以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說(shuō)明改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐的方法和技巧，進(jìn)行家庭采訪(fǎng)或社會(huì)調(diào)查。
２、知道收集資料的途徑。收集改革開(kāi)放前后人們生活方式變化的第一手資料，如以前的糧票、布票、油票等購(gòu)物票證以及反映人民生活面貌的照片、報(bào)刊、實(shí)物等。
３、學(xué)會(huì)用不同方式表達(dá)歷史。用收集的文字、圖片資料布置展板，舉辦展覽會(huì)；將調(diào)查結(jié)果寫(xiě)成論文，加深對(duì)改革開(kāi)放前后我國(guó)社會(huì)生活和人們生活方式變化的認(rèn)識(shí)。
４、培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
告訴學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方法和技巧，準(zhǔn)備調(diào)查提綱，組織學(xué)生進(jìn)行家庭采訪(fǎng)或社會(huì)調(diào)查。
將全班同學(xué)分成五個(gè)小組，分別收集改革開(kāi)放前后反映人們衣、食、住、行、用等各方面情況的資料，包括新老照片、圖片、報(bào)刊、書(shū)籍等，以及過(guò)去的購(gòu)物票證和衣服用品等。
活動(dòng)過(guò)程：
１、不同形式的交流。
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