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用筷子有助于智力開發(fā)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


使用筷子不僅能幫寶寶提高協(xié)調(diào)性和精細(xì)動作能力,而且鼓勵寶寶去嘗試新食物。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,用筷子夾取食物的動作不僅是5個手指的活動,也牽動著肩、肘、手腕、手指間等各部位30多個大小關(guān)節(jié)和上臂、前臂、手掌、手指等處的50多條肌肉的運(yùn)動,尤其做事以右手為主的人更是如此。管理和支配手的神經(jīng)中樞,在大腦皮層所占的區(qū)域最為廣泛,尤其是大拇指。這些手部關(guān)節(jié)和肌肉只有在大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的指令下,才能完成用筷子夾取食物的動作。反過來,這些關(guān)節(jié)和肌肉夾取食物的動作,又刺激了腦細(xì)胞,有助于兒童大腦的發(fā)育。
3歲以后正是兒童智力開發(fā)的關(guān)鍵時期,這時候?qū)W習(xí)使用筷子,既練習(xí)手指的各種動作,又促進(jìn)大腦發(fā)育,從而提高寶寶的思維能力和操作技巧,是訓(xùn)練手腦并用的重要手段之一。這時的寶寶也不滿足用小勺進(jìn)餐,喜歡模仿大人吃飯的動作,有用筷子的要求,所以請因勢利導(dǎo),讓寶寶學(xué)用筷子進(jìn)餐吧。

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