我佩服那些英雄,他們的事跡讓人感動(dòng),我覺(jué)得他們了不起,比如?熏董存瑞舍身炸碉堡,李歡身殘志不殘……可是今天我既不說(shuō)英勇的董存瑞,也不說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的李歡,我要說(shuō)說(shuō)了不起的我。
我的興趣是制作航模。本來(lái)嘛,這航模是男孩子玩的,可我從小被長(zhǎng)輩們稱做假小子,所以我成了航模女生。
在一個(gè)安靜的下午,我們手里拿著F1水陸兩棲的拼裝散件,步入航模教室。我們邊聽(tīng)老師講解F1的拼裝、功能、操作法,邊動(dòng)手制作這難度極高的F1?汕f(wàn)別小看這F1,它可是航模中的佼佼者。這玩意兒的動(dòng)力系統(tǒng)是由三根電線連接馬達(dá)構(gòu)成,再用兩節(jié)5號(hào)電池作電源,帶動(dòng)尾部的風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng),靠空氣的動(dòng)力推動(dòng)F1前進(jìn)。此刻,我把三根電線與馬達(dá)、電池接上,再把前輪組裝上去。可是這螺絲好像和我作對(duì)一樣,怎么擰也擰不進(jìn)去。沒(méi)有辦法,只好求助隊(duì)友嘍!“季李城,拜托,幫我把螺絲擰進(jìn)去吧!”我懇求道。“沒(méi)問(wèn)題……OK,搞定!”“哇,你真是技藝高超!”得到幫忙后我不忘說(shuō)兩句好話。
“制服”了螺絲,一切一帆風(fēng)順。“粘好平板,粘好貼紙。”一件精美的航模作品展現(xiàn)在眼前了。
“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)!”“有潛力啊,小女生!”老師連連說(shuō)。
咳,事實(shí)就是事實(shí),我也了不起!
今年元宵節(jié),我做了一件被爸爸媽媽稱贊“了不起”的事,那就是由我動(dòng)手為全家人下湯圓。
那天,我興致勃勃地跑到樓下的超市里買了甲天下芝麻湯圓,然后回到家中洗干凈鍋?zhàn)樱谷肭逅,再打開(kāi)煤氣閥門,開(kāi)大火煮。過(guò)了一會(huì)兒,水沸騰了,只見(jiàn)水面上大大小小的泡泡如淘氣的娃娃上下翻滾,熱鬧極了!我連忙把湯圓放入鍋內(nèi),隨著“撲通撲通”的幾聲聲響,雪白的湯圓像一個(gè)個(gè)急著下水游泳的頑皮小孩,爭(zhēng)先恐后地跳入水中。水面上頓時(shí)濺起了滾燙的水花,當(dāng)水花消失時(shí),湯圓那白白胖胖的身體一下子沉到了鍋底。只見(jiàn)湯圓們像親兄弟一樣挨挨擠擠地抱在了一起,我趕緊用湯勺輕輕推動(dòng)湯圓,湯圓分開(kāi)了,旋轉(zhuǎn)起來(lái),好像水上精靈跳起了迷人的“水中芭蕾”,圓溜溜的模樣煞是好看。我蓋上蓋子,靜靜地等著。
大約過(guò)了四五分鐘,一只只圓滾滾的湯圓浮出了水面,仿佛要迫不及待地跳出來(lái)。我拿著小碗,盛了一點(diǎn)冷水,按媽媽的吩咐倒入鍋內(nèi)。鍋中一下子安靜了下來(lái),那些滑溜溜的湯圓又回到鍋底睡覺(jué)了。時(shí)間過(guò)得真快!沒(méi)幾分鐘,湯圓們又開(kāi)始抗議起來(lái),說(shuō)要我打開(kāi)鍋蓋讓它們透透氣。我又倒入了一點(diǎn)涼水,湯圓們?cè)俅位謴?fù)了平靜。“滴答滴答”,時(shí)光老人是不是開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)在快速地前進(jìn)呢?沒(méi)錯(cuò)。此時(shí)鍋里的水又沸騰起來(lái)了。“啊!燙死啦!”這是誰(shuí)在叫。颗,原來(lái)是湯圓。
我聽(tīng)到湯圓的“求救聲”后,連忙把它們撈起盛入小碗,給爸爸媽媽品嘗。“太美味了!我們兒子煮的湯圓真是香甜可口,回味無(wú)窮!”爸爸媽媽不禁異口同聲地夸贊我做得好。我也很興奮,心想:我真了不起!
每個(gè)人都有一個(gè)閃光點(diǎn),它使你充滿了自信。當(dāng)然,我也有一個(gè)閃光點(diǎn),那是我的畫得了二等獎(jiǎng)。
那是一個(gè)星期天,我和媽媽一起去四季常春的植物園。那既是修身靜養(yǎng)的好地方,也是觀賞各類植物的好地方,而我和媽媽去那是要畫畫。
剛到植物園,只見(jiàn)美麗的牡丹迎著陽(yáng)光向我們擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀,象是美麗的花仙子,又象一個(gè)穿五顏六色的衣裳的小姑娘,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到植物園。”順著一條寬闊的水泥路,我走進(jìn)植物園的深處,發(fā)現(xiàn)那里還有很多名貴的花草,我一時(shí)都叫不上名字來(lái)了?粗参飯@那么多的美景,我一時(shí)都不知道選哪個(gè)地方來(lái)畫畫了,經(jīng)過(guò)考慮,好不容易將位置定下來(lái)了。那是一個(gè)非常清靜的地方,一個(gè)結(jié)構(gòu)精美的小亭子立在池塘邊。池塘里開(kāi)滿了荷花,微風(fēng)吹過(guò),荷花像仙子一樣翩翩起舞,美麗極了!我欣賞著這些美景,差點(diǎn)忘記了我來(lái)的目的,好不容易我才回過(guò)神來(lái),我拿出彩筆和一張紙,邊看邊畫了下來(lái)。
我用彩筆把小亭子畫成了一個(gè)七彩的天堂,五顏六色的屋頂,還有供人休息的小椅子。在小亭子的上空,身穿黃大衣的小鳥在天空中和自己的伙伴自由的翱翔。在湛藍(lán)的天空中,火紅的太陽(yáng)照耀著大地。端詳著自己的畫,我滿意地笑了。
不多一會(huì)兒,美景就象照片似的,印在了白紙上,本來(lái)光著身的白紙妹妹穿上了我給它畫的畫衣服,向我滿意地笑了。
我拿著手里的畫畫,高高興興的雙手遞給了老師。
我盼望著成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái)。
終于,我日夜期盼的比賽成績(jī)終于出來(lái)了,我得了二等獎(jiǎng)。我高興的走上講臺(tái),在同學(xué)們的歡笑聲和掌聲中雙手領(lǐng)著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品走下講臺(tái)。
我可真了不起!憑著自己敏銳的觀察力和高超的繪畫本領(lǐng)在繪畫比賽中得了二等獎(jiǎng)。
在小區(qū)散步時(shí),我看到許多小朋友在玩兩輪滑板,我覺(jué)得他們很厲害。我當(dāng)時(shí)心里也癢癢的,喜出望外的是,在六一兒童節(jié)前,媽媽就買了一塊漂亮的藍(lán)色滑板送給我做兒童節(jié)的禮物!
拿到禮物后,我是愛(ài)不釋手,當(dāng)天就下樓玩了起來(lái)。先開(kāi)始不能夠站上滑板,因?yàn)檎莆詹涣酥匦,我扶著外公的手,慢慢的在滑板上站起?lái),我感到主要的是沒(méi)有控制好自己身體的平衡,向前怎樣滑動(dòng)?試了好多次都沒(méi)有成功!外公跟我開(kāi)玩笑的說(shuō),如果練習(xí)十次能夠滑一百米的話,就了不起了,能夠三次學(xué)會(huì)的話就是天才了!
回到家,我上網(wǎng)查找了關(guān)于滑滑板的視頻,通過(guò)視頻的反復(fù)觀看,我了解到練習(xí)的要點(diǎn)在哪里,哪里需要用力,身體注意保持平衡,兩腳如何的擺動(dòng)。
第二天,我找到了一塊地面平整的地方——地鐵站的小廣場(chǎng),不但開(kāi)闊,而且有金屬的欄桿扶手,便于我輕松地站上滑板。在爸爸的建議下我大膽的離開(kāi)扶手,通過(guò)肩膀,胯部和腳部的擺動(dòng),掌握平衡,!我終于向前滑起來(lái)了!50米。100米,200米,我成功了!
五天后,通過(guò)自己的反復(fù)練習(xí)和體會(huì),在爸爸的鼓勵(lì)下,我掌握了自己獨(dú)立站上滑板的要領(lǐng),能夠滑的越來(lái)越輕松了,看到我通過(guò)四五次的練習(xí)就能夠在場(chǎng)地上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去,外公豎起大拇指對(duì)我說(shuō):你真了不起!
我感到學(xué)習(xí)任何體育運(yùn)動(dòng),一定要有鉆研的精神和勤于實(shí)踐不怕摔跤的精神,學(xué)會(huì)了滑板,我心里很開(kāi)心。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)上盡管我挺粗心的,但我特別喜歡語(yǔ)文,對(duì)于許多同學(xué)害怕的寫作文,我卻是挺喜歡的,也挺樂(lè)意的。
翻開(kāi)我的作文本,“優(yōu)”出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次,這或許是我從小特別喜歡看書的緣故吧,同時(shí)媽媽和老師也經(jīng)常給予我點(diǎn)撥和指導(dǎo)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校創(chuàng)刊了一份“小雨點(diǎn)”報(bào)紙,是專門刊登同學(xué)們的好文章的,老師就給我了任務(wù),讓我寫一篇文章,投稿于小雨點(diǎn)上,并力爭(zhēng)能夠見(jiàn)報(bào)。
放學(xué)回到家,我迅速地把其他作業(yè)做完,然后把這個(gè)高興的消息告訴了家里人,家里人都非常支持我,我就開(kāi)始我的創(chuàng)作了,在學(xué)校里我初步準(zhǔn)備寫一寫長(zhǎng)假里去水鄉(xiāng)朱家角的游記,媽媽也覺(jué)得這個(gè)題材不錯(cuò),因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷,有諸多感受。隨后我先口頭把我的初稿說(shuō)給媽媽聽(tīng)了一遍,媽媽一邊聽(tīng),一邊和我講了她的想法,然后我開(kāi)始落筆了。由于肚子里已有底稿,所以寫起來(lái)洋洋灑灑,一氣呵成。寫完后,我心里默默地讀了一遍,修改了幾處不太通順的地方,接著把草稿給媽媽進(jìn)行審查,媽媽一邊看,一邊點(diǎn)頭,讀完后,有些驚異地問(wèn)“這是你自己想出來(lái)的?真不錯(cuò)!”“這個(gè)詞語(yǔ)用得真確切!”……聽(tīng)了媽媽的話,我都有些不好意思了!在媽媽幫助我修改了一些小細(xì)節(jié)后,我謄寫好,第二天就交給了老師。
沒(méi)過(guò)多久,“小雨點(diǎn)”發(fā)下來(lái)了,我在報(bào)紙上驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的這篇文章,也看到了老師在下面的評(píng)語(yǔ),心里像灌了蜜似的,別提有多甜了!
在寫作中我找到了樂(lè)趣,我會(huì)不斷地努力,爭(zhēng)取寫出更棒的好作文來(lái)!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhouji/636903.html
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