俗話說,1歲看小,3歲看老,三歲內的寶寶,無論是體制還是智力的成長發(fā)育,都尤為關鍵,那么在各個階段,都應該有哪些發(fā)育特征呢?
1~3歲時寶寶生長發(fā)育的黃金時期,這個時候的寶寶充滿精力,他們對周圍很多事物充滿了好奇心和學習心。這個時候,爸爸媽媽一定要對寶寶加強引導和教育,讓孩子贏在起跑線上。
1歲~1歲半
寶寶會獨立行走了:剛學會走路的寶寶,已經可以讓你牽著他的小手慢慢行走,但當他想要快點達到目標物時,寶寶還是習慣以手腳并用的爬行方式,此時不需要太急躁,千萬不可以在他學習走路的過程中給予嚴格的聲調和無情的喝斥。 寶寶會坐在馬桶便便了:開始訓練寶寶告知上大號的訊息,對寶寶而言,控制大號較容易辦到,因大號比小號更可在排泄前獲得短暫的控制,而父母也容易從他的表情讀出他想要排便的訊息,這時應及時教導他坐在小馬桶上正確排便,多告知幾次,當寶寶想便便時,就會自動坐在小馬桶上了。
1歲半~2歲
喜歡冒險的探險家:這個階段的寶寶特別喜歡冒險,可能會愛上高速搖擺的蕩秋千和溜滑梯所帶來的加速度快感,整天似乎有用不完的精力。 寶寶這時候的記憶功能主要以圖像為主,父母可以在日常生活中以可愛的圖片教育他認識動物、數(shù)字123、英文字母ABC以及注音符號。
2歲~2歲半
喜歡問“為什么”的年紀:開始對生活產生一連串的“為什么?”,此時是教育寶寶守規(guī)則和培養(yǎng)好習慣的最佳時機,同時告訴他不可以隨便給陌生人開門或是與陌生人講話。當他提出為什么的時候,就是給予正確常識與知識的好機會,父母應該耐著性子與寶寶溝通。 任性與耍脾氣的個性:寶寶開始出現(xiàn)拗脾氣。且出外游玩的時候,可能會表現(xiàn)出要抱抱不肯走路的態(tài)度,此時不妨與家中有同年齡小朋友的親友結伴,這樣可以刺激寶寶自己走路,以達到健身和運動之目的。
2歲半~3歲
充滿自主性的小大人:想要參與家事,極力地想要表現(xiàn)自己是家中重要的一份子,家長可以將輕松的家事給寶寶做,趁此夸獎他做得好,以建立他的信心。而此時期的寶寶特別難纏,因為他的大腦已經慢慢有了自主性,懂得如何表達“要或不要”,對于和大人間的互動有了更明確的模式,正式的進入了所謂“小大人”的階段。
體格發(fā)育標準
衡量幼兒期(1~3歲)體格發(fā)育的好壞,一般有以下幾個指標:
(1)體格發(fā)育:幼兒期體重的增加較嬰兒期逐漸減慢。1~2歲全年約增加3公斤。2歲以后每年約增加2公斤。2歲以后至12歲兒童的體重可用公式估測:體重=(年齡×2)+8(公斤)。身高1~2歲全年約增加10厘米,2歲以后身高可用公式估算:身高=(年齡×5)+80(厘米)。
。2) 頭圍、胸圍的指標:頭圍第2年與第3年共增加約3厘米,3歲時頭圍約49厘米。
(3) 胸圍:1歲半與2歲時約與頭圍相等,以后逐漸超過頭圍。其超過的差數(shù)約等于兒童的實足年齡數(shù)。
。4) 牙齒:一般2歲~2歲半乳牙全部長出,共20枚。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/718345.html
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