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2019年江蘇地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科蘇教版八年級(jí)上冊(cè)
期末復(fù)習(xí)題2
選擇題
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （2分） （ ）
A.對(duì)稱(chēng)chèng虬枝qiú悖bèi論溫馨xīn
B.龜裂jūn棲息xī胼胝zhī決眥zì
C.舷窗xián瑰寶guī斟酌zhóu堪稱(chēng)kān
D.殉職xùn女紅gōng券門(mén)xuàn猬集wèi
2.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） （ ）
A.我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。
B.現(xiàn)代的威尼斯城徽還是一頭獅子拿著一本《馬可福音》。
C.關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述--孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子--猴毛變猴就是克隆。
D.“快，打電話(huà)到特勤部去。”托卡列夫?qū)λɑ衾麃喭撸┱f(shuō)。“沒(méi)有面包的事情，不許告訴任何人。”老頭子接著又警告杜巴瓦。
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.溱湖濕地公園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園建筑。
B.這里介紹臺(tái)灣寶島的一種權(quán)威著作。
C.二十一世紀(jì)需要一大批德才兼?zhèn)涞闹R(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。
D.中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開(kāi)闊視野，陶冶情操。
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） （ ）
A.新課程改變方案開(kāi)宗明義：變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)教育的水平。
B.新星中學(xué)評(píng)選“我最喜歡的十本書(shū)”，羅琳《哈利波特》系列居然別出心裁的榮獲第一名。
C.提到自己所犯的錯(cuò)誤，他總是輕描淡寫(xiě)，滿(mǎn)臉的不以為然。
D.紅檜木有香氣，高達(dá)58米，可以說(shuō)是罕見(jiàn)的龐然大物。
5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)空_的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.非咨詢(xún)不窮其致（事理）蕩胸生曾云（同“層”）
造化鐘神秀（集中，匯集）相與步于中庭（散步）
B.心樂(lè)之（以……為樂(lè)）是以必得躬?dú)v山川（因）
?爾遠(yuǎn)逝（忽然）以其境過(guò)清（因?yàn)椋?/p>
C.泥于掌故（古代的典章）可百許頭（大約）
凄神寒骨（寒冷）俱病篤（病重）
D.犬牙差互（像狗的牙齒）潴有淺深（池塘）
語(yǔ)時(shí)了不悲（完全）王曰，何坐？（用“做”，干）
6.將①~⑤句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ）
密西西比河岸風(fēng)光旖旎。_________以上是西岸的情景。
①三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。
②看它頭上有兩彎新月，看它沾滿(mǎn)淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。
③西岸，草原一望無(wú)際；綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。
④有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。
⑤它躊躇滿(mǎn)志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。
A.③④①②⑤ B.③①④②⑤ C.①②③⑤④ D.②③①④⑤
非選擇題
7.訂正下列四個(gè)錯(cuò)別字（4分）
背陰良師益友無(wú)暇顧接閑情逸致退辟三舍
操練責(zé)無(wú)旁貸如火如茶月白風(fēng)輕重巒疊嶂
訂正
8.默寫(xiě)或根據(jù)要求填空。（9分）
①紙上得來(lái)終覺(jué)淺，______________________。
②________________________，為有源頭活水來(lái)。
③木受繩則直，________________________。
④__________________，不如退而結(jié)網(wǎng)。
⑤今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，________________________？
⑥文天祥把國(guó)家前途和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的詩(shī)句是__________________，__________________。
⑦《已亥雜詩(shī)》詩(shī)人用比喻表現(xiàn)對(duì)理想和信念追求的詩(shī)句是__________________
______________________________。
9.閱讀古詩(shī)，完成題目
對(duì)雪
唐·杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄尊無(wú)綠，爐存火似紅。
數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。
(1)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的境況如何？從何可知？（3分）
__________________________________________________________________
(2)詩(shī)中哪一個(gè)字是詩(shī)眼？抒發(fā)了詩(shī)人什么感情？（3分）
10.仿寫(xiě)。（2分）
例句：孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢(mèng)。
仿句：____________________________________________________________
11.你最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的人物是誰(shuí)？為什么？（3分）
_________________________________________________________________
閱讀理解
（一）
[甲]昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
[乙]孫叔敖為嬰兒之時(shí)，出游，見(jiàn)兩頭蛇，殺而埋之。歸而泣，其母問(wèn)其故，叔敖對(duì)曰：“聞見(jiàn)兩頭之蛇者死。向者吾見(jiàn)之，恐去母而死也。”其母日：“蛇今安在？”日：“恐他人又見(jiàn)，殺而埋之矣。”其母日：“吾聞?dòng)嘘幍抡咛靾?bào)以福，汝不死也。”及長(zhǎng)，為楚令尹，未治而國(guó)人信其仁也。
12.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）
(1)往來(lái)于荒村野水之間( ) (2)而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)( )
(3)其母問(wèn)其故( ) (4)及長(zhǎng)( )
13.用“／”給下面句子劃分朗讀停頓，每句兩處。（2分）
(1)聞 見(jiàn) 兩 頭 之 蛇 者 死
(2)蛇 今 安 在
14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
(1)如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
________________________________________________________
(2)向者吾見(jiàn)之，恐去母而死也。
____________________________________________________
15.甲文表現(xiàn)了海瑞怎樣的精神品質(zhì)？乙文中孫叔敖是一個(gè)怎樣的人？（4分）
_________________________________________________________
（二）神奇“綠炭”
在城市，木炭是一種主要的燒烤類(lèi)燃料；在農(nóng)村，許多家庭用木材或木炭做飯。但是，產(chǎn)生木炭或柴禾需要砍伐樹(shù)木，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到破壞。法國(guó)科研人員在西非的塞內(nèi)加爾研制出一種木炭的替代品。這種被稱(chēng)作“綠炭”的燃料不僅更加環(huán)保，而且成本低廉。在西非一些地區(qū)的市場(chǎng)上，這種新燃料已經(jīng)上市銷(xiāo)售，并且推廣速度較快。
綠炭是一種新型的生物燃料，主要是由農(nóng)作物的廢棄枝葉、家庭中廢棄的蔬菜水果和黏土等物質(zhì)混合，經(jīng)過(guò)特殊的工藝加工而成。這種燃料的外表呈黑乎乎的小球狀，有些像小煤球。和煤球、木炭等傳統(tǒng)的燃料相比，綠炭的生產(chǎn)效率更高，燃燒時(shí)也更清潔，而且是采用可再生的廢棄植物原料制成的。
這種產(chǎn)品是由法國(guó)一家非政府環(huán)保組織開(kāi)發(fā)的。在制作木炭的過(guò)程中，炭化程序都是分批完成的。但是把這種程序應(yīng)用到生物材料上，不論是蘆葦還是稻殼，效率都非常低。經(jīng)過(guò)了2018年研發(fā)之后，這個(gè)組織的研究人員開(kāi)發(fā)出一種高效綠炭生產(chǎn)工藝。
塞內(nèi)加爾是最早受惠于綠炭技術(shù)的國(guó)家。塞內(nèi)加爾有1300萬(wàn)人口，曾經(jīng)有至少一半的人依靠木材和木炭作為燃料，有超過(guò)40%的人口依靠化石燃料。然而，將來(lái)這種現(xiàn)象將得到改變。目前，綠炭開(kāi)始在塞內(nèi)加爾北部的圣路易地區(qū)銷(xiāo)售，傳統(tǒng)木炭在這里已經(jīng)很難買(mǎi)到。
羅斯貝西爾鎮(zhèn)是圣路易地區(qū)生產(chǎn)綠炭的大本營(yíng)，這里位于塞內(nèi)加爾首都達(dá)喀爾以北300公里。阿卜杜拉耶·弗爾是一家大型的綠炭加工廠的廠長(zhǎng)，他的工廠使用稻殼做原料。因?yàn)楫?dāng)?shù)睾芏啻蚬葓?chǎng)扔掉大量稻殼，而且這個(gè)地區(qū)是黏土地帶，可以用黏土做粘合劑，所以．制造綠炭的原料幾乎是不花錢(qián)的。對(duì)于收入很少的當(dāng)?shù)丶彝?lái)說(shuō)，綠炭就成為一種很好的替代品。1公斤綠炭售價(jià)0.05美元，而傳統(tǒng)黑木炭的售價(jià)是0.2美元。
16.“塞內(nèi)加爾有1300萬(wàn)人口，曾經(jīng)有至少一半的人依靠木材和木炭作為燃料。”一句運(yùn)用什么說(shuō)明方法？帶點(diǎn)詞“至少”有什么作用？（4分）
_________________________________________________________
17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋一下什么是綠炭。（4分）
____________________________________________________________
18．人們研制綠炭的最根本原因是什么？ （4分）
___________________________________________________________
19．綠炭神奇在何處？（4分）
________________________________________________________________
20．在我們的生活中，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象比比皆是，請(qǐng)你給大家提供兩條節(jié)約資源的小常識(shí)。（4分）
_________________________________________________________
（三）丁當(dāng)?shù)乃?/p>
羽毛
翻看丁當(dāng)?shù)哪瞧魑臅r(shí)，毫無(wú)防備的劉老師大吃一驚。12歲孩子的稚嫩筆跡里，分明隱藏著成人般的痛苦秘密。
丁當(dāng)在作文里描述，“我的媽媽很愛(ài)笑，很愛(ài)我，每天晚上摟著我睡覺(jué)，可是慢慢她就變了。7歲那年，她帶我去單位，別人問(wèn)我是誰(shuí)，她紅著臉解釋?zhuān)@是別人的孩子！我差點(diǎn)大哭一場(chǎng)！還有一次，我在媽媽的手提包里．翻出了一張合照：媽媽穿著潔白的婚紗，依偎在一位叔叔的懷里--難道．?huà)寢屜矚g上了別人？”
雖然滿(mǎn)腹疑惑，早熟的丁當(dāng)卻把痛苦強(qiáng)壓心底。不久，母親就從她的生活中徹底消失，父親不去打聽(tīng)，她也放棄追問(wèn)，但是五年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念母親，希望找到母親，三人其樂(lè)融融地生活。
“媽媽?zhuān)迥炅�，您在哪里？為什么拋棄我們．和別的叔叔在一起？讓我更傷心的是．這個(gè)秘密我一直瞞著爸爸，怕他更加難過(guò)。”
劉老師深感同情．特意把丁當(dāng)喊到辦公室，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
有天放學(xué)后，丁當(dāng)邀請(qǐng)劉老師去她家，“請(qǐng)您看看我的母親。”在那間寒酸局促的小屋里，丁當(dāng)從床底下摸出了一個(gè)小紅箱子，神秘地說(shuō)：“我媽媽就在盒子里。”
打開(kāi)盒子，劉老師舒了一口氣：原來(lái)只是兩張照片。
一張是合照，一位年輕女子抱著小小的丁當(dāng)，蹲在花叢下，兩個(gè)人開(kāi)心極了。另一張是單照，那位女子身著藍(lán)色白花的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)吹拂，笑靨如花。
丁當(dāng)撫摸著照片，眼淚奪眶而出：“我媽媽曾經(jīng)非常愛(ài)我．現(xiàn)在卻離開(kāi)了我。”
丁當(dāng)?shù)哪赣H究竟現(xiàn)在何方？次日，在烈日曝曬的街頭．劉老師找到丁當(dāng)?shù)母赣H．想和他談?wù)劧‘?dāng)長(zhǎng)達(dá)五年的憂(yōu)愁。
父親丁永飛已經(jīng)58歲，是現(xiàn)代版的駱駝祥子，以日曬雨淋地蹬三輪車(chē)為生。白色汗衫配補(bǔ)丁褲子，寒酸而不落魄，透著干凈利落。別的年輕車(chē)夫們擠兌他：“頭發(fā)都開(kāi)始白了，還這么拼命掙錢(qián)，為哪樣��！”他嘿嘿一笑，說(shuō)：“夏天了，要給女兒買(mǎi)條新裙子呀！她成績(jī)好，孝順懂事，好吃的都留給我，當(dāng)個(gè)爸爸好有福氣！”
那張黝黑臉上透出的幸福，讓劉老師有些感動(dòng)。而接下來(lái)街頭的對(duì)話(huà)，卻透露了一個(gè)大秘密。
問(wèn)及孩子的母親時(shí)，丁父猶豫半晌，才憨厚地回答：“其實(shí)我沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，丁當(dāng)是我收養(yǎng)的棄嬰。我怕丁當(dāng)難過(guò)，2019年來(lái)一直瞞著。您可千萬(wàn)別跟她說(shuō)啊。”
劉老師不能置信地反駁：“可是丁當(dāng)連母親的照片都保存著啊。”
聽(tīng)完老師的描繪，丁父恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)那位媽媽是她哦！”
照片上的女子，原來(lái)是丁當(dāng)?shù)泥従樱瑹崆樯屏�，從丁�?dāng)三四歲起就開(kāi)始照顧她，下了班就把丁當(dāng)帶到自家玩兒，丁父也會(huì)買(mǎi)米買(mǎi)油加以酬謝。小丁當(dāng)以為她就是“媽媽”，一聲聲地喊著，而女鄰居也不忍拂意一一應(yīng)答。但畢竟是未婚女子，帶丁當(dāng)去單位時(shí)，不免要解釋并非親生。丁當(dāng)七歲時(shí)，鄰居結(jié)婚搬家，離開(kāi)了丁當(dāng)。
丁父也很奇怪．為何當(dāng)時(shí)孩子不哭不鬧．對(duì)“媽媽”的離開(kāi)并不追問(wèn)，反而更加乖巧懂事。只有一次，丁當(dāng)問(wèn)：“爸爸，別的孩子都有媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有？”為 了隱瞞孩子的身世，口舌拙笨的丁父只好編造了一個(gè)苦澀的愛(ài)情故事，哪知道剛好和女兒的臆測(cè)相符！
整整五年來(lái)，丁當(dāng)無(wú)數(shù)次偷偷拿出“媽媽”的照片．思念落淚，卻偽裝堅(jiān)強(qiáng)絕口不提，獨(dú)自承擔(dān)著沉重的“秘密”。那“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的笑容．不過(guò)源自一顆童心對(duì)父親最溫柔的體恤和愛(ài)。
劉老師溫了眼睛，說(shuō)：“告訴孩子真相吧。與其讓她誤解自己被母親拋棄，不如讓她知道．他有一位用心良苦的父親。”
丁父幾經(jīng)考慮，終于同意。
在得知真相的一剎那，一向成熟自制的丁當(dāng)居然嚎啕大哭。丁父語(yǔ)無(wú)倫次地解釋?zhuān)?ldquo;乖，你就是爸的親生女兒，對(duì)不起，對(duì)不起！”
哭了好半天，丁當(dāng)終于安靜下來(lái)，紅腫著眼晴告訴老師：“養(yǎng)育了我十幾年的爸爸，居然不是我的親爸爸……卻對(duì)我，比任何人都好！我從來(lái)沒(méi)有懷疑他不是我的爸爸！”
丁父在一旁掉了淚，丁當(dāng)側(cè)身幫他擦去眼淚．輕聲地說(shuō)：“爸爸，我不會(huì)再為了媽媽的秘密而痛苦，而要為了您好好學(xué)習(xí)。將來(lái)我要考上大學(xué)，買(mǎi)棟大房子，您不用起早貪黑、風(fēng)吹雨打，每天都能吃到好吃的大碗牛肉面，睡到太陽(yáng)升起老高！”
這個(gè)彼此長(zhǎng)久隱瞞、結(jié)局叫人眼淚滂沱的故事，被電視真實(shí)記錄，讓所有人看到了幼苗對(duì)蒼樹(shù)的照恤，看到了粗糙生活不能磨損的真情，看到了秘密背后，父女同樣剔透美好的水晶心。
21．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（4分）
_________________________________________
22．“12歲孩子的稚嫩筆跡里，分明隱藏著成人般的痛苦秘密。”為什么說(shuō)這個(gè)“痛苦秘密”是成人般的？（4分）
____________________________________________
23．“打開(kāi)盒子,劉老師舒了一口氣：原來(lái)只是兩張照片。”--從這一句中的“舒了一口氣”中，你讀到了劉老師什么樣的心理變化？（4分）
______________________________________________
24．劉老師為什么要?jiǎng)穸‘?dāng)?shù)酿B(yǎng)父把真相告訴孩子？（4分）
____________________________________________
25．請(qǐng)從丁當(dāng)、丁當(dāng)?shù)酿B(yǎng)父、劉老師三人中任選一個(gè)進(jìn)行人物形象分析。（4分）
____________________________________________
作文（60分）
垃圾給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的危害，但現(xiàn)在已有很多國(guó)家利用科技手段將垃圾變廢為寶，為人類(lèi)所用。我們中學(xué)生也不能袖手旁觀。請(qǐng)以“我和垃圾”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
2019年江蘇地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科蘇教版八年級(jí)上冊(cè)
期末復(fù)習(xí)題答案2
選擇題
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （2分） （D）
A.對(duì)稱(chēng)chèng虬枝qiú悖bèi論溫馨xīn
B.龜裂jūn棲息xī胼胝zhī決眥zì
C.舷窗xián瑰寶guī斟酌zhóu堪稱(chēng)kān
D.殉職xùn女紅gōng券門(mén)xuàn猬集wèi
2.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） （C）
A.我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。
B.現(xiàn)代的威尼斯城徽還是一頭獅子拿著一本《馬可福音》。
C.關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述--孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子--猴毛變猴就是克隆。
D.“快，打電話(huà)到特勤部去。”托卡列夫?qū)λɑ衾麃喭撸┱f(shuō)。“沒(méi)有面包的事情，不許告訴任何人。”老頭子接著又警告杜巴瓦。
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分） （C）
A.溱湖濕地公園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園建筑。
B.這里介紹臺(tái)灣寶島的一種權(quán)威著作。
C.二十一世紀(jì)需要一大批德才兼?zhèn)涞闹R(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。
D.中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開(kāi)闊視野，陶冶情操。
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） （B）
A.新課程改變方案開(kāi)宗明義：變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)教育的水平。
B.新星中學(xué)評(píng)選“我最喜歡的十本書(shū)”，羅琳《哈利波特》系列居然別出心裁的榮獲第一名。
C.提到自己所犯的錯(cuò)誤，他總是輕描淡寫(xiě)，滿(mǎn)臉的不以為然。
D.紅檜木有香氣，高達(dá)58米，可以說(shuō)是罕見(jiàn)的龐然大物。
5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)空_的一項(xiàng)是（2分） （B）
A.非咨詢(xún)不窮其致（事理）蕩胸生曾云（同“層”）
造化鐘神秀（集中，匯集）相與步于中庭（散步）
B.心樂(lè)之（以……為樂(lè)）是以必得躬?dú)v山川（因）
?爾遠(yuǎn)逝（忽然）以其境過(guò)清（因?yàn)椋?/p>
C.泥于掌故（古代的典章）可百許頭（大約）
凄神寒骨（寒冷）俱病篤（病重）
D.犬牙差互（像狗的牙齒）潴有淺深（池塘）
語(yǔ)時(shí)了不悲（完全）王曰，何坐？（用“做”，干）
6.將①~⑤句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （B）
密西西比河岸風(fēng)光旖旎。_________以上是西岸的情景。
①三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。
②看它頭上有兩彎新月，看它沾滿(mǎn)淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。
③西岸，草原一望無(wú)際；綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。
④有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。
⑤它躊躇滿(mǎn)志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。
A.③④①②⑤ B.③①④②⑤ C.①②③⑤④ D.②③①④⑤
非選擇題
7.訂正下列四個(gè)錯(cuò)別字（4分）
背陰良師益友無(wú)暇顧接閑情逸致退辟三舍
操練責(zé)無(wú)旁貸如火如茶月白風(fēng)輕重巒疊嶂
訂正及荼清避
8.默寫(xiě)或根據(jù)要求填空。（9分）
①紙上得來(lái)終覺(jué)淺，______________________。
②________________________，為有源頭活水來(lái)。
③木受繩則直，________________________。
④__________________，不如退而結(jié)網(wǎng)。
⑤今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，________________________？
⑥文天祥把國(guó)家前途和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的詩(shī)句是__________________，__________________。
⑦《已亥雜詩(shī)》詩(shī)人用比喻表現(xiàn)對(duì)理想和信念追求的詩(shī)句是__________________
______________________________。
9.閱讀古詩(shī)，完成題目
對(duì)雪
唐·杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄尊無(wú)綠，爐存火似紅。
數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。
(1)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的境況如何？從何可知？（3分）
孤獨(dú)、愁苦，生活無(wú)著。從兩處“愁”和“瓢棄尊無(wú)綠”可以看出。
(2)詩(shī)中哪一個(gè)字是詩(shī)眼？抒發(fā)了詩(shī)人什么感情？（3分）
“愁”字是詩(shī)眼，抒發(fā)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。
10.仿寫(xiě)。（2分）
例句：孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢(mèng)。
仿句：____________________________________________
11.你最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的人物是誰(shuí)？為什么？（3分）
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閱讀理解
（一）
[甲]昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
[乙]孫叔敖為嬰兒之時(shí)，出游，見(jiàn)兩頭蛇，殺而埋之。歸而泣，其母問(wèn)其故，叔敖對(duì)曰：“聞見(jiàn)兩頭之蛇者死。向者吾見(jiàn)之，恐去母而死也。”其母日：“蛇今安在？”日：“恐他人又見(jiàn)，殺而埋之矣。”其母日：“吾聞?dòng)嘘幍抡咛靾?bào)以福，汝不死也。”及長(zhǎng)，為楚令尹，未治而國(guó)人信其仁也。
12.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）
(1)往來(lái)于荒村野水之間(在) (2)而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)(不曾)
(3)其母問(wèn)其故(緣故，原因) (4)及長(zhǎng)(等到)
13.用“／”給下面句子劃分朗讀停頓，每句兩處。（2分）
(1) 聞／見(jiàn)兩頭之蛇者／死
(2) 蛇／今／安在
14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
(1)如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
如果貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。
(2)向者吾見(jiàn)之，恐去母而死也。
剛才（我）看見(jiàn)了一條兩頭蛇，（我）擔(dān)心會(huì)離開(kāi)母親而死去。
15.甲文表現(xiàn)了海瑞怎樣的精神品質(zhì)？乙文中孫叔敖是一個(gè)怎樣的人？（4分）
甲文表現(xiàn)了海瑞躬親治水、清正廉潔的精神品質(zhì)。乙文中孫叔敖是一個(gè)處處為別人著想的人。
（二）神奇“綠炭”
在城市，木炭是一種主要的燒烤類(lèi)燃料；在農(nóng)村，許多家庭用木材或木炭做飯。但是，產(chǎn)生木炭或柴禾需要砍伐樹(shù)木，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到破壞。法國(guó)科研人員在西非的塞內(nèi)加爾研制出一種木炭的替代品。這種被稱(chēng)作“綠炭”的燃料不僅更加環(huán)保，而且成本低廉。在西非一些地區(qū)的市場(chǎng)上，這種新燃料已經(jīng)上市銷(xiāo)售，并且推廣速度較快。
綠炭是一種新型的生物燃料，主要是由農(nóng)作物的廢棄枝葉、家庭中廢棄的蔬菜水果和黏土等物質(zhì)混合，經(jīng)過(guò)特殊的工藝加工而成。這種燃料的外表呈黑乎乎的小球狀，有些像小煤球。和煤球、木炭等傳統(tǒng)的燃料相比，綠炭的生產(chǎn)效率更高，燃燒時(shí)也更清潔，而且是采用可再生的廢棄植物原料制成的。
這種產(chǎn)品是由法國(guó)一家非政府環(huán)保組織開(kāi)發(fā)的。在制作木炭的過(guò)程中，炭化程序都是分批完成的。但是把這種程序應(yīng)用到生物材料上，不論是蘆葦還是稻殼，效率都非常低。經(jīng)過(guò)了2018年研發(fā)之后，這個(gè)組織的研究人員開(kāi)發(fā)出一種高效綠炭生產(chǎn)工藝。
塞內(nèi)加爾是最早受惠于綠炭技術(shù)的國(guó)家。塞內(nèi)加爾有1300萬(wàn)人口，曾經(jīng)有至少一半的人依靠木材和木炭作為燃料，有超過(guò)40%的人口依靠化石燃料。然而，將來(lái)這種現(xiàn)象將得到改變。目前，綠炭開(kāi)始在塞內(nèi)加爾北部的圣路易地區(qū)銷(xiāo)售，傳統(tǒng)木炭在這里已經(jīng)很難買(mǎi)到。
羅斯貝西爾鎮(zhèn)是圣路易地區(qū)生產(chǎn)綠炭的大本營(yíng)，這里位于塞內(nèi)加爾首都達(dá)喀爾以北300公里。阿卜杜拉耶·弗爾是一家大型的綠炭加工廠的廠長(zhǎng)，他的工廠使用稻殼做原料。因?yàn)楫?dāng)?shù)睾芏啻蚬葓?chǎng)扔掉大量稻殼，而且這個(gè)地區(qū)是黏土地帶，可以用黏土做粘合劑，所以．制造綠炭的原料幾乎是不花錢(qián)的。對(duì)于收入很少的當(dāng)?shù)丶彝?lái)說(shuō)，綠炭就成為一種很好的替代品。1公斤綠炭售價(jià)0.05美元，而傳統(tǒng)黑木炭的售價(jià)是0.2美元。
16.“塞內(nèi)加爾有1300萬(wàn)人口，曾經(jīng)有至少一半的人依靠木材和木炭作為燃料。”一句運(yùn)用什么說(shuō)明方法？帶點(diǎn)詞“至少”有什么作用？（4分）
列數(shù)字，“至少”表示依靠木材和木炭作為燃料的人有一半以上。
17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋一下什么是綠炭。（4分）
綠炭是由農(nóng)作物的廢棄枝葉、家庭中廢棄的蔬菜水果和黏土等物質(zhì)混合，經(jīng)過(guò)特殊的工藝加工而成的一種新型的生物燃料，和煤球、木炭等傳統(tǒng)的燃料相比，生產(chǎn)效率更高，燃燒時(shí)也更清潔，而且是采用可再生的廢棄植物原料制成的。
18．人們研制綠炭的最根本原因是什么？ （4分）
用來(lái)取代木炭．因?yàn)槟咎科茐纳仲Y源。
19．綠炭神奇在何處？（4分）
廉價(jià)且環(huán)保
20．在我們的生活中，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象比比皆是，請(qǐng)你給大家提供兩條節(jié)約資源的小常識(shí)。（4分）
用洗臉?biāo)疂不�、使用�?jié)能燈、不使用一次性筷子
（三）丁當(dāng)?shù)乃?/p>
翻看丁當(dāng)?shù)哪瞧魑臅r(shí)，毫無(wú)防備的劉老師大吃一驚。12歲孩子的稚嫩筆跡里，分明隱藏著成人般的痛苦秘密。
丁當(dāng)在作文里描述，“我的媽媽很愛(ài)笑，很愛(ài)我，每天晚上摟著我睡覺(jué)，可是慢慢她就變了。7歲那年，她帶我去單位，別人問(wèn)我是誰(shuí)，她紅著臉解釋?zhuān)@是別人的孩子！我差點(diǎn)大哭一場(chǎng)！還有一次，我在媽媽的手提包里．翻出了一張合照：媽媽穿著潔白的婚紗，依偎在一位叔叔的懷里--難道．?huà)寢屜矚g上了別人？”
雖然滿(mǎn)腹疑惑，早熟的丁當(dāng)卻把痛苦強(qiáng)壓心底。不久，母親就從她的生活中徹底消失，父親不去打聽(tīng)，她也放棄追問(wèn)，但是五年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念母親，希望找到母親，三人其樂(lè)融融地生活。
“媽媽?zhuān)迥炅�，您在哪里？為什么拋棄我們．和別的叔叔在一起？讓我更傷心的是．這個(gè)秘密我一直瞞著爸爸，怕他更加難過(guò)。”
劉老師深感同情．特意把丁當(dāng)喊到辦公室，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
有天放學(xué)后，丁當(dāng)邀請(qǐng)劉老師去她家，“請(qǐng)您看看我的母親。”在那間寒酸局促的小屋里，丁當(dāng)從床底下摸出了一個(gè)小紅箱子，神秘地說(shuō)：“我媽媽就在盒子里。”
打開(kāi)盒子，劉老師舒了一口氣：原來(lái)只是兩張照片。
一張是合照，一位年輕女子抱著小小的丁當(dāng)，蹲在花叢下，兩個(gè)人開(kāi)心極了。另一張是單照，那位女子身著藍(lán)色白花的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)吹拂，笑靨如花。
丁當(dāng)撫摸著照片，眼淚奪眶而出：“我媽媽曾經(jīng)非常愛(ài)我．現(xiàn)在卻離開(kāi)了我。”
丁當(dāng)?shù)哪赣H究竟現(xiàn)在何方？次日，在烈日曝曬的街頭．劉老師找到丁當(dāng)?shù)母赣H．想和他談?wù)劧‘?dāng)長(zhǎng)達(dá)五年的憂(yōu)愁。
父親丁永飛已經(jīng)58歲，是現(xiàn)代版的駱駝祥子，以日曬雨淋地蹬三輪車(chē)為生。白色汗衫配補(bǔ)丁褲子，寒酸而不落魄，透著干凈利落。別的年輕車(chē)夫們擠兌他：“頭發(fā)都開(kāi)始白了，還這么拼命掙錢(qián)，為哪樣��！”他嘿嘿一笑，說(shuō)：“夏天了，要給女兒買(mǎi)條新裙子呀！她成績(jī)好，孝順懂事，好吃的都留給我，當(dāng)個(gè)爸爸好有福氣！”
那張黝黑臉上透出的幸福，讓劉老師有些感動(dòng)。而接下來(lái)街頭的對(duì)話(huà)，卻透露了一個(gè)大秘密。
問(wèn)及孩子的母親時(shí)，丁父猶豫半晌，才憨厚地回答：“其實(shí)我沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，丁當(dāng)是我收養(yǎng)的棄嬰。我怕丁當(dāng)難過(guò)，2019年來(lái)一直瞞著。您可千萬(wàn)別跟她說(shuō)啊。”
劉老師不能置信地反駁：“可是丁當(dāng)連母親的照片都保存著啊。”
聽(tīng)完老師的描繪，丁父恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)那位媽媽是她哦！”
照片上的女子，原來(lái)是丁當(dāng)?shù)泥従�，熱情善良，從丁�?dāng)三四歲起就開(kāi)始照顧她，下了班就把丁當(dāng)帶到自家玩兒，丁父也會(huì)買(mǎi)米買(mǎi)油加以酬謝。小丁當(dāng)以為她就是“媽媽”，一聲聲地喊著，而女鄰居也不忍拂意一一應(yīng)答。但畢竟是未婚女子，帶丁當(dāng)去單位時(shí)，不免要解釋并非親生。丁當(dāng)七歲時(shí)，鄰居結(jié)婚搬家，離開(kāi)了丁當(dāng)。
丁父也很奇怪．為何當(dāng)時(shí)孩子不哭不鬧．對(duì)“媽媽”的離開(kāi)并不追問(wèn)，反而更加乖巧懂事。只有一次，丁當(dāng)問(wèn)：“爸爸，別的孩子都有媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有？”為 了隱瞞孩子的身世，口舌拙笨的丁父只好編造了一個(gè)苦澀的愛(ài)情故事，哪知道剛好和女兒的臆測(cè)相符！
整整五年來(lái)，丁當(dāng)無(wú)數(shù)次偷偷拿出“媽媽”的照片．思念落淚，卻偽裝堅(jiān)強(qiáng)絕口不提，獨(dú)自承擔(dān)著沉重的“秘密”。那“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的笑容．不過(guò)源自一顆童心對(duì)父親最溫柔的體恤和愛(ài)。
劉老師溫了眼睛，說(shuō)：“告訴孩子真相吧。與其讓她誤解自己被母親拋棄，不如讓她知道．他有一位用心良苦的父親。”
丁父幾經(jīng)考慮，終于同意。
在得知真相的一剎那，一向成熟自制的丁當(dāng)居然嚎啕大哭。丁父語(yǔ)無(wú)倫次地解釋?zhuān)?ldquo;乖，你就是爸的親生女兒，對(duì)不起，對(duì)不起！”
哭了好半天，丁當(dāng)終于安靜下來(lái)，紅腫著眼晴告訴老師：“養(yǎng)育了我十幾年的爸爸，居然不是我的親爸爸……卻對(duì)我，比任何人都好！我從來(lái)沒(méi)有懷疑他不是我的爸爸！”
丁父在一旁掉了淚，丁當(dāng)側(cè)身幫他擦去眼淚．輕聲地說(shuō)：“爸爸，我不會(huì)再為了媽媽的秘密而痛苦，而要為了您好好學(xué)習(xí)。將來(lái)我要考上大學(xué)，買(mǎi)棟大房子，您不用起早貪黑、風(fēng)吹雨打，每天都能吃到好吃的大碗牛肉面，睡到太陽(yáng)升起老高！”
這個(gè)彼此長(zhǎng)久隱瞞、結(jié)局叫人眼淚滂沱的故事，被電視真實(shí)記錄，讓所有人看到了幼苗對(duì)蒼樹(shù)的照恤，看到了粗糙生活不能磨損的真情，看到了秘密背后，父女同樣剔透美好的水晶心。
21．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（4分）
劉老師發(fā)現(xiàn)了丁當(dāng)失去母親的秘密，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才知道，丁當(dāng)是被她現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)的．所謂的母親，只不過(guò)是其父當(dāng)年的鄰居。真相大白后，丁當(dāng)表達(dá)了對(duì)養(yǎng)父真摯的愛(ài)。
22．“12歲孩子的稚嫩筆跡里，分明隱藏著成人般的痛苦秘密。”為什么說(shuō)這個(gè)“痛苦秘密”是成人般的？（4分）
失去母愛(ài)的打擊不是兒童所能承受的．丁當(dāng)卻把痛苦強(qiáng)壓心底。
23．“打開(kāi)盒子,劉老師舒了一口氣：原來(lái)只是兩張照片。”--從這一句中的“舒了一口氣”中，你讀到了劉老師什么樣的心理變化？（4分）
本來(lái)以為丁當(dāng)?shù)哪赣H已經(jīng)死了，那個(gè)盒子里裝著骨灰什么的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是這么回事。
24．劉老師為什么要?jiǎng)穸‘?dāng)?shù)酿B(yǎng)父把真相告訴孩子？（4分）
劉老師認(rèn)為，與其讓丁當(dāng)誤解自己被母親拋棄，不如讓她知道，他有一位用心良苦的父親．從而早日從痛苦中解脫出來(lái)。
25．請(qǐng)從丁當(dāng)、丁當(dāng)?shù)酿B(yǎng)父、劉老師三人中任選一個(gè)進(jìn)行人物形象分析。（4分）
丁當(dāng)：乖巧、懂事、善良。丁父：心地善良、為人厚道。劉老師：關(guān)心體
貼學(xué)生，懂得教育藝術(shù)。
作文（60分）
垃圾給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的危害，但現(xiàn)在已有很多國(guó)家利用科技手段將垃圾變廢為寶，為人類(lèi)所用。我們中學(xué)生也不能袖手旁觀。請(qǐng)以“我和垃圾”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1236146.html
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