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2013年新教材八年級歷史與社會上冊第一二單元考試卷
一、(每小題2分,共50分)
1、創(chuàng)制人類歷史上第一部太陽歷的是 ( )
A兩河流域先民 B尼羅河流域的先民
C恒河流域的先民 D.印度河流域的先民
2、由男性公民參加公民大會,投票決定國家大事的情景,最有可能發(fā)生在( )
A、古代埃及 B、古代雅典 C、古代斯巴達 D、古代羅馬
3、我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的( )
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.戰(zhàn)國
4、如果你生活在古代印度,下列情況中,最有可能碰到的是( )
A.那里的人們最早開始種植粟
B.商人的女兒與官吏禁止通婚,等級制度森嚴
C.很多手工業(yè)者從事青銅鑄造業(yè)
D.柏拉圖在和學生們探討哲學問題
5、統(tǒng)一了兩河流域,建立起強大的奴隸制國家的時間和人物分別是 ( )
A.公元18世紀、漢謨拉比 B.公元前18世紀、美尼斯
C.公元前18世紀、漢謨拉比 D.公元前3000年、美尼斯
6、阿育王在印度可謂是家喻戶曉,他在位時,孔雀王朝成為印度歷史上第一個
統(tǒng)一的大帝國。按古代印度種姓制度的劃分,阿育王應該屬于( )
A.婆羅門 B.剎帝利 C.吠舍 D.首陀羅
7、下列關(guān)于戰(zhàn)國時期諸子百家思想地位的評價,正確的是 ( )
A.儒家思想居統(tǒng)治地位 B.墨家思想占主導地位
C.法家備受統(tǒng)治者推崇 D.兵家最受歡迎
8、以發(fā)源地來看,古代希臘文明與古代亞非文明的不同之處是( )
A.以海洋為中心 B.在大河流域 C. 遠離海洋 D. 以大陸為中心
9、某班級以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史,涉及“種姓制度”時,有一句臺詞是
不正確的,它是( )
A.“本國王把持軍政大權(quán),國家唯我獨尊”
B.“別看我只是一個武士,但我和國王同屬剎帝利”
C.“我是一個擁有萬貫家財?shù)拇笊倘,卻屈居第三等級”
D.“我很苦惱,我愛上了一個上一等級的姑娘,我們不能步入婚姻殿堂”
10、公元前15世紀,埃及國力強盛,成為一個軍事大帝國,它地跨 ( )
A.歐亞兩洲 B.歐非兩洲 C.亞美兩洲 D.亞非兩洲
11、下列關(guān)于春秋時期諸侯爭霸戰(zhàn)爭的評價正確的有( )
①爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難 ②在爭霸過程中有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了
一些疆域較大的國家,有利于國家走向統(tǒng)一 ③在爭霸過程中,有些國家都以
改革加強了自身的力量 ④華夏族和其他各族頻繁接觸,促進民族融合
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、亞非四大文明古國的共同特點是: ( )
①地處大河流域②以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主③對外軍事擴張④都存在等級制度,社會
分化明顯
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
13、春秋戰(zhàn)國時期,新舊制度更替,社會大變革,其根本原因是( )
A、戰(zhàn)爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、百家爭鳴 D、社會生產(chǎn)力發(fā)展
14、禹死后,啟繼承父位成為夏朝第二代國王,“公天下”變成了“家天下”,這
標志著下列哪一制度的出現(xiàn)( )
A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.種姓制
15、戰(zhàn)國前期,標志著社會生產(chǎn)力顯著提高的是 ( )
A. 鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步
C.水利工程的興修 D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高
16、我國素有“禮儀之邦”之稱,確立了禮樂制度的是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
17、大化改新的制度中,后來逐步遭到破壞的一項是 ( )
A.實行中央集權(quán) B.國家分配田地
C.編制律令法典 D.太學與國學
18、中世紀西歐農(nóng)村的土地主要掌握在 ___手中( )
①國王 ②貴族 ③ 農(nóng)奴 ④教會
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19、下列事件按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是( )
①查理曼帝國誕生 ②統(tǒng)一的英吉利王國形成 ③阿拉伯帝國低跨三大洲
④大和統(tǒng)一日本本土
A.②①③④ B.④ ①③② C.④③①② D.①④③②
20、7世紀,穆罕默德順應阿拉伯社會的發(fā)展趨勢,創(chuàng)立政教合一的伊斯蘭教國家
的地點是在 ( )
A.亞歷山大 B.麥地那 C.麥加 D.大馬士革
21、在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中,實行的政策不包括 ( )
A.把一切土地收歸國有 B.建立以天皇為首的中央集權(quán)制度
C.國家把土地賣給農(nóng)民耕種 D.農(nóng)民必須向國家交納賦稅
22、下列國家中由日爾曼人建立的是 ( )
①英吉利 ②雅典 ③斯巴達 ④ 羅馬 ⑤德意志 ⑥意大利 ⑦法蘭西
A.① ③ ⑤⑦ B.②③④⑤ C.①② ③ ⑤ D.①⑤⑥⑦
23、11世紀時西歐封建社會經(jīng)濟的特點是 ( )
A.經(jīng)濟衰退 B.經(jīng)濟恢復 C. 經(jīng)濟繁榮 D.金融危機
24、中世紀后期新興的城市中,以手工業(yè)享譽歐洲的是( )
A.威尼斯 B.熱那亞 C.佛羅倫薩 D.倫敦
25、阿拉伯人渴望統(tǒng)一的主要原因是 ( )
A、伊斯蘭教的創(chuàng)立 B、社會動蕩不安
C、擴張領(lǐng)土的需要 D、傳播文化
二、非(共50分)
題(14分)
1、阿拉伯數(shù)字是古代_____人發(fā)明的。
2、12世紀,西歐最大的城市是_____。
3、據(jù)你所知,地跨歐亞非三大洲的古代帝國有___、___和____。
4、輝煌的_____和______文明造就了西方文化之根。
5、伊斯蘭教的創(chuàng)始人是_____,創(chuàng)立地點在_____,經(jīng)典是____,
信奉的唯一的神是_____,其教徒稱為_____。
6、在歷史上東周分為_____和_____兩個時期
第一二單元考試答題卷
一.請把選擇題的答案填在下面相應的空格里(每小題2分,共50分)
12345678910111213
141516171819202122232425
二.請把題的答案填在下面的橫線上(14分)
1、_________ 2、____________
3、____________、____________、____________
4、____________和____________ 5、________ 、 _________、__________ 、____________ 、____________ 。
6.____________和___________
綜合題(36分)
1、有一位21世紀的學生穿越時空回到古代,這里正在進行最杰出人物的大選,下列幾段競選演說詞。(12分)
A.我是太陽神之子,在我手里建成了最大的金字塔…… B.我是著名的治水英雄,馴服了江河洪水,各部落首領(lǐng)都向我朝貢… C.我統(tǒng)一了兩河流域,在位時還制定了最古老的成文法典… D.我普度眾生,幫助人脫離苦海,我的信徒不計其數(shù)……
這位學生聽后一知半解,你能幫助他嗎?
(1)A是哪國國王?該國國王被稱為什么?你知道世界上現(xiàn)存的最大的金字塔是誰的陵墓嗎?(3分)
(2)B是誰?他的兒子破壞了民主推選首領(lǐng)制度,而用一種影響了中國幾千年的制度代之,以鞏固王權(quán)。它們分別是什么制度?(3分)
(3)C是誰?他統(tǒng)一后定都在哪里?他在位時制定的法典代表哪個階級的利益?(3分)
(4)D是誰?他創(chuàng)立了什么宗教?舉例說出一個反映這種宗教的建筑?(3分)
2、材料,回答問題(6分)
材料一:底格里斯河上商船云集,源源不斷地運來人們喜愛的中國絲綢與瓷器、印度寶石和檀香木、埃及的谷物和亞麻以及波斯的地毯等。
材料二:阿拉伯人還把中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明,印度的糖、稻米和棉花等傳入歐洲……
(1)材料一反映了阿拉伯帝國的哪些情況?(2分)
(2)材料二說明阿拉伯人對歐洲的重大貢獻是什么?(2分)
(3)兩則材料共同說明阿拉伯人對世界的重要作用是什么?(2分)
3、材料,結(jié)合所學知識回答問題。(10分 )
材料一 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,學術(shù)思想繁榮,形成了“百家爭鳴”的局面。其中,對后世影響最大的思想家是孔子。
材料二 如圖
墨子 孟子 莊子 韓非子
(1)據(jù)材料一,指出孔子創(chuàng)立什么學派?其思想的核心是什么?(2分 )
(2)孔子的弟子把他的言行整理成一本什么書? (1分 )
(3)材料二圖中的人是戰(zhàn)國時期各學派的代表人物,以下是他們的核心思想,請對號入座,把他們的名字填在括號里。(4分)
①主張互愛互利,反對不義戰(zhàn)爭; ( )
②認為歷史是向前發(fā)展的,主張以法治國 ( )
③認為人不能戰(zhàn)勝自然,對現(xiàn)實人生采取樂天安命的態(tài)度; ( )
④民為貴,君為輕,主張實行“仁政”; ( )
(4)春秋戰(zhàn)國時期形成了“百家爭鳴”的局面,每個人都有發(fā)揮自己政見的權(quán)利,如果你生活在春秋戰(zhàn)國時期,你會學習哪家的思想?為什么?( 3分 )
4、閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。( 8分)
材料一:封建親戚,以藩屏同。
材料二:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子,曰,者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之 ??《孟子•告子》
(1)兩則材料中所述的是西周實行的什么政治制度? ( 1分)
(2)根據(jù)材料一判斷這種制度封什么人為諸侯?除此之外還有什么人可以被封為諸侯。及西周實行這一制度的目的是什么? (3分)
(3)結(jié)合材料二和所學知識概括出諸侯有哪些義務? (2分)
(4 )西周實行這種制度有何作用 ? (2分)
山
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