思想品德八上期末復(fù)習(xí)第一單元——跨越代溝 2013.1
1．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�12歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親：“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見(jiàn)面了！”邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)（ ）
①真情回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩 ②告別了依賴，走向了獨(dú)立
③自覺(jué)履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù) ④弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2．下列同學(xué)的行為屬于尊重老師的是( )
A. 小力在路上遇見(jiàn)老師，總是裝作沒(méi)看見(jiàn) B. 王老師彎腰給小霞解答問(wèn)題，小霞起身讓座
C. 小明把老師的批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，還在背后給老師起綽號(hào) D. 小蒙上數(shù)學(xué)時(shí)看漫畫書
3．思想品德上，老師誤以為王永違反堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。王永覺(jué)得很委屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。你認(rèn)為王永下列做法正確的是（ ）
A．有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 B. 上思想品德時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)，也不做筆記
C. 對(duì)老師懷恨在心，從此以后在堂上故意與老師作對(duì)
D. 選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒
4. 八年級(jí)學(xué)生小蕓這幾天很煩惱，小陽(yáng)問(wèn)起原因時(shí)，她說(shuō)：“最近爸爸媽媽總偷看我手機(jī)里的信息，偷聽(tīng)我接電話，簡(jiǎn)直煩透了！”如果你是小蕓，你會(huì)（ ）
①告訴父母這是侵犯自己隱私權(quán)的行為 ②理解父母的良苦用心，不予理會(huì)
③主動(dòng)向父母匯報(bào)與同學(xué)交往的情況，讓他們放心 ④到法院狀告父母
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
5．小鵬說(shuō)：“從小我就是別人眼里的好孩子，父母對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，什么事情都為我安排好，甚至到了中學(xué)我都沒(méi)有為自己選過(guò)喜歡的衣服，我?guī)缀鯖](méi)有自己的主意。每天，媽媽都會(huì)告訴我今天要做什么，時(shí)間應(yīng)該怎么安排，她會(huì)什么時(shí)候接我，會(huì)告訴我什么時(shí)候該做什么作業(yè)……”聽(tīng)了小鵬的經(jīng)歷，你認(rèn)為（ ）
A.處處聽(tīng)從父母的安排才是孝敬父母的表現(xiàn)B.要做到依靠而不依賴，真正走向自立與成熟
C.父母的這一做法才是真正愛(ài)孩子的表現(xiàn) D.父母把小鵬當(dāng)傀儡，小鵬應(yīng)離家出走
6.“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋�！边@句詩(shī)的寓意是（ ）
A.對(duì)父母長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴 B.對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美
C.對(duì)園林工人的表?yè)P(yáng)和歌頌 D.對(duì)新型師生關(guān)系的肯定
7. 下列想法或做法有利于建立平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系的是（ ）
①老師的表?yè)P(yáng)是好的，批評(píng)是錯(cuò)的 ②老師誤會(huì)了我，就不對(duì)，必須馬上向我道歉
③見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好 ④主動(dòng)向老師坦言自己的心聲
A.②③ B.①② C.③④ D.②④

8．最近，方芳比較煩，她向《中學(xué)生》雜志社寫了一封信，訴說(shuō)了自己的煩惱：她學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她提出了一些她感到苛刻的要求。方芳對(duì)父母的嚴(yán)格要求無(wú)法理解，因此對(duì)父母不理不睬。
（1）你認(rèn)為方芳對(duì)待父母的態(tài)度是否合適？為什么？(6分)

（2）請(qǐng)你幫助方芳，為她能早日消除與父母的隔閡寫出一個(gè)具體、可行的方法。(2分)

（3）人人都盼望著有個(gè)溫馨的家。在家庭生活中，我們應(yīng)該如何與父母相處？(8分)

9.“星星”和“浮云”是八年級(jí)某班的兩位學(xué)生，這是他們?cè)诎嗉?jí)QQ群里的一段聊天記錄。
星星：我簡(jiǎn)直沒(méi)辦法跟父母交流，我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，他們的嘮叨我又不愛(ài)聽(tīng)，我的心事也不愿意告訴他們。唉，我們家每天都會(huì)上演現(xiàn)實(shí)版的“青春期遭遇更年期”！
浮云：別提了，到了學(xué)校也不痛快！王老師為了我數(shù)學(xué)考試成績(jī)下滑的事，都找我談過(guò)好幾次了，總擔(dān)心我會(huì)越越退步，真是杞人憂天！害得我總是像“老鼠見(jiàn)貓”似的躲著她。
請(qǐng)根據(jù)聊天內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“星星”和“浮云”兩位同學(xué)分別遇到了什么問(wèn)題？（4分）

（2）如果你是他們的好友，請(qǐng)你任選一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)。（12分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/38511.html

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