2018----̴2017學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試試卷
座號(hào)
物 理
注意事項(xiàng)：
1．本試卷共6頁(yè)，五大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色水筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
一、填空題(每空1分，共14分)
1.有五名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄分別是：18.82cm、18.83cm、17.28cm、18.81cm、18.80cm。這把刻度尺的分度值是 ；這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是 。
2. 現(xiàn)在城市在主要街道上設(shè)置噪聲檢測(cè)設(shè)備，某一時(shí)刻裝置的顯示器上的示數(shù)為68，則這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ，當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將
（選填“增大”或“減小”）。
3. 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象，有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他色光，這三種色光分別是紅光、 和藍(lán)光。紅色光線照射都藍(lán)色紙上，顯示 色。
4.如右圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，其中 是折射光線，反射角等于 ，MM′上方是 (選填“空氣”或“玻璃”)。
5.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如右圖所示，其中密度最大的物體是 （填“a”“ b”或“c”），b物體的密度為 kg/m3。
6. 小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個(gè)模型照相機(jī)，則景物到凸透鏡的距離應(yīng) ；若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應(yīng) ；若想將它作為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng) 。
二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第18-19題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全得1分，有錯(cuò)選的得0分，請(qǐng)將其字母代號(hào)填在題前表格中。）
題 號(hào) 7 8 9 10 11 12 13 14
答 案
7.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)。以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是：
A.教室里的黑板長(zhǎng)約4m；
B.中學(xué)生質(zhì)量約50kg；
C.中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘75次左右；
D.在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)13m/s
8.在操場(chǎng)上，體育老師發(fā)出的口令，近處的同學(xué)聽(tīng)清楚了，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是：
A.遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到的聲音響度小
B.老師發(fā)出的聲音節(jié)奏不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低
D.遠(yuǎn)處的同學(xué)聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大
9.兩支用后都沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的示數(shù)都是37.5℃，分別用來(lái)測(cè)量?jī)擅∪说捏w溫。若兩名病人的實(shí)際體溫分別是37℃和38℃，那么兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為：
A.37.5℃，37.5℃； B.37℃，38℃；
C.37.5℃，38℃； D.37℃，37.5℃
10.如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是：
11.下列說(shuō)法中正確的是：
A．猴子看見(jiàn)水中的“月亮”到水面的距離等于井中水的深度
B．利用照相機(jī)照相時(shí)，人離鏡頭的距離應(yīng)在一倍焦距到兩倍焦距之間
C．幻燈機(jī)投影燈片時(shí)，銀幕到鏡頭的距離應(yīng)大于兩倍焦距
D．用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票。想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時(shí)放大鏡與郵票間的距離應(yīng)等于10cm。
12.關(guān)于密度公式ρ=m/V的說(shuō)法中正確的是：
A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比
B.物質(zhì)的密度跟它的體積成反比
C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體積成反比
D.物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)
13.（雙選）如圖所示的“眼睛”及矯正的示意圖中，近視眼的成因與矯正遠(yuǎn)視眼相符的是：
14.（雙選）體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知 ，則下列說(shuō)法中正確的是：
A. 如果鐵球是實(shí)心的，則銅球和鉛球一定是空心的
B. 如果鉛球是實(shí)心的，則銅球和鐵球一定是空心的
C. 如果銅球是實(shí)心的，則鐵球和鉛球一定是空心的
D. 鉛球、銅球和鐵球都可能是空心的
三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)
15.下圖所示的AB、CD是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，試根據(jù)光的反射定律用作圖方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置。
16.如下圖所示，F(xiàn)為凸透鏡L的焦點(diǎn)，OO為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過(guò)焦點(diǎn)的光線，在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO成45，請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，第17題4分，第18題5分，第19題9分，共18分)
17.如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。用此實(shí)驗(yàn)可以研究：
①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；②像與物大小的關(guān)系；③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像。
⑴用玻璃板代替平面鏡的好處是 。
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的 側(cè)觀察；
⑶選用直尺的作用是為了便于 ；
⑷選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較______（選填“①”、“②”或“③”）；
⑸實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是：
。
⑹在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。
18．小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
(1) 讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的 。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上。
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、 (填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 。
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向 移動(dòng)。
(5)把圖甲中的凸透鏡看成眼睛的晶狀體，光屏看成視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示。若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏___________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
19.小明和小剛在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大。因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大。他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測(cè)量鹽水的密度來(lái)模擬分析這一問(wèn)題。
（1）測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向左調(diào)，若測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是： 。
（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖M-12所示，請(qǐng)指出他在操作中的兩處錯(cuò)誤：
① ；
② 。
（3）小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正，并重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谀炒螌?shí)驗(yàn)中天平示數(shù)如圖M-12所示和量筒示數(shù)如圖M-13所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表，并計(jì)算出鹽水的密度。
圖M-12 圖M-13
燒杯與鹽水總質(zhì)量/g 量筒內(nèi)鹽水體積/cm3 燒杯與剩下鹽水的質(zhì)量/g 鹽水密度/（g/cm3）
134.2 60
（4）他們經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)測(cè)量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示：
鹽的百分含量/% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度/（g/cm3） 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
分析上表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（5）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在圖M-14中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線。
（6）小明在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3，則這種鹽水的鹽的百分含量約 %。
（7）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含鹽量較 （填“高”或“低”）。
五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，20題9分，21題9分，共18分)
20.（9分）某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去揚(yáng)中園博會(huì)游玩，在途經(jīng)金港大道時(shí)，路邊躥出一只小狗，他緊急剎車才沒(méi)撞到它．如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時(shí)間??速度圖像，根據(jù)圖像分析：
（1）緊急剎車發(fā)生的時(shí)刻？
（2）此圖像中勻速行駛的路程為多少？
（3）在8：20～8：23時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度與路程分別為多少？
21.用量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系，如圖13所示，求：
⑴量杯的質(zhì)量？
⑵液體的密度？
⑶請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，并根據(jù)圖象，寫(xiě)出你所得到的物理量。
附加題：如圖M-16所示，有一只空玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.2kg；當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.8kg。用此空玻璃瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為1.6kg；往裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.8kg。求：
（1）金屬顆粒的質(zhì)量；
（2）金屬顆粒的密度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1123940.html
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