中考過(guò)來(lái)人建議 不想學(xué)時(shí)不逼自己

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 網(wǎng)絡(luò)

和很多尖子生一樣,選擇坐進(jìn)考場(chǎng),健梟只是為了讓自己的人生經(jīng)歷中沒(méi)有遺憾。因?yàn)榇饲霸谌珖?guó)生、競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng),他已經(jīng)被保送貴陽(yáng)一中。

“曉得成績(jī)后,我一個(gè)晚上都沒(méi)睡著。”健梟說(shuō),伴著李云迪的鋼琴曲自己度過(guò)了15歲以來(lái)的第一個(gè)不眠之夜,但這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單意義上的激動(dòng)和高興。

“剛進(jìn),我便給自己制定了一份直到75歲的人生計(jì)劃。中考考出好成績(jī)也是這一階段的計(jì)劃之列。”小伙子補(bǔ)充說(shuō),一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想忽然變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),那一刻自己只覺(jué)得頭腦一片空白。不想學(xué)時(shí)絕不逼自己

玩就玩,學(xué)就學(xué),不想學(xué)的時(shí)候絕不逼自己。說(shuō)起秘訣,健梟摳了摳腦門總結(jié)到。

和大多數(shù)優(yōu)秀一樣,不放過(guò)上課的一分一秒也是劉健梟的一習(xí)特點(diǎn)。“上課的45分鐘絕對(duì)是‘黃金時(shí)間’,課后再花2個(gè)小時(shí)也許都補(bǔ)不回來(lái)。”健梟說(shuō),自己甚至?xí)蟛荒苈┑羲v的任何一個(gè)細(xì)節(jié),而且課后一定要做鞏固練習(xí),這樣才能把基礎(chǔ)掌握扎實(shí)。

上之前,放學(xué)后、周末時(shí),學(xué);@球場(chǎng)上都少不了健梟的身影。晚上一直從7點(diǎn)打到12點(diǎn),這樣的“籃球馬拉松”,在健梟的身上一周要上演一次。“運(yùn)動(dòng)過(guò)后,那種汗流浹背的感覺(jué)特別爽!”從小到大,體育都是健梟的最愛(ài)。“但體育沒(méi)拿,50米測(cè)試時(shí)丟了一分”,作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)“超級(jí)粉絲”,健梟說(shuō)這無(wú)疑是這次中考中的一大遺憾。

學(xué)習(xí)累了,找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),健梟絕不會(huì)逼自己。除了打打球運(yùn)動(dòng)外,塞上耳機(jī)來(lái)段舒緩的鋼琴曲或一曲勁爆的搖滾樂(lè)都能讓他“元?dú)?rdquo;恢復(fù)不少。

老師:會(huì)學(xué)、會(huì)玩,不讀死書(shū)

“會(huì)學(xué)、會(huì)玩,不讀死書(shū)。”這是老師陳瑤對(duì)劉健梟的綜合評(píng)價(jià)。陳老師說(shuō),和很多男孩子一樣,健梟屬于靈活有余、細(xì)心不夠的類型。所以在老師眼中,這次他能在中考中脫穎而出既是預(yù)料之中,也是預(yù)料之外。

“我覺(jué)得他是個(gè)典型的靠綜合取勝的孩子。”對(duì)于劉健梟取得的好成績(jī),王暉老師如此總結(jié)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子往往好靜,不好動(dòng),但劉健梟卻恰恰是個(gè)例外,學(xué)校操場(chǎng)上絕對(duì)少不了這個(gè)積極分子。“而且作為班長(zhǎng)的他,也常常能妥善地幫助老師處理好班級(jí)事務(wù),是老師不可多得的‘小幫手’。&rdquo 初中政治;

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