高考已經(jīng)告一段落，接踵而至就是高考志愿填報，填報志愿不僅要考慮興趣愛好，還要考慮就業(yè)率問題。今天小編為大家整理了去年就業(yè)率高的專業(yè)和就業(yè)率低的專業(yè)，供大家填報志愿的時候參考。
在本科生中，就業(yè)率前三位的學(xué)科是工學(xué)(93.23%)、教育學(xué)(90.75%)、理學(xué)(90.38%)，就業(yè)率后三位的學(xué)科是法學(xué)(82.87%)、哲學(xué)(87.41%)、歷史學(xué)(87.60%)。
1哪些專業(yè)就業(yè)率高
1：物流管理96.6%
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理等能力，能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
2：電氣工程及其自動化96.4%
受工程師基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識，培養(yǎng)能夠從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
3：軟件工程96.2%
軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的、可定量的過程化方法去開發(fā)和維護軟件，以及如何把經(jīng)過時間考驗而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。
4：建筑環(huán)境與設(shè)備工程95.7%
主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。
5：地理信息系統(tǒng)95.6%
學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識、基本技能，培養(yǎng)能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。
1就業(yè)率低的專業(yè)有哪些
NO.1生物科學(xué)與工程(就業(yè)率：85.10%)
生物科學(xué)與工程專業(yè)本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作，工作內(nèi)容一般較單調(diào)。
NO.2美術(shù)學(xué)(就業(yè)率：85.50%)
美術(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)涉及到很多問題，首要的一點就是要在專業(yè)學(xué)習(xí)上樹立一種吃苦精神，在大學(xué)階段豐富個人的學(xué)識，只有這樣才能在今后所從事的文字理論工作中有建樹之地。
另外，還要盡可能獲得較高的學(xué)歷，社會對就業(yè)者理論水平的認可度已經(jīng)成為美術(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)硬性標(biāo)準(zhǔn);在理論界，本科生就業(yè)日益嚴峻，大多數(shù)學(xué)生都選擇考研或在工作一段后再攻讀研究生，以適應(yīng)社會對理論工作者的需要。
NO.3數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(就業(yè)率：85.10%)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的母專業(yè)。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。
但專業(yè)的原因，很難找到對口的工作，所以選擇工作的時候就沒有局限性，卻也很容易出現(xiàn)什么都不合適的尷尬情況。大多數(shù)會選擇當(dāng)數(shù)學(xué)老師，或選擇考研。
NO.4法學(xué)(就業(yè)率：85.80%)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
法學(xué)專業(yè)，曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業(yè)，但是隨著公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學(xué)就業(yè)的寒冰期已到來。這種現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅存在于一般本科生就業(yè)的情況中，而且一些知名的法學(xué)院校也存在著這樣的問題。
NO.5教育學(xué)(就業(yè)率：85.60%)
教育學(xué)專業(yè)是研究“培養(yǎng)什么樣的人才，采用什么樣的方法進行教育”的一門專業(yè)。主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。
隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。主要有六大去向：新技術(shù)教育領(lǐng)域、政府單位、出版社、報社、特殊教育機構(gòu)、中小學(xué)校、普通高校。
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