中科院上海神經(jīng)科學(xué)研究所段樹民博士領(lǐng)導(dǎo)的團隊經(jīng)過三年研究,揭開了神經(jīng)細胞“沉默”之謎。據(jù)段樹民介紹,大腦是由大量的神經(jīng)細胞所組成,它們之間互相傳遞著“情報”,而“情報員”則是一種名為“突觸”的組織。這位“情報員”是否稱職,將直接影響到“情報”傳遞的效率,并進而影響到人腦的學(xué)習(xí)和記憶能力。
部分大腦“情報員”怠工
據(jù)?解,在人體內(nèi)有一部分“情報員”會出現(xiàn)“消極怠工”的現(xiàn)象,從不進行情報傳輸?shù)墓ぷ,它們被科學(xué)家稱為“沉默突觸”。但為什么它們會如此“沉默”呢?長期以來科學(xué)家一直試圖解釋這一現(xiàn)象。
據(jù)段樹民介紹,在經(jīng)典的理論中,科學(xué)家認為神經(jīng)元“沉默”的原因是這些“情報員”天生“耳聾”,難以接受外來信息。而在經(jīng)過三年的試驗后,段樹民所在的研究組提出了另一種新的機制來解釋這一現(xiàn)象。
研究組在對1000組大鼠神經(jīng)元進行分析后發(fā)現(xiàn),除了這種“耳聾情報員”外,另有一類“啞巴情報員”,它們每天沉默不語,影響了“情報”傳遞的效率。
思考可以刺激“情報員”
如何幫助這類天生“殘疾”的“情報員”恢復(fù)功能呢?據(jù)段樹民介紹,在實驗中,他們通過給神經(jīng)元加上一定的電刺激,成功激活了沉默突觸,它們不再“啞”了,開始傳遞信息。該研究表明:多給這些“情報員”以外部刺激、增加它們的活動,便有望幫助它們恢復(fù)功能。
據(jù)?解,這樣的電刺激其實也是模擬我們平時腦細胞的活動情況,人類在遇到豐富多變的外部環(huán)境和勤于思考的時候,腦中也會出現(xiàn)類似的刺激,多思考就能激活更多“沉默”的突觸,使它們完成信息傳遞的任務(wù)。因此,古訓(xùn)“勤能補拙”確實有著其科學(xué)依據(jù)。
發(fā)育期最能以勤補拙
據(jù)研究組沈萬華介紹,實驗中,7到9天的大鼠的“沉默”突觸更容易被激活,而14天以后激活便困難許多。據(jù)?解,7到9天正處于大鼠的發(fā)育期。而這也表明:“勤能補拙”的效果和年齡存在一定關(guān)系。在發(fā)育期,勤思考多學(xué)習(xí)能激活更多的“情報員”,從而可能對日后的學(xué)習(xí)和記憶能力產(chǎn)生積極作用。(來源: 東方早報)
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