研究表明人類的大腦發(fā)育有著很大的可塑性。大腦的可塑性是指大腦對一種環(huán)境的潛在的適應能力，這是人類與生俱來的特性�？伤苄允歉挲g呈反比的，也就是年齡越小可塑性越大。在寶寶三歲前的時候，尤其是在寶寶出生第一年的時候，這是寶寶最迅速發(fā)育大腦的時期，從懷孕時期的外部刺激，到寶寶出生后的直接刺激，都有很大的影響。寶寶早期形成的行為習慣刺激神經網絡，發(fā)展成自有的行為習慣，長大以后若要改變這種已經形成的習慣就要困難很多了。
孩子來到這個世上，就已有了發(fā)展一切的潛能，雖然寶寶還很弱小、稚嫩，但卻有一種內在的力量在主動生長。所以，爸爸媽媽們應該及時創(chuàng)造有利條件，支持寶寶的學習和智力體能的發(fā)展，抓好時機在孩子三歲前就充分開發(fā)這種能力。
有研究表明，在人類的大腦發(fā)育的過程當中，有一系列的關鍵發(fā)展期或敏感階段，也就是大腦學習的關鍵時期，這其中最好的例子就是，語言的學習。比如孩子能毫不費力地掌握母語。雖然人類的學習關鍵期可以持續(xù)到青春前期，但是人類最基本的行為、技能和情感的學習關鍵期卻在三歲之前。
孩子的這些種種的特性，使其零歲教育成為了早教的必要。細心的爸爸媽媽們只要觀察孩子的日常表現，就會發(fā)現孩子在零至三歲的時候能夠學習的本領非常多，如果做父母的能及時地滿足孩子的各種學習需求和耐心地引導教育，孩子就會有一個很好的發(fā)展，不至于輸在起跑線上，我們的生活將會變得更加快樂、和諧。
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