在現(xiàn)代社會中，只有懂得合作的人，才能獲得生存空間;只有善于合作的人，才能贏得發(fā)展機(jī)會。一個懂得合作的孩子，成年后會很快適應(yīng)社會并發(fā)揮積極作用，而不懂合作的孩子在生活中將會遇到很多麻煩和挫折。懂得合作、善于合作、樂意合作的寶寶一般都擁有良好的人際關(guān)系，在各種場合都能與他人和睦相處。

寶寶合作能力的發(fā)展

0~1歲：合作作為一種比較高級的社會性能力，在寶寶降生后的第一年里并不具備。

2歲左右：在出生后的第二年，寶寶的合作行為開始發(fā)生并且得到發(fā)展。這時正好是寶寶思維能力發(fā)展的重要階段，寶寶的思維發(fā)生了第一次重大的轉(zhuǎn)折，就是開始能夠明確地認(rèn)識到自我與他人的區(qū)別，擺脫了完全從自己的角度看問題局限，逐漸學(xué)著從他人的視角看問題的，能夠簡單地站在他人的立場思考和理解別人的感情，這就使得與他人之間的合作成為可能。這時，寶寶開始漸漸能夠與他人進(jìn)行一些合作游戲。

3歲以后：3歲寶寶能夠進(jìn)行一定的合作，但是他們的合作意識和目的還不是十分明確，寶寶之間的合作與交往也較少，往往不會考慮到別人的意見和感受，因此合作性的游戲與行為并不多見。隨著年齡的增長，寶寶的合作能力得到進(jìn)一步發(fā)展。但整個學(xué)前階段，寶寶的合作能力發(fā)展水平都不是很高。

溫馨提示：學(xué)前階段是寶寶合作行為發(fā)展的重要階段，經(jīng)歷了從無到有的一系列連續(xù)發(fā)展的過程，為以后合作能力的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此，爸爸媽媽應(yīng)該創(chuàng)設(shè)機(jī)會和條件引導(dǎo)寶寶與他人合作。

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