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教給孩子聽得懂的哲學(xué)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  哲學(xué)聽起來是個(gè)深?yuàn)W復(fù)雜甚至老氣橫秋的東西,其實(shí),它親切得就像蘋果、陽光一樣,存在于寶寶生活中的每一處。

  “如果你希望孩子成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人,那么,哲學(xué)恰恰是最有用的。人類歷史上的一切優(yōu)秀者,不管是哪一個(gè)領(lǐng)域的,必是對世界和人生有自己廣闊的思考和獨(dú)特的理解的人。如果你真正愛孩子,關(guān)心他們的前途,就應(yīng)該把你自己的眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)。不要挫傷孩子自發(fā)的哲學(xué)興趣,而要保護(hù)和鼓勵(lì),而最好的鼓勵(lì)辦法就是和他們一起思考和討論!薄車

  對寶寶而言,哲學(xué)恐怕太過抽象和枯燥,所以爸爸媽媽需要借助一些具體情境,來幫助寶寶領(lǐng)略那些“事情之外的道理”,而不是單純地拿起“教材”,照本宣科。下面是一些最親切的哲學(xué)概念和知識(shí)點(diǎn),你可以抓住隨時(shí)可能出現(xiàn)的教育機(jī)會(huì),和孩子好好聊一聊。

  關(guān)于勇敢與膽怯

  * 人人都害怕

  教育機(jī)會(huì):孩子告訴你他害怕打針、害怕蜘蛛、害怕在黑屋子中睡覺、害怕在大家面前講話……

  告訴孩子:你都害怕什么,讓他知道,害怕不是見不得人的事,每個(gè)人都害怕。

  * 害怕可以救人

  教育機(jī)會(huì):小朋友們來到一座矮墻前,躍躍欲試往上爬,妮妮因?yàn)楹ε聸]有上去,結(jié)果矮墻坍塌的時(shí)候,只有妮妮安然無恙。

  告訴孩子:是害怕幫助她躲過了危險(xiǎn),所以害怕是自我保護(hù)的一種方法。

  * 當(dāng)你戰(zhàn)勝恐懼,你就變得強(qiáng)大

  教育機(jī)會(huì):你們看到一只狗在追一只貓,貓突然不再逃跑而是弓起腰、豎起毛、發(fā)出嘶鳴,狗看到之后,夾著尾巴慢慢后退了。

  告訴孩子:那些喜歡欺負(fù)人的人總是找膽小的人去攻擊,可是一旦人們鼓起勇氣,不再害怕,準(zhǔn)備反抗,挑釁者就開始考慮放棄了。

  * 我們?nèi)菀缀ε履切┪覀儾涣私獾氖虑?/P>

  教育機(jī)會(huì):窗外電閃雷鳴,孩子害怕了,縮在你的懷里。

  告訴孩子:閃電是因?yàn)閮啥浯胁煌姌O的云相撞了,所以發(fā)出亮光和聲音,就像馬路上撞車發(fā)出聲音一樣。當(dāng)你知道原因之后,你就不再那么害怕了吧?

  關(guān)于成功與失敗

  * 不成功≠失敗

  教育機(jī)會(huì):孩子在幼兒園測試平衡木的時(shí)候,總是不能成功,因此他很沮喪,認(rèn)為自己非常失敗。

  告訴孩子:雖然他從平衡木上掉下來,但是他會(huì)拍皮球、能夠畫很美的畫、會(huì)幫助媽媽收拾玩具,這些做得都很棒。也就是說,一件事情沒有做好,并不代表整個(gè)人的失敗。

  * 失敗是成功之母

  教育機(jī)會(huì):孩子用積木搭高樓,一次一次地坍塌,孩子發(fā)現(xiàn),原來三角形的積木不穩(wěn)定,地面不平所以繼母容易坍塌,最終,高樓建成了。

  告訴孩子:如果不是一次一次的失敗,他不可能明白搭高樓的奧秘,也就不可能最終成功,在贏得成功之前,我們總是要遇到很多困難。

  * 害怕失敗,比失敗本身更糟糕

  教育機(jī)會(huì):孩子自己不能把線頭從珠子中心穿過去,所以拒絕做這個(gè)游戲。但在你的鼓勵(lì)之下,他最終成功了。

  告訴孩子:在做一件事情前,我們總習(xí)慣往壞了想。但其實(shí)真的去做,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情沒有那么困難。所以,因?yàn)楹ε率《磺,比真的?jīng)歷了失敗更加糟糕。

  * 戰(zhàn)勝自己也是一種成功

  教育機(jī)會(huì):孩子第一次獨(dú)立完成50塊的拼圖或者第一次不用扶就從攀登架上滑下來。

  告訴孩子:雖然他沒有打敗任何人,但是他完成了一件對他來說非常重要的、而且以前沒能完成的事情,這就是一種成功。

  關(guān)于工作與金錢

  * 我們工作,是為了追求更美好的生活

  教育機(jī)會(huì):和孩子一起精心準(zhǔn)備一頓晚餐,或者一起買一束花,把它插在花瓶里。

  告訴孩子:人和動(dòng)物不同的地方就是,我們追求的不僅僅是有飯吃、有衣服穿,我們總是希望自己的生活更美好,為此我們努力工作。

  * 工作是辛苦的

  教育機(jī)會(huì):冬天的早上,實(shí)在不愿告別溫暖的被窩,但是當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候,和孩子一起迅速起床穿衣,準(zhǔn)備出門。

  告訴孩子:因?yàn)槲覀兊纳钸不完美,所以我們必須工作,而工作都是要付出辛苦的。

  * 工作也有快樂

  教育機(jī)會(huì):帶孩子參觀工作單位,展示工作成績和成果。

  告訴孩子:當(dāng)其他人因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞫@得快樂和滿足的時(shí)候,媽媽就會(huì)很開心。而且,媽媽會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Φ玫桨l(fā)揮而高興。

  * 所有人都需要?jiǎng)e人的工作

  教育機(jī)會(huì):一邊帶孩子去買東西,一邊告訴他這個(gè)大廈是建筑工人蓋起來的,這袋大米是農(nóng)民伯伯種出來的,這么干凈的地面是保潔阿姨工作的結(jié)果。

  告訴孩子:每個(gè)人都離不開別人的工作,大家需要互相交換勞動(dòng)成果。

  * 金錢可以讓這種交換更加簡單

  教育機(jī)會(huì):帶孩子經(jīng)歷買面包、買衣服的過程,讓他看到一手交錢一手交貨的過程。

  告訴孩子:媽媽上多少天班,就可以買兩袋面包和一件襯衫呢?可以通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——金錢來衡量。

  關(guān)于友情與愛情

  * 感情來自于共同的經(jīng)歷

  教育機(jī)會(huì):和孩子一起回憶他與最要好的朋友是如何相識(shí)的,曾經(jīng)一起去過哪里,他們之間最開心和最傷心的事情是什么。

  告訴孩子:經(jīng)過一些具體的事情,感情才會(huì)加深,而有了感情之后,就會(huì)更多地一起做事情。共同的經(jīng)歷會(huì)讓感情更加深厚。

  * 友情需要實(shí)際行動(dòng)

  教育機(jī)會(huì):孩子把好朋友邀請到家中,卻因?yàn)橐惠v遙控汽車而發(fā)生爭執(zhí)。

  告訴孩子:朋友不是掛在嘴上的,應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)去尊重、分享、合作,那樣感情才會(huì)越來越深。

  * 想讓別人愛你,自己先要愛自己

  教育機(jī)會(huì):和孩子一起對著鏡子,讓他自己說出鏡子里那個(gè)寶寶的可愛之處。

  告訴孩子:當(dāng)我們想讓別人喜歡自己的時(shí)候,自己先要喜歡上自己。我們應(yīng)該把自己看作一個(gè)好人,對自己充滿信任,然后去做那些讓自己滿意的事情。

  * 愛是世界上最美的鏡子

  教育機(jī)會(huì):當(dāng)孩子對自己失望的時(shí)候,給他鼓勵(lì),讓他以積極的眼光看自己。

  告訴孩子:在媽媽眼里,他是非常棒的寶寶。因?yàn)閶寢寪鬯,而愛是世界上最美的鏡子,可以把一切都照得美好。

  關(guān)于生與死

  * 判斷一個(gè)事物有生命的標(biāo)準(zhǔn)

  教育機(jī)會(huì):帶著孩子去觀察草地、天空、石頭、樹木、螞蟻、小鳥、河水和小魚。

  告訴孩子:當(dāng)一個(gè)事物能夠吸取養(yǎng)分的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)物體能夠創(chuàng)造出其他生命的時(shí)候,就說明它是活的,它有生命。

  * 生命的輕與重

  教育機(jī)會(huì):給孩子講一個(gè)故事:“小姑娘上山采蘑菇,不一會(huì)兒,她就采了100多個(gè)蘑菇。”然后,嘗試把故事里面的“采”換成“殺”。

  告訴孩子:同樣是生命,但是會(huì)有不同的價(jià)值。人們會(huì)覺得植物的生命沒有動(dòng)物的生命重要,所以對蘑菇用“采”而不用“殺”。同樣是動(dòng)物,人們可以輕易拍死一只蚊子,但是會(huì)為一條生病的狗流淚。也就是說,在人看來,生命的價(jià)值是不一樣的。

  * 生命的痕跡

  教育機(jī)會(huì):和孩子一起回憶某位故去的親人,或者帶孩子看已故大師的畫展。

  告訴孩子:有些人雖然死去了,但是和他有關(guān)的事情卻活在人們的記憶里,或者給這個(gè)世界增加了某種財(cái)富。所以雖然死亡不能抗拒,但是我們可以活得更加精彩。

  關(guān)于幸福與痛苦

  * 幸福是不易察覺的

  教育機(jī)會(huì):當(dāng)孩子被割破的手指痊愈時(shí),問問他還記得疼痛的感覺嗎?當(dāng)他很自然地從冰箱里取出酸奶時(shí),問問他如果酸奶沒有了,他會(huì)是什么心情?

  告訴孩子:我們總是很容易就能覺察到痛苦,但卻總是忽略幸福的存在。所以我們拿出一些時(shí)間,去發(fā)現(xiàn)那些令自己幸福的事情。

  * 有些痛苦是不能避免的

  教育機(jī)會(huì):當(dāng)照料了3年的小貓突然生病死去,當(dāng)從小一起長大的朋友搬家了,孩子感到從未有過的痛苦和失落。

  告訴孩子:痛苦和不幸是我們生活中的一部分,我們不可能逃避掉所有的痛苦。

  * 不幸的故事更吸引人

  教育機(jī)會(huì):把耳熟能詳?shù)耐挀Q一下內(nèi)容:小紅帽沒有遇上大灰狼,丑小鴨生下來就是鴨媽媽的掌上明珠,白雪公主和王后其樂融融……看看孩子聽故事的興奮度還有多高?

  告訴孩子:我們都喜歡幸福的結(jié)局,但是當(dāng)幸福降臨的時(shí)候,故事也就該結(jié)束了,因?yàn)椴恍业墓适侣犉饋砀幸馑肌?/P>

  * 不要等幸福自己跑來

  教育機(jī)會(huì):孩子非常非常想念遠(yuǎn)方的祖母,總是希望能夠見上一面。一天,門鈴響了,打開門,啊,是親愛的奶奶來了!

  告訴孩子:如果你真的特別思念奶奶,見到奶奶讓你感到無比幸福,那么完全不必等待,而是自己去爭取。你可以和爸爸媽媽說“我們?nèi)タ纯茨棠贪?”記住,當(dāng)你有想法和希望的時(shí)候,就要付諸行動(dòng),不要等待幸福自己敲門。

  來源:父母網(wǎng)


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