第13課 祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第13課 祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮教案
課程標(biāo)準(zhǔn):
1、簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的史實(shí),說(shuō)明“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
2、了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí),認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。
目標(biāo):
一、知識(shí)與能力:
1、說(shuō)出香港、澳門回歸的時(shí)間和設(shè)立特別行政區(qū)等基本史實(shí)。
2、能夠列舉祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)。
3、比較港澳特別行政區(qū)與內(nèi)地的異同,增強(qiáng)比較能力。
4、通過(guò)比較港澳臺(tái)問(wèn)題問(wèn)題的由來(lái)、港澳回歸的背景和過(guò)程、回歸后的發(fā)展情況等,培養(yǎng)分析、歸納能力。
二、過(guò)程與方法:
1、通過(guò)讀書指導(dǎo)、討論,了解“一國(guó)兩制”這一基本國(guó)策的含義。
2、運(yùn)用播放有關(guān)港、澳回歸和反映港澳臺(tái)與內(nèi)地密切交往的資料片等手段,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情境,加深祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然的感性認(rèn)識(shí)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1、香港澳門的順利回歸,是在新中國(guó)綜合國(guó)力大為提高的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,是新中國(guó)外交工作的重大勝利。
2、港澳的順利回歸和回歸后持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,說(shuō)明了“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想確實(shí)是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針、促進(jìn)了港澳和內(nèi)地的共同繁榮和發(fā)展。
3、祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨和歷史必然。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于國(guó)家主權(quán)問(wèn)題不做絲毫的讓步,希望通過(guò)“一國(guó)兩制”,以和平的方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨確實(shí)是一個(gè)代表了中國(guó)人民最根本利益的政黨。
方式:講述法、討論法、歸納法
學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法:本課可以通過(guò)學(xué)生自學(xué)自已歸納出本課的主要內(nèi)容,再由

教師總結(jié)、講述有關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一的事情,學(xué)生針對(duì)一些問(wèn)題通過(guò)討論可以提高自我認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入:
讓學(xué)生回憶中英《南京條約》及解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后臺(tái)灣的情況。學(xué)生回答后教師引導(dǎo)學(xué)生看導(dǎo)言,進(jìn)而進(jìn)入新課:第13課 祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮
二、新課:
(一)、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想
首先指導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,并說(shuō)出“一國(guó)兩制”的主要內(nèi)容,知道“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是由誰(shuí)提出來(lái)的?最后由教師講述。
(二)、香港、澳門回歸祖國(guó)
首先先由學(xué)生說(shuō)一說(shuō)香港、澳門問(wèn)題的產(chǎn)生原因。后由學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容并記住主要內(nèi)容,后討論以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、特別行政區(qū)與“內(nèi)地”相比“特別”在什么地方?
2、中央政府對(duì)特別行政區(qū)行使主權(quán)主要體現(xiàn)在哪些方面?
3、港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題的性質(zhì)一樣嗎?
4、中央政府對(duì)臺(tái)灣回歸后的政策與對(duì)香港、澳門特別行政區(qū)的政策有何異同?
5、港澳問(wèn)題得以順利解決的基礎(chǔ)是什么?
由學(xué)生思考回答,再由教師講述本節(jié)的主要內(nèi)容。
(三)、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
先請(qǐng)學(xué)生回憶我們以前學(xué)習(xí)的關(guān)于臺(tái)灣情況,用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。
由學(xué)生自學(xué)后教師講述有關(guān)海峽兩岸的現(xiàn)狀及發(fā)展前途。
小結(jié):
本課講述了祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè),通過(guò)鄧小平的“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,實(shí)現(xiàn)了香港、澳門回歸及穩(wěn)定過(guò)度并繁榮發(fā)展,以其展望臺(tái)灣問(wèn)題的早日解決,為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)繪出雄偉的藍(lán)圖。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/75759.html

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