為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，生物網(wǎng)初中頻道特地為大家整理了新學(xué)期初二生物第三章練習(xí)題，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!

判斷題

1、研究和開發(fā)生物反應(yīng)器可以在減少費(fèi)用的前提下獲得含鈣量高的牛乳。( )

2、許多野生動(dòng)物現(xiàn)已面臨絕種的危險(xiǎn)。( )

3、生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例恒定不變。( )

4、人類的生存和發(fā)展，既受環(huán)境的制約，又對環(huán)境產(chǎn)生影響。( )

5、建立自然保護(hù)區(qū)和愛鳥周等活動(dòng)都有利于環(huán)境保護(hù)。( )

6、迄今為止，我國在生物反應(yīng)器的研究方面尚無建樹。( )

7、仿生學(xué)研究需要物理、化學(xué)、生物控制論、工程學(xué)等科學(xué)知識。( )

8、響尾蛇用熱定位器捕捉獵物，科學(xué)家受其啟發(fā)，研制成響尾蛇導(dǎo)彈，這就是仿生。( )

9、水土流失、氣候失調(diào)是自然現(xiàn)象，與人類沒有關(guān)系。( )

10、環(huán)境中的各種資源是取之不盡、用之不竭的。( )

連線題

1、用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來。

大地清道夫 瓢蟲 ┃ 藥用動(dòng)物 蝴蝶魚、鳳尾蝶

蚜蟲死對頭 蜻蜓 ┃ 珍稀動(dòng)物 蝎、蜈蚣

捕蟲神刀手 青蛙 ┃ 觀賞動(dòng)物 豬、牛

除害飛行家 螳螂 ┃ 食用動(dòng)物 揚(yáng)子鱷、白鰭豚、麋鹿、大熊貓

莊稼保護(hù)者 蜣螂 ┃

2、動(dòng)物是人類生活的好幫手.將下列動(dòng)物及其本領(lǐng)用直線連起來。

啄木鳥 田野衛(wèi)士

貓頭鷹 森林醫(yī)生

喜鵲 捕魚能手

黃鼠狼 滅鼠益獸

鸕鶿 捕鼠能手

這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的新學(xué)期初二生物第三章練習(xí)題的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。

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