力
一、知識(shí)概述
本周開始我們將學(xué)習(xí)物理學(xué)中新的內(nèi)容——力學(xué)，我們主要學(xué)習(xí)什么是力以及力的測(cè)量與重力的性質(zhì)。
二、重難點(diǎn)知識(shí)歸納及講解
（一）力
1、力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在，當(dāng)我們討論某一個(gè)力時(shí)，一定涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體。
2、物體間力的作用是相互的。甲物體對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體也對(duì)甲物體施力，即一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體。
3、兩個(gè)物體之間的相互作用，可以發(fā)生在兩個(gè)直接接觸的物體之間，也可能發(fā)生在兩個(gè)不直接接觸的物體之間。
4、力一般用字母“F”表示，在國際單位制中力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)“N”表示。
5、力的作用效果有兩個(gè)：一是使物體發(fā)生形變，二是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
6、力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
7、用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出的方法，叫做力的圖示法。
例1、“只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施出力，無生命或無動(dòng)力的物體只會(huì)受到力，不會(huì)施出力”的說法對(duì)嗎？
解析：
本題要從力的概念以及力的相互作用性入手。力是物體對(duì)物體的相互作用，不論物體是否有生命，是否有動(dòng)力，它們受到別的物體作用時(shí)都會(huì)施力，也就是說，受力物體一定同時(shí)也是施力物體，馬拉車時(shí)，車也拉馬、人扛木頭時(shí)，同時(shí)木頭也壓人，所以上述說法是錯(cuò)的。
答案：
題目中的說法是錯(cuò)誤的。物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體在受到力的作用時(shí)，它同時(shí)也充當(dāng)施力物體給另外的物體施加力的作用
例2、如圖所示，F(xiàn)1與F2的關(guān)系是( )
A．F1 > F2 B．F1 < F2
C．F1 = F2 D．F2可能大于 F1
解析：
根據(jù)力的圖示法可知，線段的長(zhǎng)短可以表示力的大小，但是必須先看標(biāo)度，而不是直觀地從線段的長(zhǎng)短去確定力的大小，只能根據(jù)所確定的比例單位，即標(biāo)度去計(jì)算力的大小，由于題目的圖中未給出標(biāo)度，所以選項(xiàng)A、B、C，不可能一定成立。
答案：D
（二）力的測(cè)量
1、彈簧測(cè)力計(jì)
�。�1）彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與它所受的拉力成正比。
�。�2）構(gòu)造：彈簧、掛鉤、指針、刻度板、外殼。
2、彈簧測(cè)力計(jì)的使用
（1）使用前：要估計(jì)一下你所要測(cè)力的大小，選擇合適量程的測(cè)力計(jì)。
�。�2）使用時(shí)：第一、觀察指針是否與零刻線對(duì)齊；第二，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉桿施力，要沿著螺旋彈簧的中心軸線方向；第三，讀數(shù)時(shí)指針靠近哪條刻線就取哪條刻度線的值，并帶上單位。
例3、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾點(diǎn)說法中，錯(cuò)誤的是（�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直或水平放置，不得傾斜
B．使用前，必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確，如不準(zhǔn)確，先調(diào)準(zhǔn)
C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦
D．使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
解析：
本題粗一看時(shí)，四個(gè)選項(xiàng)似乎都很正確，這就要求理解彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)的各項(xiàng)注意事項(xiàng)．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，不一定僅測(cè)豎直方向或水平方向的力，其他方向的力也可測(cè)量，在測(cè)量力時(shí)，只要保證彈簧測(cè)力計(jì)和該力平行就可以了。
答案：A
例4、演示的示教彈簧測(cè)力計(jì)下端掛有重4N的物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)了4c。那么下面所設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中，符合實(shí)驗(yàn)情況的是（�。�
A．將彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧取下，放在光滑水平桌面上，在彈簧兩端同時(shí)用4N的力去壓彈簧，彈簧將縮短4c
B．在不超過量程的條件下，彈簧下掛5N重的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了5c
C．將彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧取下，放在光滑水平桌面上，在彈簧的兩端同時(shí)用2N的力拉彈簧，彈簧將伸長(zhǎng)4c
D．將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，手提住彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，將重4N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的提環(huán)上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在大于4N的位置上
解析：
彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理是——在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。題目中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)下掛4N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4c，選項(xiàng)B中掛5N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)5c是符合伸長(zhǎng)與拉力成正比的，所以B是正確的。而選項(xiàng)A是彈簧受壓力時(shí)，發(fā)生的是縮短的形變，對(duì)彈簧而言類似的也有彈簧的縮短與其受到的壓力成正比，故A是正確的。而C與此結(jié)論不吻合。選項(xiàng)D由于彈簧測(cè)力計(jì)倒置過后，彈簧不僅要承受4N重物的拉力，還要承受彈簧測(cè)力計(jì)殼重的拉力，故D也是正確的。
答案：A、B、D
（三）重力
1、重力是地球上的一切物體都受到的一種力。這種由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。重力的施力物體是地球。
2、物體的質(zhì)量越大，受到的重力越大，物體受到的重力跟物體的質(zhì)量成正比。物體的重力計(jì)算公式為：G=g.
g一般取9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N.
3、重力的方向總是豎直向下的，通常我們把與重力方向一致的線叫做重垂線，利用重垂線可以檢查墻砌得是否豎直，可以測(cè)桌面是否水平。
4、重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上，如均勻球的重心在球心，方形薄板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。
質(zhì)地不均勻，形狀不規(guī)則的物體可以利用懸掛法找重心。
注：物體的重心不一定在物體上。
例5、下列關(guān)于重力的說法中，正確的是（�。�
A．向上拋出去的籃球，在上升過程中沒有受到重力的作用
B．汽車在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的
C．物體的重心一定在物體上
D．地面附近的物體在沒有其他物體支持的時(shí)候，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故。
解析：
根據(jù)重力的定義，地球表面附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向始終都是豎直向下的，跟物體怎樣運(yùn)動(dòng)以及是否受到其他力的作用無關(guān)，物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上。
答案：D
例6、質(zhì)量為3kg的小球從斜面上滾下，請(qǐng)用力的圖示法表示出小球在斜面上這一過程中所受到的重力，如圖所示。
解析：
力的圖示指的是用一根帶箭頭的線段表示力的三要素，而題目中所給的數(shù)據(jù)并非重力，而是質(zhì)量，首先應(yīng)根據(jù)G=g求出重力的大小，其次要明確重力的作用點(diǎn)，即重心的位置，對(duì)于球體其重心在幾何中心上，即球心上，最后要注意重力的方向始終是豎直向下的。
答案：
G=g=3kg×9.8N/kg=29.4N.
小球所受重力的圖示如下圖所示：
A卷
一、選擇題
1、關(guān)于力的下列說法中，正確的是（�。�
A．受力物體同時(shí)一定是施力物體
B．力是物體對(duì)物體的作用
C．彼此不接觸的物體之間不可能發(fā)生力的作用
D．沒有物體就不會(huì)有力的作用
2、一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（�。�
A．汽車的重力和路面對(duì)汽車的支持力
B．路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力
C．汽車的重力和汽車對(duì)路面的壓力
D．以上說法均不對(duì)
3、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：
①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化
②籃球撞擊在藍(lán)板上被彈回
③用力握小皮球，球變癟了
④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞
在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（�。�
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
4、用繩子系住水桶，手抓住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是（�。�
A．地球 B．水桶
C．繩子 D．水
5、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，那么使龍舟、人、槳、一起前進(jìn)的力的施力物體是（ ）
A．龍舟 B．人
C．船槳 D．水
6、關(guān)于對(duì)彈簧秤的認(rèn)識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（�。�
A．彈簧秤上的測(cè)量范圍就是它的量程
B．彈簧秤上的刻度是均勻的，原因在于彈簧的長(zhǎng)度跟它所受到的拉力成正比
C．彈簧的伸長(zhǎng)跟它受到的拉力成正比，這是彈簧秤能測(cè)量力的大小的原因
D．彈簧秤是一種測(cè)力計(jì)，因此也可以用彈簧秤測(cè)水平方向上的力
7、實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)彈簧秤因彈簧斷裂而損壞，現(xiàn)在去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長(zhǎng)一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)好的彈簧秤測(cè)量，測(cè)量值與原測(cè)量值相比較，結(jié)果是（�。�
A．測(cè)量值比原測(cè)量值大
B．測(cè)量值比原測(cè)量值小
C．測(cè)量值與原測(cè)量值一樣，原因是由于彈簧取自原彈簧秤，且注意到了校準(zhǔn)零刻度
D．以上三種情況都有可能出現(xiàn)
8、如圖所示，彈簧秤在不受拉力時(shí)指針位置指在A處，當(dāng)受到某個(gè)拉力時(shí)指針位置處于B，那么此拉力的實(shí)際大小為（�。�
A．6N B．6.4N
C．5.5N D．5.6N
9、如圖所示，A、B兩物體分別受到力F1和F2作用，則（�。�
A．F1 = F2 B．F1>F2
C．F1<F2 D．無法比較哪個(gè)力大
10、力的作用效果（�。�
A．只與力的大小有關(guān) B．只與力的方向有關(guān)
C．只與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
11、同一物體在地球上不同位置時(shí)，它的重力與質(zhì)量變化的情況，下列說法中正確的是（ ）
A．重力與質(zhì)量都不變
B．重力變化，質(zhì)量不變
C．重力不變，質(zhì)量變化
D．重力與質(zhì)量都變化
12、下列幾種說法中，正確的是（�。�
A．物體所受的重力跟它所含的物質(zhì)多少成正比
B．質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量與它的物重相同
C．質(zhì)量相同的木塊與鐵塊相比，鐵塊所受重力比木塊所受重力大
D．重力為1N的所有物體，其質(zhì)量為9.8kg
13、地球表面的大屬于地球的一部分，它在沒有被開挖而和大地緊緊連在一起時(shí)（�。�
A．大是不受重力的
B．因?yàn)榇蟾叱龅孛�，所以它仍然受到重力，地平面以下的泥土才是不受重力�?br />C．海平面以下的海水和大地才是不受重力的
D．大、泥土、海水都要受到重力
14、用天平和彈簧秤分別在地球和月球上稱同一物體，稱量的結(jié)果是（�。�
A．天平、彈簧秤稱的結(jié)果都相同
B．天平稱的相同，彈簧秤稱的不同
C．天平稱的不同，彈簧秤稱的相同
D．天平、彈簧秤稱的都不相同
15、質(zhì)量為1kg的物體A與質(zhì)量為2kg的物體B疊放在水平桌面上（如圖），則B所受的重力的大小及作用點(diǎn)是（ ）
A．重力大小為9.8N，作用點(diǎn)在B物體的上方
B．重力大小為19.6N，作用點(diǎn)在B物體的重心
C．重力大小為29.4N，作用點(diǎn)在B物體的底部
D．重力大小為29.4N，作用點(diǎn)在桌面上
提示：
3、①③是力改變物體的形狀，②④是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
4、手受到繩子的拉力，繩子受到水桶的拉力
5、物體間力的作用是相互的
8、F=6N-0.4N=5.6N
11、質(zhì)量是物體的屬性。
13、地球上的一切物體都會(huì)受到重力的作用。
15、物體所受重力的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。
第1題 正確答案為 ABD
第2題 正確答案為 B
第3題 正確答案為 D
第4題 正確答案為 C
第5題 正確答案為 D
第6題 正確答案為 B
第7題 正確答案為 B
第8題 正確答案為 D
第9題 正確答案為 B
第10題 正確答案為 D
第11題 正確答案為 B
第12題 正確答案為 A
第13題 正確答案為 D
第14題 正確答案為 B
第15題 正確答案為 B
Ｂ卷
二、填空題
16、小孩力氣小，一根彈簧也拉不開，運(yùn)動(dòng)員力氣大，很容易拉開三根彈簧，這說明力的____________影響力的作用效果；馬向東拉車，車就向東前進(jìn)，馬向南拉車，車就向南前進(jìn)，可見力的____________能夠影響它的作用效果；推門的時(shí)候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門軸較近的點(diǎn)，易于把門拉開，這說明力的____________也能影響它的作用效果，以上三個(gè)因素我們叫做力的____________。
17、一根彈簧受10N的拉力時(shí)，長(zhǎng)度為21c；受5N的拉力時(shí)，長(zhǎng)度是20c；受10N的壓力，彈簧的長(zhǎng)度是____________c，彈簧原長(zhǎng)是____________c。
18、力的作用效果：
（1）________________________；
�。�2）________________________，下列現(xiàn)象中是屬于力的作用效果(1)的是____________；是屬于力的作用效果兩種兼并的是____________。
A、頭頂足球彈回去 B、人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
C、人騎自行車 D、吊燈拉燈繩
E、運(yùn)動(dòng)員拉弓 F、汽車勻速前進(jìn)
答案：
16、大��；方向； 作用點(diǎn)； 三要素
17、17；19
18、使物體發(fā)生形變；使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；BDE；ACF
三、綜合題
19、小球用細(xì)繩系住，掛在墻上，如圖所示，小球的重力是16N，繩子給小球的拉力是20N，球?qū)Φ乃阶饔昧κ?2N，用力的圖示法作出繩子對(duì)小球的拉力和墻對(duì)球的支持力。
答案：
如圖所示
10、如圖所示，一根彈簧原長(zhǎng)9c，當(dāng)用5N的力拉這根彈簧時(shí)彈簧長(zhǎng)為1lc，當(dāng)這彈簧長(zhǎng)為15c時(shí)，拉力多大?當(dāng)用10N的力拉這根彈簧時(shí)，這時(shí)彈簧長(zhǎng)多少c?
答案：
F2=15N L=13c
中考解析
一、中考要求
力學(xué)是歷年中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道什么是力，以及力的作用效果，力作用時(shí)的相互性，力的三要素及用力的圖示法表示力的三要素都是中考的要求。
二、中考新題例說
1、（鹽城)關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．力是物體對(duì)物體的作用
B．物體受力的同時(shí)也一定在施力
C．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
答案：C
2、(上海)圖中的(a)、(b)、(c)三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是：____________。
答案：力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
3、(溫州市)學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧秤。他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如下所示圖像．圖像中只有0A段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧秤，應(yīng)選彈簧____________；若要制作精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧____________。
答案：乙；甲
外拓展
重力與地球引力
17世紀(jì)末，英國科學(xué)家牛頓在前人觀察天體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 ，即任何兩個(gè)物體之間都存在著引力，引力的大小F跟兩個(gè)物體的質(zhì)量之積12成正比，跟兩個(gè)物體間距離的二次方r2成反比。式中的G0為引力常數(shù)。地球引力即地球與物體之間的萬有引力。
重力是地球?qū)ξ矬w的引力，但一般的說重力并不等于地球引力。這是因?yàn)榈厍蛏系奈矬w隨著地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，而需要向心力。這個(gè)向心力也自地球引力，如圖，地球?qū)ξ矬w的引力F分解為兩個(gè)力，一個(gè)力是物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力F′，另一個(gè)力是重力G。因此重力G等于地球引力F與向心力F′的矢量差，即重力略小于地球引力。方向豎直向下但并不指向地心。
重力與地球引力的差值隨緯度而異，在緯度不同的地方物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑不同，由向心力公式F′=ω2R可知，半徑越大所需要的向心力越大。因而在赤道重力與地球的引力差值大些而在兩極可以認(rèn)為差值等于零。
另外根據(jù)萬有引力定律可知，在同一緯度物體所受重力的大小隨高度的增加而減小。把一個(gè)物體從赤道移到兩極增加的重力大約是緯度45°（海平面）的千分之五；從地面物體每升高1k所減小的重力不超過原的萬分之三，相差的數(shù)值很小。
此外，由于地球各處地質(zhì)構(gòu)造不同對(duì)重力也有影響，這是重力探礦的依據(jù)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/39848.html
相關(guān)閱讀：2018年八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題《透鏡》