我孩子怎么會變成這樣，變得如此愛慕虛榮，有什么辦法能勸導勸導他呢？如果家長為自己孩子的問題感到困惑時，先反省自己的教育方法是否有問題。
教育界有這樣一句名言：問題孩子的背后一定有不當教育方法的家長。從這篇案例中，希望家長能夠反思自己是否存在如下不當?shù)慕逃椒ā?/p>
1、不良的榜樣父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。
當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時，反思自己：平時自己買衣服時，是不是經(jīng)常買名牌，還經(jīng)常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說？家長是不是經(jīng)常使用手機都是最新潮的，更新?lián)Q代比較快？
建議：要想消除孩子的問題，家長要停止過去自己不當?shù)难孕�，在孩子面前有良好的行為�?/p>
2、家長沒有給孩子建立行為規(guī)則。
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求，平時哪些錢該花，花多少，家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。
建議：和孩子共同協(xié)商，每個月需要多少零花錢，在哪些方面需要開支，詳細列出來；每個月給孩子固定的零花錢，交給他，讓他自己支配。如果超出預算，家長不再管。
3、經(jīng)常滿足孩子的無理要求。
許多家長在孩子無理取鬧時，為了息事寧人，就很不情愿地答應孩子的要求，豈不知，就是這樣一次次妥協(xié)，導致了孩子任性、執(zhí)拗等不良性格的形成。如：這位家長不滿意孩子坐車要求高檔次和人攀比，為什么不讓孩子自己騎車上學呢？給孩子講明：除非惡劣天氣，否則，一次也不用車接送。
建議：如果孩子提出無禮要求，要堅決拒絕，而且家長的態(tài)度要一致。父母不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免產(chǎn)生一方護、一方管的情況，使孩子覺得有機可乘，反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性，都要以同樣的態(tài)度來解決。而不是有時限制孩子，有時放縱孩子，使孩子無所適從。
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