寶寶很早就開始主動探索,在笑一笑、小手動一動、眼睛動一動的簡單動作中,他們都在學(xué)習(xí)著如何解決問題和達(dá)成目標(biāo)。
生命早期,寶寶就開始積極主動地探究周圍環(huán)境,他們笑一笑、小手動一動、眼睛動一動,這些簡單的舉動都是寶寶在嘗試如何解決問題和達(dá)成目標(biāo)。之后,隨著寶寶獨(dú)立行走能力的發(fā)展和自我意識的萌芽,寶寶的思維能力突飛猛進(jìn),他們會嘗試用各種方法達(dá)成自己的目標(biāo),在解決問題的過程中認(rèn)識事物之間的簡單聯(lián)系,發(fā)展思維能力。
那個走路搖搖晃晃的小家伙變得越來越“淘氣”了,總是喜歡自己“亂玩”:有時候會悄悄地把圖書一頁一頁撕下來,又想把撕下來的紙?jiān)瓨臃藕茫挥袝r候會一股腦地把剛收拾好的玩具全都倒在地上,重新按原來的位置擺放好,可怎么也擺放不好……有時候甚至父母想幫忙或者告訴他怎么做,他還不聽,讓父母很無奈。
實(shí)際上,這是寶寶在嘗試解決問題。在生命早期,寶寶就開始積極主動地探究周圍環(huán)境,他們笑一笑、小手動一動、眼睛動一動,這些簡單的舉動都是寶寶在嘗試如何解決問題和達(dá)成目標(biāo)。之后,隨著寶寶獨(dú)立行走能力的發(fā)展和自我意識的萌芽,寶寶的思維能力突飛猛進(jìn),他們會嘗試用各種方法達(dá)成自己的目標(biāo),在解決問題的過程中認(rèn)識事物之間的簡單聯(lián)系,發(fā)展思維能力。
這個時期,父母要引導(dǎo)和鼓勵寶寶嘗試解決問題,培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立精神。日常生活中,父母可以跟寶寶分享智慧故事或者設(shè)置一些過家家的游戲,在游戲中給寶寶提供解決問題的機(jī)會,比如小火車怎么繞過障礙,小貓咪如何認(rèn)識新朋友、烏鴉怎么才能喝到水呢……讓寶寶自己解決遇到的問題。
還可以通過觀看一些動畫片或閱讀來豐富寶寶的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),提高寶寶的思維能力,從而提高其問題解決能力。比如可以和寶寶一起觀看動畫片,還可以和寶寶一起閱讀繪本,看看動畫片和繪本里的人物是如何發(fā)現(xiàn)和解決問題的;還可以讓寶寶在游戲的實(shí)際操作中學(xué)會獨(dú)立思考和嘗試解決問題,幫助寶寶積累和豐富經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其更好地發(fā)展。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/626751.html
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