“四線并行”,積極備考作文
作文是中考語文試卷中分量最重的一道題,有60分,也是語文學習中的重中之重。
中考研究專家龔體勝老師分析,近來中考作文命題的趨勢,總的原則是穩(wěn)中有變,變中出新。作文命題正朝著“命題生活化,關(guān)注自己,熱愛讀書,熱愛生活,關(guān)注社會,理解他人”的角度發(fā)展。
據(jù)介紹,中考作文存在以下幾個問題:一是優(yōu)劣懸殊,差距特大;二是在中等程度的作文中雷同題材多,“老面孔多”;三是審題不清,不符合題目要求;四是言之無物,內(nèi)容空洞;五是缺少真情實感,無病呻吟;六是認識模糊,立意不高,思考不深。另外,還有少數(shù)學生存在情趣低俗、格調(diào)低下的問題。
老師建議,學生備戰(zhàn)中考作文,可以采用“四線并行”法——
首先是要儲備素材。將閱讀積累化為己用,活用材料,充實材料,為考試蓄能;
其次是專題準備。就擬題、審題立意、構(gòu)思選材、結(jié)構(gòu)布局等方面進行專題準備,挑選一些優(yōu)秀作文和近中考優(yōu)秀作文研讀,探究作者是如何審題、立意、組織材料、謀篇布局的;
第三是集中訓練。設計一些貼近生活,關(guān)注社會熱點,突出地方特色,反映歷史文化的“話題作文”、“材料作文”、“半命題作文”或“選題作文”自己訓練,盡量在規(guī)定時間內(nèi)當堂作文;
第四是自我補充。主動多讀書、看報,開拓視野,了解時代信息,把握時代脈搏,充分利用課余時間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著,并學習語言和一定的章法技巧。
三輪復習,有序沖刺數(shù)學
數(shù)學是很多學生畏懼的學科,精銳中考研究專家姚文慧老師認為,數(shù)學備考可以分成三輪循序漸進地進行。
第一輪復習:全面夯實基礎(chǔ)知識,加強基本技能訓練。
“這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎(chǔ)知識,提高基本技能,形成知識網(wǎng)絡。”姚老師說,剛開始可以按知識板塊組織復習,將初中數(shù)學知識分為十章,比如第一章是數(shù)與式,第二章是方程與不等式等。“學生邊復習邊做知識歸類,加深記憶,尤其要關(guān)注概念的內(nèi)涵和外延,掌握法則、公式、定理的推導或證明,例題的選擇要有針對性、典型性、層次性,并注意分析例題解答的思路和方法。同時還要重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導和對數(shù)學思想的理解及運用。”
第二輪復習:以構(gòu)建初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡為主。
從整體上把握數(shù)學內(nèi)容,提高能力,所以這一輪要注重專題與綜合,加強能力培養(yǎng)。
老師建議,這一階段的例題和練習題要有一定的難度,但又不是越難越好,要在適合的范圍內(nèi),這樣既激發(fā)學生解難求進的學習欲望,又讓學生從解決難題中增強前進的信心,產(chǎn)生更強的求知欲。
第三輪復習:專題訓練,中考模擬。
此階段不但要解決知識問題,還要解決速度和心理問題。專題訓練得當,可以熟練地掌握知識和技能,有效地提高運算答題速度,穩(wěn)定考試心理。專題訓練要在全面復習的基礎(chǔ)上,針對學生學習過程中存在的主要問題,有目的、有計劃、有步驟地進行,逐步解決問題。
英語聽說合并,宜早備考
今廣州中考英語最大的變化是,聽力考試和口語考試合并,實行聽說合一考試。分值由原來的聽力(35分)加口語(15分)總分50分,改為現(xiàn)在的聽說考試總分40分。不過,雖然總分降低,但難度系數(shù)卻不降反升。
據(jù)介紹,英語聽說考試共有三大題,分別是模仿朗讀、信息獲取、信息轉(zhuǎn)述及詢問。
第一部分“模仿朗讀”。
“屏幕呈現(xiàn)中文題目以及一段長度為80個詞左右的英語短文,播放短文錄音一遍。考生聽錄音,給50秒鐘的準備時間,然后模仿朗讀。如果沒有上佳的模仿能力,很難跟上語音語調(diào)。”
第二部分“信息獲取”。
其考查形式是在屏幕呈現(xiàn)中文題目以及英文問題和3個備選答案。共播放三段對話或獨白錄音,每段各播放兩遍?忌犕昝慷螌υ捄筮x出答案,并口頭回答。“這是新題型,實際上與聽力中的‘聽力理解’相似,只是后者是選出選項,前者是選出選項后還要口頭表達。”
第三部分的“信息轉(zhuǎn)述及詢問”是聽說考試的“終極boss”。
屏幕將呈現(xiàn)中文題目,說明信息情景、信息要點記錄(形式包括表格、圖表、思維導圖等)、考生角色及說話情景和要求,錄音播放兩遍?忌鶕(jù)所聽內(nèi)容、要點提示和角色要求準備50秒鐘,然后在50秒內(nèi)對所聽的信息進行轉(zhuǎn)述。“這要求考生有強大的聽力,還要具備足夠的歸納和復述能力,第三部分可能會成為不少考生的最終攔路虎。”
老師表示,中考英語聽說考試的題型,更側(cè)重實際語言表達的能力及臨場應變的能力,難度大大高于單純的口試及聽力。“沒有經(jīng)過科學的訓練,將難以拿高分,所以學生要提前做好準備。”他建議,學生平常要多注意朗讀訓練(尤其重視課本上的文章),注意發(fā)音的準確性(音標務必過關(guān)),還要多聽相關(guān)素材,培養(yǎng)對不同話題的熟悉度并積累相關(guān)話題詞匯,提高速記能力,同時注意聽力答題技巧。
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