射陽縣實驗初中2015年春學期初二綜合練習
物 理 試 卷
（考試時間為90分鐘，試卷滿分100分）
一、選擇題（40分）
1、下列物體中質(zhì)量最接近1.5×106mg的是（ �。�
A、一位中學生 B、一頭�！ 、一只雞 D、一粒砂子
2、在調(diào)節(jié)天平的空載平衡時，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，則應采取的措施是（ �。�
A、平衡螺母向左動一點 B、平衡螺母向右動一點
C、游碼向左動一點 D、游碼向右動一點
3、關于密度的概念，下列說法中正確的是（ �。�
A、對于同一種物體而言，它的質(zhì)量與體積成正比
B、把一個鐵塊壓成鐵片，它的密度就變小了
C、一種固體和一種液體，若它們的質(zhì)量相等，體積也相等，則它們的密度不一定相等
D、質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大
4、如圖所示四幅圖中，能夠說明物質(zhì)具有磁性的是（ �。�
5、下面對分子動理論的理解中正確的是（ �。�
A、擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間，不可能發(fā)生在固體、液體之間
B、由于壓縮液體十分困難，說明液體的分子間沒有空隙
C、擴散現(xiàn)象說明了一切物體的分子都在不停地 做無規(guī)則運動
D、有的氣體很難被壓縮，這說明無規(guī)則運動的這些氣體的分子間只存著斥力
6、關于粒子和宇宙，下列認識正確的是（ ）
A、 地球是宇宙的中心
B、電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C、質(zhì)子帶正電荷，中子帶負電荷
D、在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子
7、對于下列有關力的大小的估計，其中不可能的是（ �。�
A、一名中學生的體重約400N B、拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N
C、一本物理課本所受的重力大約是30N D、一只普通蘋果所受的重力大約是1.5N
8、小球沿斜面滾動，球受重力的方向是（ ）
A、垂直斜面向下 B、沿斜面向下
C、豎直向 下 D、上述方向都有可能
9、使用彈簧測力計時，下列注意事項中錯誤的是（ �。�
A、使用前必須檢查指針是否指 在零刻度線上
B、彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
C、使用中，彈簧、指針 、掛鉤不能與外殼摩擦
D、所測力的大小不能超出測量范圍
10、下列關于彈力的說法中，正確的是（ ）
A、任何物體形變時，形變越大，彈力越大
B、任何物體形變時，形變越大，彈力越小
C、只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大
D、只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越小
11、關于氣墊船減小摩擦的方法，正確的說法是（ �。�
A、給摩擦面加潤滑油 B、減小摩擦面間的壓力
C、使摩擦面脫離接觸 D、變滑動為滾動
12、下列四圖對應的說法錯誤的是（ �。�
甲 乙 丙 丁
A、圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到摩擦力方向豎直向下
B、圖乙中筷子提米在空中靜止時，米對筷子的摩擦力方向豎直向下
C、圖丙中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變
D、圖丁為每 隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動越來越慢
13、如圖所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結(jié)果甲把乙拉了過來，對這個過程中作用于雙方的力的關系，下列說法正確的是 （ ）
A、甲對乙的拉力可能大于乙對甲的拉力
B、甲對乙的拉力不可能大于乙對甲的拉力
C、甲對乙的拉力一定大于乙對甲的拉力
D、只有在甲把乙拉動的過程中，甲的力才比乙的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩個力才一樣大
14、下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（ �。�
A、汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾 B、火車啟動后，速度越來越大
C、從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標
D、百米賽跑運動員到達終點后，不能立即停下來
15、根據(jù)力與運動的關系．下圖中小明和小華的觀點（ ）
A、小明正確 B、小華正確 C、都正確 D、都不正確
16、如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是：（ ）
A、書包背帶做得較寬 B、切蘋果器的刀片做得較薄
C、鐵軌鋪在枕木上 D、“好奇”號火星車模型輪子大而寬
17、如圖，是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設計是（ ）
18、如圖所示a、b兩個完全相同的試管內(nèi)分別裝有一定量的水，試管底在同一水平面上，液面也相平，則兩個管內(nèi)液體對試管底產(chǎn)生的壓強Pa和Pb的大小關系是（ �。�
A、Pa＞Pb B、Pa＜Pb
C、Pa＝Pb D、無法比較
19、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是（ �。�
A、塑料掛衣鉤緊貼的光滑的墻壁上 B、鋼筆吸墨水
C、用抽氣機將馬德堡半球中的空氣抽出 D、護士給病人打針前，將藥液吸進針筒
2 0、如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，下列說法正確的是（ �。�
A、吸氣或吹氣乒乓球都不會掉下來，因為都減小了乒乓球上方氣體的壓強
B、吸氣時會掉下來，但吹氣時不會因為吹氣時減小了乒乓球上方氣體的壓強
C、 吸氣時會掉下來，但吹氣時不會因為吹氣時增大了乒乓球上方氣體的壓強
D、吸氣時不會掉下來，因為嘴會給乒乓球一個向上的吸力
二、填空題（18分）
21、用水銀溫度計測量液體的溫度，在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的溫度＿＿＿，質(zhì)量＿＿＿＿，密度＿＿＿＿。（填“增大”、“減小”或“不變”）
22、小航在實驗室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖所示，測鹽水的體積為 cm3。接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量＿＿＿＿g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為＿＿＿＿kg／m3。
23、小華用垂直于墻面50N的力把一個重10N的木塊壓在豎直墻壁上，當木塊沿豎直墻壁勻速下滑時，木塊受到 對平衡力的作用，木塊受到的摩擦力大小是＿＿＿＿N，若小華用垂直于墻面30N的力把木塊壓在豎直墻壁上，木塊受到的摩擦力＿＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”） 。
24、小華從背后推小明，小明前進，小華后退，說明力的作用是＿＿＿＿＿的．他們腳 下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了＿＿＿＿＿摩擦（填“增大”、“減小”）．小華運動得越來越慢是因為受到＿＿＿＿＿的作用．（填“平衡力”或“非平衡力”）
25、用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越松，這是＿＿＿＿現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的實質(zhì)是＿＿＿＿的轉(zhuǎn)移，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
26、在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管中上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器，當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明氣壓隨海拔高度的增加而＿＿＿＿；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明流速越大，壓強＿＿＿＿；若想用此裝置比較山頂與山腳的氣溫，裝置應該做怎樣的改進＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、解答題（42分）
27、（6分）按題目要求畫圖
（1）如圖甲所示，質(zhì)量分布均勻的金屬圓環(huán)被吊在空中，請畫出它所受重力的示意圖
（2）如圖乙所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁體靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖．
（3）如圖丙所示，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角，畫出木棒對豎直墻面的壓力FA的示意圖。
甲 乙 丙
28、（6分）小明喜歡雕刻，五一假期游玩時，買了一塊底面平整，底面積為2cm2的石塊．他用天平測量出石塊的質(zhì)量為20.4g．（g取10N/kg）求：
（1）石塊的重力？
（2）當石塊放在水平桌面上時，對桌面產(chǎn)生的壓強；
（3）小明利用量筒測出了石塊體積為8cm3，此石塊的密度為多大？
29、（6分）公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場時，提取到該案犯在較為平整松軟的土地上留下的站立時的腳印和幾根頭發(fā)，根據(jù)提供的線索，公安人員的部分破案過程如下：
（1）公安人員測得該案犯的頭發(fā)所能承受的拉力是1.58N，根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律（變化規(guī)律見下表），則大致可確定該案犯的年齡屬于＿＿＿＿歲年齡組。
（2）公安人員在現(xiàn)場提取到該案犯的左腳腳印如圖所示，則可確定該案犯雙腳站立時，與地面的接觸 面積約是＿＿＿cm2（說明：圖中每格代表7.5cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）
（3）公安人員將 一面積為5cm2，質(zhì)量可忽略不計的圓片平放在現(xiàn)場的腳印旁，當在圓上放上0.85kg的物體時，圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同，則可確定該案犯的質(zhì)量約為多少kg？
30（5分）、在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．
實 驗步驟如下：
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
實驗相關數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 臺式測力計示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測力計示數(shù)F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2 1 .2
③ 4.8 6.4 1.89
（1）此實驗是根據(jù)＿＿＿＿＿＿原理測出滑動摩擦力大小的．
（2）請你補齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為＿＿＿N．
（3）實驗②中將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（4）比較 兩次實驗的數(shù)據(jù)可以知到滑動摩擦力的大小與壓力有關。
（5）實驗中還可以得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
31、（5分）在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實驗探究目的的。如圖所示是探究的方法。
（1）如圖探究方案中研究對象是＿＿＿。（填“小卡片”或“鉤碼的數(shù)目”）
（2）小明在實驗時將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的大小和 對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還 要求要把小卡片＿＿＿＿＿＿（填“翻轉(zhuǎn)”“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響。
（4）小明接下來的具體操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）小明利用彈簧測力計代替 圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)在實驗操作完全正確的情況下，實驗時兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距最有可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
32（7分）、有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究：
（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化＿＿＿＿＿（選填“大"或“小"）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該＿＿＿＿＿。
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的＿＿＿＿＿相同。
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越＿＿＿＿＿，表示液體的壓強越＿＿＿＿＿。
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方 向，U形管兩邊液柱的高度差＿＿＿＿＿（選填“不變"或“變化"）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強＿＿＿＿＿。
33、（7分）閱讀短文，回答問題．
何時更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢．笑著對曉麗說：“這次的蜂蜜質(zhì)量太好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎？
帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關呢？
曉麗 百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于 粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā) 現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？ 會不會也有相似的關系：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關？
根據(jù)自己的猜想，曉麗設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．實驗數(shù)據(jù)如下：
蜂 蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
溫 度 較低 一般 較高
流淌時間 較長 一般 較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析．根據(jù)上述閱讀材料，請你回答：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的降低，它的粘性 。(填“變大”、“變小”或“不變”)
（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象 來表示．
A B C D
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的 轉(zhuǎn)換成可以測量的 ．
（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行分析的目的是
（5）曉麗利用實驗得出的結(jié)論，設計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計，如下圖所示，請你幫她的完善粘滯計工作原理：
粘滯計
粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測液體注入E中后，釋放砝碼。在 的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體，根據(jù) 的不同就可以比較出液體粘性的大小。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/263918.html
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