家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的土壤，這個(gè)土壤的好壞，決定了孩子能否順利的成長(zhǎng)，決定了孩子將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，所以說(shuō)，家庭環(huán)境影響幼兒的心理素質(zhì)。

　　家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的土壤，這個(gè)土壤的好壞，決定了孩子能否順利的成長(zhǎng)，決定了孩子將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，所以說(shuō)，家庭環(huán)境影響幼兒的心理素質(zhì)。

　　人是環(huán)境的產(chǎn)物，一切生命都是環(huán)境的產(chǎn)物，這是自然法則。所謂近朱者赤，近墨者黑孩子會(huì)成為什么樣的人，家庭環(huán)境的因素是主要原因之一。

　　家庭環(huán)境的影響是多層次、多方面的，它包括：

　　實(shí)物環(huán)境--家庭中實(shí)物的擺設(shè)

　　語(yǔ)言環(huán)境--家庭成員的語(yǔ)言是否具有民主平等，文明禮貌等

　　人際環(huán)境--尊老愛(ài)幼等，各盡其責(zé)的品格

　　心理環(huán)境--父母與子女間的態(tài)度以及情感交流的狀態(tài)

　　家庭環(huán)境的好壞，直接影響幼兒的心理健康，所以，建立良好的家庭環(huán)境是幼兒形成良好心理素質(zhì)和保證其身心健康發(fā)展的重要因素。

　　父母的態(tài)度是幼兒形成良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵

　　一直以來(lái)，孩子都把父母當(dāng)成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，父母教養(yǎng)的態(tài)度和方法直接影響幼兒的行為和心理，他們的行為和習(xí)慣也是父母教育的結(jié)果。

　　如果父母以封建的家庭教育規(guī)矩，專(zhuān)橫、強(qiáng)制要求孩子服從父母的意志，稍有不順就加以懲罰，在這類(lèi)父母的教育下，幼兒必定會(huì)缺少自主權(quán)和獨(dú)立性;還有可能會(huì)形成暴力、蠻橫等逆反心理。但是過(guò)于嬌縱的教養(yǎng)態(tài)度，也會(huì)使孩子養(yǎng)成極大的依賴(lài)性，并形成自私、任性、放肆等品性。

　　家庭美德是幼兒形成良好心理素質(zhì)的前提

　　家庭成員之間相處融洽、和諧，即使發(fā)生不同的意見(jiàn)分歧，也能在原則的問(wèn)題上團(tuán)結(jié)一致，在這樣的氛圍下，能使幼兒學(xué)會(huì)對(duì)他人互助、互愛(ài)、互相諒解的良好品質(zhì);反之，家人之間爭(zhēng)吵不休，對(duì)事對(duì)人冷漠、偏執(zhí)，往往幼兒的心理也是不健全的，甚至是畸形的。所以，家人之間和睦相處，構(gòu)建家融洽氣氛，父母說(shuō)話(huà)辦事不以勢(shì)壓人，以情感人，以理服人，以樣教人，，這樣才有助于幼兒形成良好的心理素質(zhì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/688501.html

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