2013年八年級(jí)下冊(cè)物理期末試題(滬科版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試卷(三)
 本卷g取10N/kg
一、題(每空1分,其中11~12小題每小題2分,計(jì)26分)
1.(2分)如圖所示是我國(guó)首批女飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)教練機(jī)進(jìn)行2009年國(guó)慶飛行表演訓(xùn)練時(shí)的情景.當(dāng)她們駕機(jī)俯沖時(shí),看到地面向自己撲來(lái),這是因?yàn)樗齻冞x擇了 _________ 作為參照物.飛機(jī)水平盤(pán)旋時(shí),主要靠 _________  力與重力平衡.
 第1題圖 第2題圖
2.(2分)如圖(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲,其中圖 _________  主要表示了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.[以上均選填“(a)”或“(b)”]由于具有 _________ ,陀螺可以在地面長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn).
3.(2分)為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示.可以看出小球在做 _________ 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是 _________。
第3題圖 第4題圖 第5題圖 第6題圖
4.(2分)為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖).則木塊受到的摩擦力方向向 _________。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保,用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車(chē)少許時(shí)間后,測(cè)力計(jì)相對(duì)地面 _________ (“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”),從而指針?lè)(wěn)定,容易準(zhǔn)確讀數(shù).
5.(2分)托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于 _________ mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).某地大氣壓強(qiáng)為1×105Pa,作用在0.02m2面積的大氣壓力為 _________ N.
6.(2分)如圖所示,楊華在滑冰場(chǎng)上與同學(xué)進(jìn)行快速滑行比賽,她和冰刀的總質(zhì)量為45kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.則她對(duì)冰面的壓力大小為 _________ ,她在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是 _________ Pa.
7.(2分)如圖所示是水壩的截面圖,水壩筑成下寬、上窄的形狀,是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有 _________ ,并且隨深度的增加而 _________ (選填增加、不變、減小)
  第7題圖 第10題圖 第11題圖
8.(2分)我們常用成語(yǔ)“冰山一角”形容事物顯露出來(lái)的僅僅是其很小的一部分.事實(shí)上,冰山浮在海水中的確只露出“一角”,更多的部分還浸沒(méi)在海面之下,那么,浸沒(méi)在海面之下的部分約占冰山總體積的 _________。ㄓ眯(shù)表示),若某冰山的質(zhì)量為500t,則它受到海水的浮力為 _________。é押K=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3).
9.(2分)新燒制的瓷器,可以仿古董的外形,但其中的碳的含量極少,容易被專家檢測(cè)到,不法分子,常用高溫高壓的辦法,在古董中“滲碳”,這說(shuō)明溫度越高, _________;同時(shí)也說(shuō)明分子間有 _________ .
10.(3分)如圖所示,AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計(jì)),已知AO=2OB、固定O點(diǎn),使OB處于水平位置,此時(shí)B端掛一重為40N的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),至少需在A端施加F= _________ N的力.
11.(3分)如圖為手拉重為3N的小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受重力的示意圖.
二、(每題3分,計(jì)24分)
12.(3分)關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
 A.紅墨水在水中散開(kāi)說(shuō)明分子間有排斥力
 B.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運(yùn)動(dòng)
 C.在水分子、氫原子和電子中,尺度最小的是氫原子
 D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
13.(3分)下列是與打排球有關(guān)的物理問(wèn)題,其中說(shuō)法不正確 的是( 。
 A.發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,仍受重力作用
 B.扣球時(shí),手感覺(jué)有點(diǎn)痛,說(shuō)明力的作用是相互的
 C.傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
 D.?dāng)r網(wǎng)時(shí),球被彈回,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
14.(3分)如圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是( 。
 A.
坩堝鉗B.
剪刀C.
筷子D.
鑷子
15.(3分)如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大。ú挥(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦),正確的是(  )
 A.F甲>F乙B.F乙=F丙C.F丙<F丁D.一樣大
 
16.(3分)公共汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),汽車(chē)中的乘客之所以向一側(cè)傾倒,是因?yàn)椋ā 。?br /> A.汽車(chē)具有慣性B.乘客具有慣性
 C.汽車(chē)和乘客都具有慣性D.汽車(chē)的慣性比乘客大
17.(3分)為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:
①用釘子做腿的小桌;②海綿;③砝碼;④木板;
⑤盛有適量水的礦泉水瓶;⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.
同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( 。
 A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤
 
18.(3分)將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.這兩種液體的密度大小關(guān)系是( 。
 A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
 B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
 C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
 D.無(wú)法判斷
 
19.(3分)將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時(shí)如圖所示.若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( 。
 A.大塊沉入杯底,小塊飄在水面上B.大塊、小塊都沉入杯底
 C.大塊、小塊都飄在水面上D.大塊、小塊都懸浮在水中
 
三、實(shí)驗(yàn)題(26分)
20.(8分)如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是( _________。
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車(chē)最終停在水平面上的位置.可知小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越 _________。渲羞\(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受 _________。ㄟx填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和 _________ .
 
21.(8分)我們都做過(guò)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向 _________。ㄟx填(“左”或“右”)調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 _________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式 _________ .
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作;B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合;D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(3)圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 _________ 格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.
 
 四、(23題11分,24題13分,計(jì)24分)
22.(16分)(1)有些轎車(chē)的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示.它的作用主要是在轎車(chē)高速行駛時(shí),增加對(duì)地面的壓力,提高車(chē)輪的抓地性能.則導(dǎo)流板橫截面的形狀是 _________ 
(2)某轎車(chē)空車(chē)質(zhì)量為1900kg,它停放在水平路面上時(shí),某同學(xué)測(cè)得該轎車(chē)輪胎,寬0.2m,與地面接觸的長(zhǎng)度約為50毫米(沿車(chē)長(zhǎng)的方向).則此時(shí)該轎車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)約為多大?
(3)駕車(chē)外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖甲所示,該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間為多少小時(shí).
23.(18分)小明學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,找來(lái)一個(gè)量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鐵塊.他猜想:若用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛起這個(gè)鐵塊,再將鐵塊浸沒(méi)在密度不同的液體中,彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)有不同的讀數(shù),在測(cè)力計(jì)上可對(duì)應(yīng)標(biāo)出液體的密度值,這樣就可以利用他手中的彈簧測(cè)力計(jì)和鐵塊制作一個(gè)測(cè)定液體密度的密度計(jì).(ρ鐵=7.9×103kg/m3).
(1)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)吊著鐵塊在空中靜止不動(dòng),推證彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力等于鐵塊的重力.
(2)他在空氣中稱得此鐵塊的重力為7.9N,則該鐵塊的體積是多大?


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