①出生后4～5個(gè)月是嬰兒辨別生人和熟人的關(guān)鍵期。
②2～3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在正常語(yǔ)言環(huán)境中，這時(shí)兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)最快、最鞏固，容易獲得口頭言語(yǔ)的能力。如果兒童在這個(gè)時(shí)期完全脫離人類的語(yǔ)言環(huán)境，其后很難再學(xué)會(huì)說(shuō)話，狼孩的情況就是這樣。
③4～5歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)的最佳期。
④兒童掌握詞匯能力在5～6歲時(shí)發(fā)展最快。
⑤兒童掌握數(shù)字概念的最佳年齡是5歲至5歲半。
⑥初生到4歲是兒童視覺發(fā)展的關(guān)鍵期，4歲是兒童對(duì)圖像視覺辨認(rèn)的最佳期。有斜視的嬰兒，在3歲以前矯正了斜視，其立體感就能恢復(fù)，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，就會(huì)成為永久性的立體盲。
⑦耳聾兒童如果在1歲前被發(fā)現(xiàn)而給他使用助聽器，就能正常地學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音。總之7歲以前是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，其習(xí)慣、知識(shí)、技能、言語(yǔ)、思想、情緒等都在此期打下基礎(chǔ)，它是決定將來(lái)人格、體格的重要因素。
在智力發(fā)展中遺傳是兒童智力發(fā)展的自然前提，環(huán)境和教育是兒童智力發(fā)展的決定條件，教育起著主導(dǎo)作用，抓住兒童各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期，施行早期教育，為兒童創(chuàng)造更為優(yōu)越的客觀條件，兒童的智力潛力就會(huì)得到更大的發(fā)揮，會(huì)起到事半功倍的效果，并可提高兒童的智商。而超常兒童雖有比較好的先天素質(zhì)，若不在關(guān)鍵期給以教育，將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們?cè)瓉?lái)應(yīng)該達(dá)到的水平。
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