轉(zhuǎn)眼間到了4月，距離中考 還有60多天，在最后的這段時(shí)間里，如何破解備考誤區(qū)，做到復(fù)習(xí)備考心中有數(shù)，是老師和同學(xué)們共同關(guān)注的話題。北京龍文 學(xué)校中考專家歸納總結(jié)了近幾中考復(fù)習(xí)階段常出現(xiàn)的誤區(qū)，逐一幫學(xué)生和家長(zhǎng) 破解，讓學(xué)生輕松備考。

誤區(qū)1：認(rèn)為考前時(shí)間還很充裕

距離中考的日子越來(lái)越近，家長(zhǎng)和老師們時(shí)常會(huì)告訴學(xué)生，以平常心對(duì)待中考，放松心情。不過(guò)，放松與緊張一樣，也都要適度。一些初三學(xué)生一直不在狀態(tài)，總感覺(jué)中考的日子還遠(yuǎn)，沒(méi)有緊迫感。

龍文教育支招：適度緊張，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)很重要。進(jìn)入4月份，將進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，需要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，找到自己學(xué)習(xí)的薄弱科目，或者是對(duì)時(shí)常出錯(cuò)的題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。最后就是三輪復(fù)習(xí)，可以選擇一些拔高題做練習(xí)。當(dāng)然，也有一些成績(jī)一直很好的學(xué)生，龍文教育建議不要強(qiáng)求"完美"。

誤區(qū)2："草木皆兵"亂補(bǔ)課

中考臨近，很多家長(zhǎng)遠(yuǎn)比孩子更緊張，有的覺(jué)得孩子的成績(jī)還能再提高點(diǎn)，有的擔(dān)心不補(bǔ)課可能會(huì)被其他學(xué)生超越。于是，家長(zhǎng)四處打聽校外哪里的補(bǔ)課班好，把孩子業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的。盲目補(bǔ)課往往擾亂了孩子正常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，孩子疲于補(bǔ)課，沒(méi)有時(shí)間歸納總結(jié)，事倍功半。

龍文教育支招：學(xué)生復(fù)習(xí)不能是盲目的，需要有針對(duì)性。比如，語(yǔ)文閱讀理解分?jǐn)?shù)不高，可以多選擇一些閱讀理解習(xí)題練習(xí)，掌握答題方法，也能提高做題的效率。家長(zhǎng)幫助孩子的正確方法是，先要弄清楚孩子在復(fù)習(xí)中存在哪些問(wèn)題，真正需要什么幫助。然后，可以到龍文教育向?qū)W習(xí)分析師咨詢復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏，針對(duì)孩子存在的問(wèn)題，請(qǐng)1對(duì)1學(xué)科老師出招，幫助找到解決方法。

誤區(qū)3：各科作業(yè)全完成

中考科目涉及七科，各科老師都有各自的復(fù)習(xí)規(guī)劃，會(huì)根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況留課外作業(yè)。成績(jī)好的學(xué)生，雖然對(duì)一些科目知識(shí)點(diǎn)掌握得非常準(zhǔn)確了，但還要投入時(shí)間去完成作業(yè)，而相對(duì)較為薄弱的科目，復(fù)習(xí)時(shí)間則很難保證。

龍文教育支招：如果學(xué)生某個(gè)科目掌握得非常好，可以和該科老師交流，不必把該科的作業(yè)全部完成，而是將剩余時(shí)間合理安排在自己的薄弱科目或者類型題上。龍文教育1對(duì)1輔導(dǎo)實(shí)施分層、分段教學(xué)，可根據(jù)學(xué)生情況布置適合的作業(yè)。

中考固然重要，但它不是決定孩子命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子有合理的期望和正確的估價(jià)。因此，龍文教育建議家長(zhǎng)要以一種寬容和寬松的心態(tài)對(duì)待中考，看待孩子的成績(jī)，讓孩子減輕負(fù)擔(dān)輕松應(yīng)考。龍文教育1對(duì)1輔導(dǎo)為孩子補(bǔ)偏科、學(xué)方法、拔特長(zhǎng)、突強(qiáng)項(xiàng)、增興趣作保障，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。每都有數(shù)以千計(jì)的學(xué)員在龍文獲得顯著進(jìn)步，更有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)見證孩子成績(jī)的提升和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。

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