八年級(jí)物理中易錯(cuò)的兩道題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【錯(cuò)題一】關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=s/t,以下說(shuō)法中正確的是( )

A.與通過(guò)的路程成正比 B.與所用的時(shí)間成反比

C.與通過(guò)的路程成正比,與所用的時(shí)間成反比 D.與通過(guò)的路程和所用的時(shí)間無(wú)關(guān)。

【典型錯(cuò)誤】C

【錯(cuò)誤原因】根據(jù)公式v=s/t的數(shù)學(xué)形式,學(xué)生認(rèn)為速度與通過(guò)的路程成正比,與所用的時(shí)間成反比。其實(shí),這里錯(cuò)誤的主要原因有兩個(gè),一是對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度中“勻速”二字沒(méi)有真正的理解。勻速,就是速度不變的直線運(yùn)動(dòng),在任何一個(gè)瞬間,速度都是相同的,它不會(huì)隨路程和時(shí)間的變化而變化;原因之二是學(xué)生沒(méi)有將數(shù)學(xué)表達(dá)式和物理含義結(jié)合在一起分析問(wèn)題,還是單純從數(shù)學(xué)的角度分析,而沒(méi)有進(jìn)入物理的思維。公式v=s/t僅僅是計(jì)算速度的一個(gè)方法,如果通過(guò)的路程加倍,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間也要加倍,但他們的比值是保持不變的。綜上所述,本題正確答案選D。

【錯(cuò)題二】一千多年前,唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀:“天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”。從物理學(xué)的角度看,“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別是_____和______。

【分析】本題有相當(dāng)部分學(xué)生不知所云,究其原因是對(duì)這首詩(shī)的具體情況不是很清楚。為了能夠給學(xué)生一個(gè)明確可信的答案,我上網(wǎng)查了這首詩(shī)的賞析:首先,“青山”的“出”說(shuō)明詩(shī)人李白是在行駛的小舟中觀察的,詩(shī)人李白站在船頭,背負(fù)著手,昂著頭,欣賞眼前壯觀的景色。隨著小舟的前行,兩邊的青山向一副緩緩展開(kāi)的卷軸畫,依次展現(xiàn)在李白的面前,這就是青山的“出”,可見(jiàn),“兩岸青山相對(duì)出”是以詩(shī)人自己或小船為參照物的。此外,這首詩(shī)的寫作時(shí)間應(yīng)該是早晨或晚上,詩(shī)人李白站在船頭,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處,一輪紅日然然生氣(或一輪夕陽(yáng)西下),在太陽(yáng)紅紅的輪廓的邊緣,出現(xiàn)了一夜孤舟,以太陽(yáng)作為背景,這一葉孤舟緩緩的由“日邊”移到了“日中”,多么安靜的一副畫面啊!所以,“孤帆一片日邊來(lái)”是以太陽(yáng)為參照物的!但有的材料說(shuō)明,“孤舟”日邊“來(lái)”,“來(lái)”字說(shuō)明“孤舟”離作者越來(lái)越近,所以也可以看成是選擇詩(shī)人自己做參照物,但我以為,遠(yuǎn)處的“孤舟”離作者距離太遠(yuǎn),根本分不清楚是“遠(yuǎn)離”還是“靠近”,所以“來(lái)”只是詩(shī)人以太陽(yáng)為參照物時(shí)的推測(cè)而已!所以本題的答案應(yīng)為“船(或詩(shī)人)”與“太陽(yáng)”。

可見(jiàn),詩(shī)歌中的物理,還需要我們對(duì)詩(shī)歌有一定的了解!如果能將物理課上出人文學(xué)科的味道來(lái),也是物理教學(xué)的一個(gè)成功!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/707235.html

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