一、學習目標:
1、會連接電壓表,會讀電壓表。
2、電阻的并聯(lián):并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。
3、用伏安法測電阻:通過測量導體兩端的電壓U,導體中的電流I,得知其電阻R。
4、學習電壓、電阻的概念.通過探究實驗了解串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律及用伏安法測定小燈泡電阻的方法,并進一步通過探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,得出了歐姆定律
二、重點和難點:① 電壓表和電流表的使用方法與讀數(shù);
② 用控制變量法研究導體電阻與其它因素的關(guān)系;
③ 滑動變阻器的構(gòu)造與連接方法;
④ 運用串、并聯(lián)電路的電流與電壓關(guān)系去分析簡單的電路問題等。
三、基礎(chǔ)演練:
1.要在一段電路中產(chǎn)生流,它的兩端要有 , 所以 的作用是使電路中產(chǎn)生電流。 是提供電壓的裝置。
2.正確使用電壓表要注意:(1)電流只能從電壓表的 接線柱流人;(2)電壓表應該 聯(lián)在電路中;(3)被測電壓 超過電壓表的量程;(4)讀數(shù)時,應該認清所用量程及其對應的分度值,如果選用O~ 15 V 的量程,則其分度值為 ;(5)如果把電壓表直接與電源兩極相連;則測量的是 兩端的電壓。
3.導體對電流的 作用叫做電阻,單位是 , 它的符號是 。
4.電阻是導體本身的一種 , 它的大小與導體兩端的電壓和通過的電流大小 。
5.決定電阻大小的因素是導體的 、 、 和 。
6.滑動變阻器是靠改變電阻線接人電路中的 來改變電阻大小的,它在電路圖中的符號 。電位器也是一種 。
7.滑動變阻器有四個接線柱,使用時,連人電路的兩個接線柱必須“一上一下”。若錯接在上方的兩個接線柱上,此時連人電路的電阻值最 ;若錯接在下方的兩個接線柱上,此時連人電路的電阻值最 ,兩種接法移動滑片P時,都不能改變接人電路中電阻值的大小。
8.在串聯(lián)電路中,電路兩端的總電壓等于 。并聯(lián)電路中各支路上的電壓 。
四、典型例題
例題1:在右圖所示的電路中:當接通開關(guān)S后,
電壓表的示數(shù)表示的是 的電壓,當斷開開
關(guān)S后,電壓表示數(shù)表示的是 的電壓。
例2、圖1所示的電路中,電壓表V1、V2和V3分別測量的是
______、______和______兩端的電壓;如果電壓表V1、V2
的示數(shù)分別為6V和4V,那么電壓表V3的示數(shù)為_____V。
例題3: 如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,
小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,則下列說法正確
的是: ( )
A、L1和L2串聯(lián)在電路中
B、L1和L2并聯(lián)在電路中
C、甲是電流表,乙是電壓表
D、甲是電壓表,乙是電流表
例4:如下左圖所示,當開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零,
燈L1不亮,燈L2亮,下列幾種故障中,可能是( )
A.L1燈絲斷了 B.L1燈座短路 C.L2燈座短路 D.L2燈絲斷了
例5:如上右圖所示的電路,當開關(guān)S閉合后燈不亮,電流表無示數(shù),而用電壓表測ab及bc的電壓值均為零,測ad及cd間均有電壓,電路的故障可能是( )
A.電流表壞 B.燈絲已斷C.開關(guān)的觸片或接線柱接線不良 D.以上都有可能
例6、如左左下圖, 當P向右移動時,電流表A的示數(shù)
將______,電壓表V的示數(shù)將_____,燈泡L的亮度將___ __。如右下圖,當P向右移動時,電流表A的示數(shù)______,電壓表V的示數(shù)變_____,燈泡的亮度將______ 。
例7、如圖6?1所示的滑動變阻器的四種接法中,當滑片P 向右移動時使電路的電阻變小的接法是( )。
五、達標檢測:
1、在下圖所示的電路中, a、 b 表示電表, 試在圖中根據(jù)電路的要求, 標出哪個是電流表,哪個是電壓表, 并標出正負接線柱。
2、如圖所示,開關(guān)閉合后,燈泡發(fā)光,電壓表和電流表分別測出了燈泡兩端的電壓和通過的電流,并且兩表的示數(shù)分別不超過3V和0.6A。
(1)根據(jù)要求將圖中實物圖連接起來
(2)畫出電路圖
(3)電壓表和電流表的示數(shù)各是 V, A。
3、如圖所示,是某同學在實驗中所用的電路元件。
(1)請按要求連接實物圖。V1測L1、L2串聯(lián)后總電壓,
V2測L2兩端的電壓,A測L2的電流。(2)V1、V2的示數(shù)如
圖11,L1兩端的電壓為 _。
3、、有一種節(jié)日小彩燈,正常工作電壓為1.5伏,超過1.5伏就會損壞, 如果用家庭電路供電,下列說法正確的是:( )
A.可以把147個彩燈并聯(lián)后接在家庭電路上
B.可以把147個彩燈串聯(lián)后接在家庭電路上
C.可以把146個彩燈串聯(lián)后接在家庭電路上
D.可以把146個彩燈并聯(lián)后接在家庭電路
4、、一位同學在用電壓表測量兩燈泡串聯(lián)電路的電壓時,開關(guān)閉合后兩燈都不發(fā)光,電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn),已知電路中各元件均無損壞,則燈不發(fā)光的原因可能是( )
A.燈泡燈絲斷了 B.開關(guān)沒有閉合
C.電壓表串聯(lián)在電路中了 D.以上三種情況都有可能
5、在如下圖所示的電路中,不同規(guī)格的燈L1、L2串聯(lián),將電流
表A與燈L2互換一下位置,則電流表的讀數(shù)將 ,
電壓表的讀數(shù)將 ,如果電流表不動,將電壓表V
與電燈L2互換一下位置,則電壓表的讀數(shù) ,
電流表的讀數(shù) 。(填“改變”或“不變”)
6、 如下圖所示電路中,S閉合后,
電壓表V的示數(shù)為6伏,電流表A1的示
數(shù)為0.5安,電流表A2的示數(shù)為0.4安.求
通過L1的電流和L2兩端的電壓分別是
、 。
7、如右圖所示的電路中,當S1閉合、
S2斷開時,電壓表示數(shù)為3伏;當
S1斷開、S2閉合時,電壓表示數(shù)為5伏,
則電燈L1兩端電壓為________伏,電燈L2
兩端電壓為_______伏,電源電壓為______伏.
8、如下圖所示電路中,電源電壓為6伏,
電路中L1、L2、L3是三個完全相同的電
燈,電流表的示數(shù)是0.2安,則電壓表的
示數(shù)是________伏,通過電燈L2的電流是
_________安。
9、如圖電壓表V1 、V2、V3的示數(shù)分別為4V、1 V、
6 V,電流表的示數(shù)為0.5A。則L1兩端的電壓為____V,L2兩端的電壓為____V, L3兩端的電壓為_____V,電源電壓為____V。通過L1 、L2、L3的電流分別是____A 、___A、____A。
10、判斷下列說法是否正確:
①短導線的電阻比長導線的電阻小( )
②粗導線的電阻比細導線的電阻。 )
③銅導線的電阻比鐵導線的電阻。 )
④同種材料長度相等,粗導線的電阻比細導線的電阻。 )
⑤長度相同的兩根導線,細的導線電阻一定大( )
⑥粗細相同的兩根導線,長的導線電阻一定大( )
⑦常溫下,在長度和橫截面積都相同時,鋁導線比銅導線的電阻大( )
11、兩端長短粗細和材料都不同的導體分別接在電壓相同中的電路中,則下列判斷正確的是:( )
A.長導體中的電流一定大些 B.短導體中的電流一定大些
C.無論哪段導體被拉長后,通過的電流都一定變小
D.無論哪段導體被冷卻后,通過的電流都一定變小
關(guān)于實驗:
1、在溫度一定的條件下,做“研究決定導體電阻大小因素”的實驗,采用了 的方法。
2、如圖所示,開關(guān)閉合,將一銅絲觸頭在一鉛筆芯上向右移動,可觀察到的現(xiàn)象是:小燈泡的亮度 。由此可知:接入電路中的電阻 ,則電路中的電流 ;此實驗還可以得出的結(jié)論是: 。
3、在探索“導體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時,某同學作了如下猜想:
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關(guān);
猜想二:導體的電阻可能與導體的材料有關(guān);
猜想三:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān);為了研究,采取了控制變量法,即每次挑選兩根合適的導線測出它們的電流,然后進行比較,所用的導線的具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)為研究電阻與導體材料有關(guān),應選用代碼為 的導線進行實驗。
(2)為了研究電阻與導體的長度有關(guān),應選用代碼為 的導線。
(3)為了研究電阻與導體的橫截面積的關(guān)系,應選用代碼為 的導線。
(4)由此得出結(jié)論:導體的電阻是 的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的 、 和 ,此外還跟 有關(guān)。
實驗2:右圖中,R是用合金線制成的一種變阻器,
當導線夾向A端移動時,電路中的電阻將__________,
燈泡亮度變___________。
如圖所示,要使滑動變阻器的滑片P向左滑動時,
燈泡亮度增加,應把F點和____點用導線連接起來。
六、知識小結(jié):
我的收獲:
我的疑問;
七、布置作業(yè)
1.某學生電源的電壓約12 V= kV= mV。
2.(新疆)幾位同學到大峽谷探險。隨身帶著能發(fā)出求救信號的手電筒,手電筒的電壓是6V,他們需要將 節(jié)干電池 聯(lián)起來使用。
3.學生用的電壓表有“+”、“3”和“15”三個接線柱,有O~3V 和O~ 15 V 兩個量程,若被測電壓約為2 V,則應該選用 量程來測量,此時應該把
和 兩個接線柱連人電路。
4.(南寧市)關(guān)于電流表和電壓表的使用方法,下列說法中正確的是( )。
A.測量電壓時,電壓表必須與被測電路串聯(lián)
B.測量電流時,電流表必須與被測電路串聯(lián)
C.不管是電流表還是電壓表,連接時必須使電流從“+”接線柱流出,從“-”接線柱流進
D.電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變
5.(長沙市)關(guān)于導體的電阻,下列說法正確的是( )。
A.錳銅線的電阻比銅線的電阻大
B.粗細相同的導線,長的電阻較大
C.長短相同的導線,細的電阻較大
D.同樣材料制成的長短相同的兩條導線,細的電阻較大
【提高訓練】
6.(江西省)在如圖6?4(a)所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖6? 4(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )。
A.4.8 V ,1.2 V B.6 V ,1.2 V
C.1.2 V ,6 V D.1.2 V ,4.8 V
7.如圖6?5所示,已知燈L處發(fā)生了斷路或短路故障,在不拆開電路的情況下,利用一個電壓表可快速對故障進行判斷。具體做法:將開關(guān)斷開,把電壓表接在A、B兩點間。如果電壓表有示數(shù),則燈L 路;如果電壓表無示數(shù),則燈L 路。
8.如圖6?6所示的電路中,閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2都正常發(fā)光,電表完好,如果將電壓表與電流表互換,那么將出現(xiàn)的情況是( )。
A.電壓表示數(shù)不變,燈泡L1、L2不亮
B.電壓表示數(shù)變小,燈泡L1、L2變亮
C.電流表示數(shù)變大,燈泡L1、L2 變亮 D.電流表、電源燒壞,燈泡L1、L2 不亮
9.小凡在做用電壓表測電壓的實驗中,他剛一閉合開關(guān)S,就聽到啪的一聲異響,他趕忙斷開S,再觀察電壓表時,指針已彎曲,試分析小凡在實驗中可能是由于哪些原因而導致這種后果的發(fā)生?依據(jù)你的經(jīng)驗,判斷如圖6?7測量燈泡L1兩端的電壓的四個電路中,正確的是( )。
10.給你兩根長度相同但是橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一個電流表、一個滑動變阻器、一個開關(guān)、若干根導線,現(xiàn)需要研究的課題有:① 導體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;② 導體的電阻跟它的長度的關(guān)系;③ 導體的電阻跟它的材料的關(guān)系。利用上述實驗器材,可以完成的研究課題是( )。
A.只有① B.只有②
C.① 和② D.① 、② 和③
l1.現(xiàn)有一個電池組、一個開關(guān)、兩個電壓表、兩個小燈泡、導線若干。請根據(jù)上述器材在圖6?8所示的方框內(nèi)設(shè)計一個符合下列兩項要求的電路圖。
(1)兩個小燈泡串聯(lián);
(2)所設(shè)計的電路能直接測出(或間接求出 )下列物理量:① 電源電壓;② 每個小燈泡兩端的電壓。
12、在如圖6?2所示的電路中,電源電壓是6 V,電壓表示數(shù)是2 V,電壓表測的是燈 兩端的電壓,燈L1兩端的電壓為 V。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/65633.html
相關(guān)閱讀:初二物理第八章第六節(jié)探究—凸透鏡成像規(guī)律導學案