兒子出生在前年冬天，那時(shí)距春節(jié)還有12天，出院回家后因?yàn)槭覂?nèi)溫度太高，兒子燥熱難安，于是我開始了每天給他洗澡的歷程。

　　太小的時(shí)候，他對(duì)水溫和洗澡還沒有很強(qiáng)的感覺，也不怎么哭鬧�，F(xiàn)在兒子已經(jīng)1歲多了，對(duì)自己周圍的環(huán)境有了非常敏感的意識(shí)，洗澡時(shí)的毛病也逐漸多起來。比如水不能濺到臉上、給他洗澡必須言語(yǔ)溫柔有加、動(dòng)作輕柔不能大聲訓(xùn)斥……洗一個(gè)澡往往要用40分鐘，忙得不可開交，他還總是哭哭啼啼的。我于是冥思苦想研究出一套辦法對(duì)付這個(gè)小家伙，別說，還真有效。

　　洗澡前，用具要備齊全。洗發(fā)液、沐浴液、小浴巾、香皂等物品放在合適的位置，做到伸手可及。在洗澡時(shí)，拿些兒子平時(shí)感興趣且熟悉的帶聲音的玩具，讓他在玩的同時(shí)，也給它們洗澡、沖水，寶寶就會(huì)有種成就感。我把音樂小鴨子、小貓、小狗等玩具放在水中，兒子每次都使勁揉搓它們，小動(dòng)物們發(fā)出的叫聲，好像在向他求饒，兒子樂此不疲，像一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍。這樣既分散了他的注意力，又讓他放松了精神。有時(shí)，我也讓他洗布娃娃穿的衣服，他自己給娃娃脫衣服，我在水里放一個(gè)小水盆，讓他自己學(xué)著揉衣服，晾干后，再自己給娃娃穿上，并極力夸他洗得干凈。使兒子的參與得到肯定。

　　洗澡過程中，我時(shí)常和兒子念叨：“你看你的小腳丫，媽媽把上面的臟東西給你洗掉，露出白白的小腳趾頭。”沖完后搬起他的小腳聞聞：“嗯，真香�！比缓笞寖鹤右猜�，無(wú)形中讓他覺得洗干凈了別人更喜歡他，小小自尊心也得到滿足。類似于這樣的話可以在他身體的其他部位進(jìn)行試驗(yàn)，都很有效。給他打香皂時(shí)，我經(jīng)常會(huì)給他一點(diǎn)泡沫，讓他在水中玩小泡泡。告訴他這叫泡泡，一打就破，然后教他打香皂泡，每打破一個(gè)他都興奮不已。

　　為他洗頭時(shí)，我采取和他一起沖洗的方法，給他拿一個(gè)小香皂盒，我教他舀滿水，從頭上往下沖，然后說一聲“嘩”，用準(zhǔn)確的象聲詞告訴他沖水的聲音。他也時(shí)常學(xué)著我的樣子沖水，說一聲“嘩”，然后開心地大笑，絲毫沒有被沖到臉上的水嚇著。大多數(shù)情況下他自己用小手一抹臉上的水，只有很少的時(shí)候，會(huì)向我求助。兒子充分享受到了洗澡的樂趣，所以很配合。

　　在洗澡過程中，我的經(jīng)驗(yàn)是：讓孩子體驗(yàn)到自己動(dòng)手的成就感，不要一味地約束孩子不能動(dòng)這個(gè)、不能動(dòng)那個(gè)，在保證孩子安全的前提下，可以充分給予他自己動(dòng)手的自由，調(diào)動(dòng)起孩子對(duì)水的興趣，在洗中玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到自己的重要，那他就可以和你配合得非常好。

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