“左撇子”更聰明？
美國(guó)心理學(xué)會(huì)曾有論文指出，對(duì)于那些困難的活動(dòng)資訊，“左撇子”更能進(jìn)行快速、大量的吸收，思考速度也比慣用右手的人更快一步，因?yàn)樽笃沧佑斜容^敏捷的反應(yīng)速度。雖然科學(xué)上沒(méi)有明確解釋?zhuān)窃谝恍w育賽事上，左撇子也表現(xiàn)出更“敏捷”的優(yōu)勢(shì)，比如保齡球、棒球、板球等運(yùn)動(dòng)員慣用左手的成功率更高。
大體來(lái)講，左撇子似乎更“敏捷”一些，而兒童頻繁的活動(dòng)又會(huì)促進(jìn)右腦發(fā)到，有效開(kāi)發(fā)右腦功能，所以專(zhuān)家建議有意識(shí)的開(kāi)發(fā)寶寶的左手左腳。然而，作為智慧的家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子明白左撇子跟其他人沒(méi)什么不一樣，只是一種習(xí)慣問(wèn)題而已，不用大驚小怪，優(yōu)秀人才里面有很多左撇子。因此，引導(dǎo)和鍛煉孩子才是最重要的。
一、適當(dāng)引導(dǎo)寶寶使用右手
很多父母不會(huì)像從前那樣強(qiáng)迫寶寶從左手改用右手，這很好，不過(guò)也要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)寶寶活動(dòng)少用的那只手。比如，左撇子孩子可以學(xué)習(xí)用右手撿球，慣用用手的孩子則可以學(xué)著用左手撿球，這樣寶寶的綜合發(fā)展能被有效刺激發(fā)展。不過(guò)，不用強(qiáng)迫寶寶使用少用的那只手，尤其是有難度的精細(xì)動(dòng)作時(shí)，寶寶一定得學(xué)會(huì)左右開(kāi)弓。
二、尊重、體諒左撇子寶寶
左撇子寶寶系攜帶會(huì)是跟爸媽示范的反方向、使用專(zhuān)為右手設(shè)計(jì)的剪刀、直尺也會(huì)不方便，像這些事情以及其他的生活習(xí)慣寶寶都會(huì)遇到。還有各種樂(lè)器設(shè)計(jì)也是遵循右利的習(xí)慣，如果寶寶想學(xué)樂(lè)器，還得找專(zhuān)門(mén)的教導(dǎo)機(jī)構(gòu)讓寶寶學(xué)習(xí)用右手使用樂(lè)器。
當(dāng)寶寶遇到生活習(xí)慣困難時(shí)，父母的重要任務(wù)是幫助寶寶樹(shù)立信心，尤其是寶寶要學(xué)習(xí)各種技能時(shí)，要給與幫助和支持，比如系鞋帶、系紐扣等精細(xì)工作要跟寶寶面對(duì)面示范并放慢動(dòng)作，讓寶寶模仿。
三、給寶寶一個(gè)最舒服的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)
左撇子寶寶也大多是用左手寫(xiě)字，所以要有一個(gè)最舒服的寫(xiě)字姿勢(shì)，比如讓寶寶坐在靠桌子右邊的位置，讓左手有更大的活動(dòng)空間，或者讓寶寶把紙張向左稍微傾斜，方便自己看清剛寫(xiě)過(guò)的文字，避免蹭臟文字，臺(tái)燈也要放在寶寶的右側(cè)。
四、給寶寶一個(gè)“左撇子”環(huán)境
左撇子寶寶雙手的慣用習(xí)慣和其他人不一樣，所以在幼兒園里難免會(huì)和其他小朋友有磕碰進(jìn)而產(chǎn)生不愉快的矛盾。所以建議用餐的時(shí)候把左撇子寶寶安排在最左端的桌子進(jìn)餐，這樣就不會(huì)碰到其他小伙伴的右手。此外，給左撇子寶寶布置的小房間也盡量按照寶寶的習(xí)慣布置，營(yíng)造一個(gè)“左撇子”環(huán)境：選購(gòu)一些“左手用品”、把常用的玩具、電話、書(shū)架等都放在桌子的左側(cè)，便于左手操作。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/624896.html
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