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食品機(jī)械與管理專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向【2019最新版】

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶


高考結(jié)束后就是填報(bào)志愿的時(shí)間了,很多考生和家長都不是很了解食品機(jī)械與管理專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向具體是怎樣的?下面是小編對(duì)食品機(jī)械與管理專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向的詳細(xì)解讀,希望能夠幫助考生和家長。

食品機(jī)械與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事食品機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)管理及應(yīng)用開發(fā)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代食品機(jī)械控制技術(shù)、食品工廠設(shè)備、故障診斷與維修、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、故障診斷與維修實(shí)習(xí)、食品工廠設(shè)備課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:食品機(jī)械與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要為食品及農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)、食品及農(nóng)副產(chǎn)品貯存企業(yè)、食品機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)及其它相關(guān)企業(yè)。畢業(yè)生將在上述企業(yè)(部門)的相關(guān)崗位從事食品加工與包裝設(shè)備的操作、管理及維修,食品加工工藝控制,食品冷藏設(shè)備的操作與維護(hù),食品設(shè)備制造及營銷,食品企業(yè)管理,其他相關(guān)行業(yè)的設(shè)備管理、維修等技術(shù)工作。

食品機(jī)械與管理專業(yè)就業(yè)方向

食品機(jī)械與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在現(xiàn)代食品生產(chǎn)企業(yè)、食品機(jī)械制造及研發(fā)企業(yè)等食品相關(guān)企業(yè)就業(yè),主要從事設(shè)備管理、設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及食品機(jī)械研發(fā)等工作。

食品機(jī)械與管理專業(yè)就業(yè)前景

人才培養(yǎng)需要符合行業(yè)需求,要適合企業(yè)口味,學(xué)校在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí),更加需要更多創(chuàng)造實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)踐的條件與機(jī)會(huì)。構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系,當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求與日俱增,學(xué)校應(yīng)該以能力培養(yǎng)為本位,針對(duì)食品行業(yè)人才崗位的需求,以科目課程改革為基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行課程調(diào)整。食品機(jī)械與管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事食品生產(chǎn)、食品質(zhì)量與安全的管理、公共營養(yǎng)等方面的工作,就業(yè)部門包括全國各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的食品質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、農(nóng)業(yè)部門的質(zhì)檢中心、工商部門的檢測(cè)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)、海關(guān)、出入境檢驗(yàn)檢疫部門、食品企業(yè)的產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)、管理部門,食品企業(yè)的安全質(zhì)量控制和管理部門,社區(qū)的食品質(zhì)量與安全服務(wù)部門,餐飲業(yè)的營養(yǎng)配餐部門。

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