電利用的是正壓電效應(yīng) D.安裝在喇叭上的壓電材料膜片振動發(fā)聲利用的是正壓電效應(yīng)
32.請你利用壓電材料設(shè)計一個發(fā)電童鞋,為鞋底的發(fā)光二極管供電。請簡述設(shè)計方案以及 發(fā)電方法。
 
五、計算題(共 6 分,每小題 3 分)
33. 一個燒水“熱得快”的額定電壓 U=220V,額定功率 P=1100W。求:
(1)此“熱得快”正常工作 1min 消耗的電能 W;
(2)此“熱得快”正常工作時的電流 I;
(3)此“熱得快”正常工作時的電阻 R。
 

34.小燈泡甲上標(biāo)有“3.6V 0.75A”,小燈泡乙上標(biāo)有“4.8V 0.5A”。 將甲、乙兩個小燈泡并 聯(lián)接在一個電源兩端,使兩燈都能發(fā)光,且其中一個小燈泡恰好正常發(fā)光,另一個實際 功率小于額定功率。不計小燈泡電阻隨溫度的變化,求:
(1)小燈泡乙的電阻值;
(2)此時兩個小燈泡的總功率。
 
 
初三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研
物理參考答案
一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小
題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B D A C B D B D C B B C D
      
二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共14分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)
題號 16 17 18 19 20 21 22
答案 ACD AC ABD AD BD ABC AB

 

三、實驗解答題(共36分,23、24題各2分,25、27、29、30題各6分,26、28題各4分)
23. 2018.1(2分)      24.右(2分)
25. (1)見答圖1 (2分)(2)1 (2分);0.28 (2分)
26. 示例:
(1)電流通過電熱絲時產(chǎn)生的熱量與電熱絲的阻值大小有關(guān)嗎?
(2分,其他正確說法同樣得分)
(2)在通電時間和電熱絲阻值一定時,通過電熱絲的電流越大,電熱絲產(chǎn)生的熱量越多。
(說明: 2分,其他正確說法同樣得分)
27.(1)電阻的倒數(shù)(2分)
  (2)控制電阻箱兩端電壓不變(2分)
(3)(10AΩ)1R 或 10AΩR (2分)
28.(1)小于;(2分)
(2)斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S1、S2;(1分)
I/A   
F0/N   
F/N   
Δ F/N   
 。(1分)
29.(1)實驗步驟:
①閉合開關(guān)S前,讀出彈簧測力計的示數(shù)F0,并記錄在表格中;(1分)
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到適當(dāng)位置,待測力計穩(wěn)定時,用刻度尺測量軟鐵棒下端到線圈上端的距離h,同時讀出電流表示數(shù)I、彈簧測力計的示數(shù)F,并將I、F記錄在表格中,斷開開關(guān)S;(1分)
③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到適當(dāng)位置,上、下移動彈簧測力計的位置,使軟鐵棒下端到線圈上端的距離仍為h,讀出電流表示數(shù)I、彈簧測力計的示數(shù)F,并將I、F記錄在表格中,斷開開關(guān)S;(1分)
④仿照步驟③再進(jìn)行1次實驗;(1分)
○5利用 計算出彈簧測力計示數(shù)的變化,并將ΔF的值記錄在表格中。(1分)
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表(見右表)(1分)
30.(1)實驗電路圖見答圖2(1分)
(2)實驗步驟:
   ①保持開關(guān)S斷開,按圖連接電路,將滑動變阻器接入電路電阻值調(diào)至最大;(1分)
   ②將電阻箱接入電路的電阻值調(diào)至適當(dāng)值R,閉合開關(guān)S,調(diào)整滑片P位置,使電壓表示數(shù)為一適當(dāng)值U,讀出電流表示數(shù)I,將R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中,斷開開關(guān)S;(1分)
   ③將電阻箱接入電路的電阻值調(diào)為其他適當(dāng)值R,閉合開關(guān)S,調(diào)整滑片P位置,使電壓表示數(shù)U與步驟②中相同,讀取電流表示數(shù)I,將R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中,斷開開關(guān)S;(1分)
   ④改變電阻箱接入電路的阻值R,仿照步驟③,再重復(fù)實驗4次;(1分)
   ⑤根據(jù)P=UI計算每次電阻R的功率,并將P記錄在數(shù)據(jù)表格中。(1分)
四、科普閱讀題(共4分,每小題2分)
31.BC(2分)
32.示例:壓電材料制成的發(fā)電裝置和發(fā)光二極管相連。壓電材料制成的發(fā)電裝置裝配在童鞋鞋底內(nèi)部,行走時腳對壓電材料產(chǎn)生壓力,基于壓電效應(yīng)轉(zhuǎn)換為電能,這些電能直接用于發(fā)光二極管發(fā)光。(2分,其他正確說法同樣得分)

五、計算題(共6分,每小題3分)
33. 示例:
(1)W=Pt=1100W×60s=6.6×104J(1分)
(2) (1分)
(3) (1分)
34.示例: (1) (1分)
(2)根據(jù)題意兩小燈泡應(yīng)如答圖3所示并聯(lián)接在電壓為3.6V的電源兩端。
小燈泡甲的功率
小燈泡乙的功率
(說明:計算出任何一盞燈的電功率即可得1分)
此時兩個小燈泡的總功率 (1分)
 


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