1. 設(shè)計(jì)你自己的進(jìn)度條
電腦上的進(jìn)度條,同樣的耗時(shí),如果不給任何進(jìn)度提示,只是在完成之后才彈出一個(gè)完成消息,中間沒(méi)有任何動(dòng)態(tài)變化,那么整個(gè)過(guò) 程就會(huì)讓人等得非常焦急,導(dǎo)致一些人干脆把程序關(guān)了了事。如果有進(jìn)度不斷更新,那么對(duì)整個(gè)過(guò)程耗時(shí)的心理感受就會(huì)遠(yuǎn)低于實(shí)際值,用戶也不會(huì)郁悶到把程序關(guān) 了。(你有多少次在銀行處理手續(xù)的時(shí)候,看著工作人員把一堆材料不停地倒騰來(lái)去,心里多希望他們可以在柜臺(tái)小窗口上投影一個(gè)進(jìn)度條?)
這里的原因在于,沒(méi)有進(jìn)度提示的話,我們無(wú)法判斷這個(gè)等待什么時(shí)候才是個(gè)盡頭。如果有不斷增長(zhǎng)的進(jìn)度條,那么我們對(duì)于什么時(shí)候會(huì)達(dá)到100%就會(huì)有一個(gè)粗略的估計(jì),這個(gè)估計(jì)是一劑定心丸,讓我們知道這事情總會(huì)并且會(huì)在不久的將來(lái)完成。
做事情也是同樣的道理,善于規(guī)劃的人,會(huì)將目標(biāo)分割成一個(gè)個(gè)的里程碑,再將里程碑分割成TODO列表。前陣子流行的GTD方法學(xué),核心的理念就在 于,如果你把任務(wù)分割了,你就有了進(jìn)度條,你就知道,事情在不斷的進(jìn)展,你總會(huì)完成任務(wù)或到達(dá)你的目標(biāo),你會(huì)有一個(gè)時(shí)間估計(jì)。反之如果沒(méi)有這個(gè)分割,整個(gè) 的任務(wù)或目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)就只有兩種狀態(tài)——“完成”和“未完成”,如果不幸是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的目標(biāo),那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)度條總是“未完成”,一次又一次的等待 未果會(huì)耗盡你的耐心,讓你下意識(shí)的產(chǎn)生“這事什么時(shí)候才能完呢?”的疑惑,沒(méi)有分而治之,你就不知道未來(lái)還需要付出多少努力才能達(dá)到目的,這就會(huì)讓你心生 怯意,不敢進(jìn)一步投入時(shí)間,免得血本無(wú)歸。在這樣的心理下,不少人就會(huì)選擇保守策略——退出,以免到頭來(lái)花了時(shí)間還一事無(wú)成。
而所謂的規(guī)劃其實(shí)就是針對(duì)這種心理弱點(diǎn)的做事方法。如果你對(duì)整個(gè)目標(biāo)的幾個(gè)重大步驟有清晰的界定,能夠?qū)γ總(gè)步驟的耗時(shí)作出靠譜的上界估計(jì),你就不會(huì)被不確定的未來(lái),不確定的時(shí)間投入感到恐懼,就不會(huì)被這種不確定感壓迫到過(guò)早退出。
2. 不要過(guò)早退出循環(huán)
我們?cè)趪L試新的事物的時(shí)候,總是會(huì)遇到各種各樣的困難,不同的人會(huì)在碰壁不同的次數(shù)之后退出。用程序員喜歡的話來(lái)說(shuō)就是,我們都在for循環(huán),區(qū)別 在于你是什么情況下break;的。有的人退出閾值高,這是能堅(jiān)持的一類人,有的人退出閾值低,這類人很可能遇到一些障礙就退出了。
過(guò)早退出的原因往往在于對(duì)于未來(lái)的不確定性,對(duì)于投資時(shí)間最終無(wú)法收到回報(bào)的恐懼,感受到的困難越大,這種恐懼越大,因?yàn)樵酱蟮睦щy往往暗示著這個(gè) 任務(wù)需要投資的時(shí)間越大。所以其實(shí)我們都是直覺(jué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,當(dāng)我們說(shuō)“畏難”的時(shí)候,其實(shí)我們畏懼的不是困難本身,而是困難所暗示的時(shí)間經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。
然而,我們的情緒大腦畢竟比較原始,僅根據(jù)碰壁的次數(shù)或硬度來(lái)判斷事情的難易并不一定靠譜,如果你遇到困難,不妨用一用互聯(lián)網(wǎng),用一用群體的智慧, 看看別人當(dāng)時(shí)是怎么想怎么辦的,絕大多數(shù)情況下你并不孤單,你遇到的問(wèn)題早就有人遇到過(guò),你踩過(guò)的坑里面盡是前人的腳印,不要僅僅因?yàn)橐粫r(shí)摸不著頭緒,找 不著出路就退出,這不是informed decision,問(wèn)一問(wèn)自己作出退出的決策是否基于足夠的信息,我是否進(jìn)行了足夠的調(diào)查,至少,是否去簡(jiǎn)單用了用搜索引擎。
模仿高德納先生的名言:過(guò)早退出是一切失敗的根源。
3. 興趣遍地都是,專注和持之以恒才是真正稀缺的。
很多人看了書中的故事之后得出這樣的結(jié)論:興趣最重要。然而,我覺(jué)得區(qū)別他們和其他人的,并不是他們擁有超過(guò)常人的興趣,而是他們擁有超過(guò)常人的毅力。
其實(shí)人天生就對(duì)新事物懷有好奇心,難以找出誰(shuí)沒(méi)有對(duì)任何事物或領(lǐng)域產(chǎn)生過(guò)興趣,然而不同的是,有些人的興趣只能持續(xù)幾天,當(dāng)遇到第一個(gè)困難,第一道坎的時(shí)候,他們就熄滅了,然而另一些人的興趣火花會(huì)變成火苗,火苗會(huì)變成火種,一直穩(wěn)定的燃燒很多年。區(qū)別他們的并不是興趣的有無(wú),而是他們的性格里面有沒(méi)有維持興趣的火種一直燃燒下去的燃料。
一個(gè)人有專注和持之以恒的性格,即便在一個(gè)沒(méi)有多大興趣的領(lǐng)域也能成為專家(更何況,興趣的很大一類來(lái)源就是“我擅長(zhǎng)做這件事情”);反之就算有興趣也很快會(huì)被一些冷水潑滅。
4. 生活中的選擇遠(yuǎn)比我們想象得要多,細(xì)微的選擇差異造就了不同的人生
唐雅薇同學(xué)的故事中,有這么一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了我的注意:當(dāng)時(shí)她正在找工作階段,對(duì)女生在IT行業(yè)的發(fā)展很迷茫,恰逢微軟的郭蓓菁女士到他們學(xué)校演講,演講完了之后她立即就奔上講臺(tái)攔住郭女士詢問(wèn)女生與IT的問(wèn)題。
這是一個(gè)細(xì)節(jié),但我相信不是所有人都有勇氣上去攔住名人問(wèn)普通問(wèn)題的,我們會(huì)給自己找很多很多的理由和接口,我想最常見的應(yīng)該是兩個(gè)原因:1. 如果被批評(píng)了自尊心會(huì)受到打擊。2.認(rèn)為問(wèn)了也問(wèn)不出特別的信息。然而事實(shí)卻是相反:1. 自尊心受到打擊算不上實(shí)質(zhì)性的損失。2. 你想不出能問(wèn)出什么特別的信息并不代表就真的問(wèn)不到重要的信息。別把不知道當(dāng)成沒(méi)有。
一個(gè)小小的思維差異,可能導(dǎo)致很多人在遇到困惑的時(shí)候原地打轉(zhuǎn),沖突不出,而另一些人則取經(jīng)得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),站在別人的肩膀上越過(guò)了障礙。唐雅薇從 郭女士那兒得到了最寶貴的信息:女生在IT行業(yè)也能有很好的發(fā)展。信心,是這樣一種奇怪的東西,就算你沒(méi)有確切的證明未來(lái)會(huì)更好,你也會(huì)堅(jiān)持下去,你不會(huì) 過(guò)早退出循環(huán);而來(lái)源于過(guò)來(lái)人的信息則是信心最靠譜的保障。
你是不是意識(shí)到,在平常的生活中,你所作出的選擇比你想象的要多得多呢?有沒(méi)有想過(guò)有一些看似細(xì)小的選擇可能會(huì)產(chǎn)生巨大的影響?
想想看,試一下,是不是真的沒(méi)什么損失,還有可能得到巨大的回報(bào)呢?
5. 靠專業(yè)技能的成功是最具可復(fù)制性的
它需要的只是你在一個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持不懈地專注下去,只需要選擇一個(gè)不算太不靠譜的方向,然后專心致志的專下去,最后必然能成為高手或者絕頂高手。世上有很多成功帶有偶然因素和運(yùn)氣成分或出身環(huán)境,但至少這一樣,被無(wú)數(shù)人復(fù)制了無(wú)數(shù)遍,否則就不會(huì)存在學(xué)校和教育了。
6. 反思是讓人得以改進(jìn)自己的最重要的思維品質(zhì)
很多人在成年之后甚至未及成年,性格就難以再發(fā)生大的變化。性格是這樣一種自我實(shí)現(xiàn)和強(qiáng)化的陷阱:如果你是不容易專注的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都是 分散你注意力的東西,你的思維難以在一個(gè)事情上停留半小時(shí),于是你的時(shí)間變得瑣碎,你很難在一個(gè)領(lǐng)域有長(zhǎng)久的積累和深入的思考,這樣的現(xiàn)實(shí)可能會(huì)讓你感到 沮喪,后者讓你更加無(wú)法專心,這樣的現(xiàn)實(shí)可能會(huì)讓你感到焦慮,為了避開焦慮你又會(huì)去尋求其他的刺激,結(jié)果是惡性循環(huán)。
反思是改變自己的第一步,我們常常容易發(fā)現(xiàn)別人的問(wèn)題,別人的錯(cuò)誤,卻難以發(fā)現(xiàn)自己思維中的問(wèn)題,因?yàn)槲覀兒苌贂?huì)把自己的思維當(dāng)成目標(biāo)去思考。
作為程序員,相信沒(méi)有人不知道能修改自身的程序,而能修改自身的程序的前提就是,首先這個(gè)程序必須有法子能夠指向自身。
7. 餓死在干草堆之間的驢子
有很多在迷茫期的同學(xué),迷茫都是相似的:面前有兩條路,到底選哪一條?“轉(zhuǎn)行還是不轉(zhuǎn)行?”“學(xué)C++還是學(xué)Java。?“做管理還是做程序員?” 有些問(wèn)題其實(shí)不是問(wèn)題:比如“學(xué)C++還是學(xué)Java。”答案是都學(xué)而且還不僅學(xué)兩個(gè)。有些問(wèn)題不是一個(gè)泛泛的答案能夠適合的,比如轉(zhuǎn)行還是不轉(zhuǎn)行,需要 考慮很多自身因素。
但更重要的是,有人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法作出決定就推遲決定,然而實(shí)際上推遲決定是最差的決定,在推遲決定期間,時(shí)間悄悄流逝,你卻沒(méi)有任何一條路上的積累,白白浪費(fèi)了時(shí)間。
如果你有一些錢不知道花在A還是B上,你先不作決定,沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)殄X還是你的,但如果你有一些時(shí)間,不知道花在A上還是B上,不行,因?yàn)檫^(guò)了這段時(shí)間,這段時(shí)間就不是你的了。
所以,不管有多糾結(jié),也不要從糾結(jié)中逃離,試圖推延決定,既然終究是個(gè)痛苦的決定,就痛一回,好好思考和調(diào)查之后作出一個(gè)決定并堅(jiān)持下去,只要不是太不靠譜的行業(yè)(相信也沒(méi)誰(shuí)會(huì)在糾結(jié)了之后卻選了一個(gè)不靠譜的行業(yè)的),經(jīng)過(guò)你的積累總會(huì)成為高手。
8. 一生的知識(shí)積累,自學(xué)的起碼占90%
你會(huì)在這本書當(dāng)中看到的一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象就是自學(xué),大規(guī)模的自學(xué),逃課自學(xué),上網(wǎng)找書自學(xué),程序員行業(yè)是最適合自學(xué)的行業(yè),網(wǎng)絡(luò)是程序員的天堂, 需要的資源、工具,比課堂上的多出何止百倍,如果說(shuō)還有一個(gè)學(xué)科,并不需要傳統(tǒng)的教育就可以成才,估計(jì)非程序員莫屬了。作為程序員如果沒(méi)有查過(guò) wikipedia,沒(méi)有看過(guò)幾本原版電子書,沒(méi)有在國(guó)內(nèi)外主要郵件列表里面提過(guò)問(wèn)題吵過(guò)架,沒(méi)有用技術(shù)博客記錄學(xué)習(xí)的獨(dú)特體會(huì),沒(méi)有訂閱技術(shù)牛人們的博 客,怎么好意思說(shuō)身在這個(gè)行業(yè)呢?
最后,看完了書還是說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”的,怪自己,不怪書。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chenggong/5364.html
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