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狀元媽媽談?dòng)拥慕?jīng)驗(yàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

   張改平是武漢理工大學(xué)的一位副教授。兒子熊慰畢業(yè)于武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,2004年以高分奪得武漢市理科狀元,被北大錄取。今年,正值熊慰大學(xué)畢業(yè),他已被美國(guó)哥倫比亞大學(xué)錄取為直讀博士,并獲得23.2萬(wàn)美元(折合人民幣約170萬(wàn)元)全額獎(jiǎng)學(xué)金……

  張改平是武漢理工大學(xué)的一位副教授。兒子熊慰畢業(yè)于武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,2004年以高分奪得武漢市理科狀元,被北大錄取。今年,正值熊慰大學(xué)畢業(yè),他已被美國(guó)哥倫比亞大學(xué)錄取為直讀博士,并獲得23.2萬(wàn)美元(折合人民幣約170萬(wàn)元)全額獎(jiǎng)學(xué)金。

  今日事今日畢

  習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓人終身有益,對(duì)于男孩子,培養(yǎng)細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)等習(xí)慣不可少,因?yàn)槟猩菀酌。在熊慰?a href="http://m.yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒園時(shí),張老師就讓他練習(xí)書(shū)法和繪畫(huà),“只有在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,他才有可能坐1個(gè)多小時(shí),畫(huà)多了,也就習(xí)慣坐了,這樣到了小學(xué)才會(huì)習(xí)慣一節(jié)課45分鐘的課堂!

  同時(shí),張老師還和孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),并幫助孩子堅(jiān)定地執(zhí)行計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。慢慢地,熊慰學(xué)會(huì)了“今日事今日畢”,制訂的計(jì)劃一定要完成,不找任何理由。

  大三開(kāi)始,他準(zhǔn)備托福考試。那個(gè)寒假,他給自己制訂了詳細(xì)計(jì)劃,比如每天背多少單詞,聽(tīng)多長(zhǎng)時(shí)間的聽(tīng)力等。除夕夜,吃完年飯后,他準(zhǔn)時(shí)回到書(shū)房,父母讓他歇一晚上,他反駁道:“今天的任務(wù)還沒(méi)完成,過(guò)什么年?”

  成功是留給那些有200%準(zhǔn)備的人

  怎樣能成功?小時(shí)候,當(dāng)張老師給兒子讀勵(lì)志故事時(shí),熊慰總是問(wèn)這樣的問(wèn)題。媽媽回答,成功是留給那些準(zhǔn)備充分的人。

  隨著學(xué)習(xí)的深入,熊慰悟出了其中的道理,他告訴媽媽?zhuān)绻〉抿溔说某煽?jī),需要提前做200%的認(rèn)真準(zhǔn)備。因?yàn)榍趭^得法,他奪得了武漢市高考理科狀元。

  進(jìn)入大學(xué)后,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異,他被批準(zhǔn)免考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),并很快通過(guò)六級(jí)考試。但是,熊慰并未放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),他知道,要申請(qǐng)國(guó)外名校的全額獎(jiǎng)學(xué)金,需要很高的TOEFL和GRE成績(jī)。

  他有計(jì)劃地背完了《新概念英語(yǔ)》四冊(cè)書(shū)里的所有文章,以及兩萬(wàn)多個(gè)詞組。考試前,為應(yīng)對(duì)不同的作文試題,他羅列了四十多篇不同類(lèi)型作文的寫(xiě)作提綱。

  早期閱讀 開(kāi)發(fā)兒童智力

  雖然教高等數(shù)學(xué),但是張老師喜愛(ài)閱讀,她經(jīng)常和兒子一起閱讀,這讓熊慰受益匪淺。

  張老師介紹,早期閱讀是兒童智力發(fā)展的催化劑,能培養(yǎng)孩子的人文精神以及正確的價(jià)值取向!白x萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路同樣重要,如果說(shuō)帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的觸摸的話,那么讓孩子走進(jìn)叢書(shū)則是對(duì)歷史、對(duì)未來(lái)、對(duì)很多現(xiàn)實(shí)中不可見(jiàn)的知識(shí)的間接獲得!

  熊慰3歲時(shí),張老師就讓他看有畫(huà)的書(shū),并每天講一個(gè)小故事。當(dāng)教會(huì)孩子拼音后,這對(duì)父母漸漸放手讓孩子自己讀書(shū)。他們買(mǎi)來(lái)各種書(shū)籍,《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年科學(xué)百科全書(shū)》、《一百個(gè)科學(xué)家的故事》等,幾乎囊括了當(dāng)時(shí)市面上所能見(jiàn)到的各種大部頭少兒?jiǎn)⒚蓤D書(shū)。

  從此,熊慰和書(shū)籍交上了朋友,在小學(xué)階段,主要是父母買(mǎi)書(shū),他閱讀;到了初中后,張老師有意識(shí)地推薦歷史讀物和人文讀物,希望孩子多接觸人文思想,這對(duì)形成正確的價(jià)值觀大有裨益;到了高中和大學(xué),熊慰涉獵廣泛,科學(xué)、歷史、人文類(lèi)的,是他的最?lèi)?ài),每每看到好的書(shū)籍,他還會(huì)推薦給媽媽看,并一起討論。

  因?yàn)樽R(shí)字讀書(shū)早,熊慰后面的每一步學(xué)習(xí)都早于同齡人。“僅從我兒子身上來(lái)看,超前學(xué)習(xí)給他帶來(lái)的不僅是自信,還有自學(xué)能力的提高,因?yàn)榈搅撕笃冢覀兗议L(zhǎng)基本沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo),需要靠他自學(xué)完成超前學(xué)習(xí)內(nèi)容!睆埨蠋熣f(shuō),初中升高中的暑假,熊慰借來(lái)高中課本在家自學(xué);考入北大后,他又提前借來(lái)全英文版本的微積分課本學(xué)習(xí);被哥倫比亞大學(xué)錄取后,他央求媽媽到武漢理工大學(xué)圖書(shū)館借來(lái)哥倫比亞大學(xué)原版教材學(xué)習(xí)。

  共成長(zhǎng) 分享他的樂(lè)與悲

  現(xiàn)在不少家長(zhǎng)抱怨與孩子溝通不暢,孩子有話不跟自己講。現(xiàn)場(chǎng),有的母親說(shuō),孩子在家話很少,家長(zhǎng)問(wèn)一句,他回答一句,像擠牙膏一樣對(duì)付家長(zhǎng),家長(zhǎng)感覺(jué)很無(wú)奈。

  張老師認(rèn)為,家長(zhǎng)和孩子要一起成長(zhǎng),家長(zhǎng)也要與時(shí)俱進(jìn),了解孩子的生活和他們的內(nèi)心世界,F(xiàn)在,張老師快60歲了,但是她有自己的MSN、博客,也經(jīng)常到喜愛(ài)的論壇去“拍磚”。她說(shuō),年輕人流行什么,她從網(wǎng)絡(luò)上全部了解到,所以,兒子到現(xiàn)在都愿意和她交流,“因?yàn)樗f(shuō)什么,我都知道呀,可以跟他共同討論!痹诮涣骱陀懻撝校瑥埨蠋熌芗皶r(shí)對(duì)孩子的正確觀點(diǎn)加以支持,對(duì)不成熟意見(jiàn)加以引導(dǎo)。

  像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的自尊

  人人需要尊重,孩子也一樣。張老師提醒家長(zhǎng),要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的自尊。不斷鼓勵(lì)就是最好的方法。

  從小,熊慰有了一點(diǎn)小小的成績(jī),張老師都找準(zhǔn)機(jī)會(huì)好好夸獎(jiǎng)一番。即使兒子考砸了,這位媽媽還大笑拍掌。在高三的一次調(diào)考中,熊慰從年級(jí)第一落到第四十多名,這讓他異常難受;氐郊液螅(dāng)張老師得知這一成績(jī)后,大笑道:“考砸了好,考砸了好。”在兒子迷惑不解時(shí),她解釋道:“這次考砸了,高考就不會(huì)考砸了。”

  安慰了兒子一陣后,這位母親連忙和孩子一起分析失敗的原因,將錯(cuò)題找出,仔細(xì)分析,并讓兒子把錯(cuò)題牢記在心。

  兒子考入大學(xué)后,遇到一個(gè)難度較大的課題,有點(diǎn)擔(dān)心自己做不好時(shí),張老師在電話里鼓勁道:“我相信我兒子絕對(duì)能夠做出來(lái)。”正是媽媽的打氣,熊慰克服了困難,漂亮完成了課題。“媽媽講壇”現(xiàn)場(chǎng),不時(shí)響起熱烈掌聲,大家為這位母親的教育方法鼓掌,也為她的用心鼓掌。因場(chǎng)地有限,特地帶了折疊椅來(lái)聽(tīng)課的謝欣媽媽說(shuō),自己的兒子正讀小學(xué)二年級(jí),非常毛躁,做事沉不下心,聽(tīng)了張老師的教育經(jīng)驗(yàn)后,她知道該如何去培養(yǎng)男孩子靜心細(xì)致的性格了。許鳳媽媽特意從武昌趕到漢口聽(tīng)課,她說(shuō),孩子讀高三,聽(tīng)了張老師的講課后,啟發(fā)較大,得到了很多實(shí)用的指導(dǎo)方法。

  問(wèn)答摘錄

  問(wèn):我孩子讀高三,每天精神都不好,請(qǐng)問(wèn)你孩子當(dāng)時(shí)每天幾點(diǎn)睡覺(jué)?

  答:那時(shí),熊慰每晚11點(diǎn)睡覺(jué),從不打疲勞戰(zhàn)。睡眠有了保證,上課才能全神貫注。

  問(wèn):我孩子才上初中就有早戀跡象,怎么辦?

  答:孩子早戀純屬胡鬧,十五六歲正處懵懂時(shí)期,家長(zhǎng)把感情多投入到孩子身上,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

  問(wèn):我的兒子性格毛躁,粗心大意,一些知識(shí)點(diǎn)重復(fù)犯錯(cuò),有什么辦法解決嗎?

  答:買(mǎi)個(gè)“十字繡”讓孩子繡繡,先讓他安靜坐下來(lái),再培養(yǎng)他細(xì)致的習(xí)慣。

  問(wèn):孩子寫(xiě)不好作文,怎么提高她的寫(xiě)作能力?

  答:多讀書(shū)很重要。家長(zhǎng)可與孩子多討論,在不同主題討論中,讓孩子勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),這其中,家長(zhǎng)可引用一些書(shū)籍中的觀點(diǎn),孩子不知不覺(jué)地會(huì)去閱讀。另外,讓孩子學(xué)學(xué)《作文通訊》里的文章,并讓他們看《讀者》,后者有許多小故事可作為議論文中的論據(jù)。

  問(wèn):孩子進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)勤奮,但成績(jī)卻一直下滑,這是怎么回事?

  答:這估計(jì)與學(xué)習(xí)方法不當(dāng)有關(guān)。初高中學(xué)習(xí)有很多不一樣的地方,家長(zhǎng)要幫助孩子了解這一點(diǎn),并向老師請(qǐng)教孩子成績(jī)不佳的原因,讓老師提出具體對(duì)策。


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