寶寶在經(jīng)歷了抬頭、坐、翻身、爬行等運(yùn)動(dòng)發(fā)育的過程,慢慢過渡到要開始學(xué)習(xí)站立了。一般在寶寶9-10個(gè)月時(shí)就能獨(dú)自站立了。站立不僅僅是運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育,同時(shí)也能促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)展。
站立訓(xùn)練
兩手扶站:訓(xùn)練嬰寶寶站立時(shí),要由易到難逐漸進(jìn)行。剛開始時(shí),可用雙手支持在寶寶的腋下,讓其練習(xí)站立。當(dāng)寶寶兩手扶站較穩(wěn)時(shí),可訓(xùn)練一手扶站,讓寶寶一手扶站,另一只手去取玩具。
練習(xí)獨(dú)站:成人可雙手扶著寶寶的腋下,讓寶寶背和臀部靠墻,兩足跟稍離墻,雙下肢稍分開站穩(wěn),然后慢慢放手,并拍手鼓勵(lì)寶寶獨(dú)站。
起立練習(xí):教嬰兒從俯臥位雙手撐起身體,再雙腿跪起來,呈爬姿,抓住欄桿站起來。
走路
一般來說,在寶寶學(xué)獨(dú)站的時(shí)候,他就已經(jīng)在學(xué)扶著東西走了。這時(shí)候,家長可以在他前方放一玩具逗引他,讓他學(xué)會(huì)挪步,移動(dòng)身體。當(dāng)孩子具備了獨(dú)站、扶走的能力后,就離會(huì)走不遠(yuǎn)了。寶寶走路有早晚,在訓(xùn)練過程中不要太強(qiáng)求。寶寶剛開始學(xué)走路時(shí),別讓他走得時(shí)間太長。學(xué)習(xí)走路的寶寶會(huì)經(jīng)常跌到,這時(shí)父母應(yīng)鼓勵(lì)他自己爬起來,鼓勵(lì)他“再來一次”。并對(duì)每一次的獨(dú)走成功立即給予表揚(yáng)。
獨(dú)走訓(xùn)練:
。寣殞毞鲋惭鼗蛘呱嘲l(fā)站立,家長在另一頭用玩具吸引他,或者不停地重復(fù):“寶寶勇敢,媽媽等你走過來!
*讓寶寶與你面對(duì)面,讓寶寶的雙腳分別站在你的雙腳背上,握住他的雙手,然后你左右交替一步一步邁步向前進(jìn),帶動(dòng)他左右交替向前邁步。
。梢宰寣殞殸恐改鸽p手或單手走路;蛘吒改该婷嫦鄬(duì)蹲下,距離為伸手能相觸,讓孩子在這段距離內(nèi)自己獨(dú)立行走,然后父母再不斷地加長距離;蛘邒寢屇弥鴮殞毱綍r(shí)最愛玩的玩具,在距他不遠(yuǎn)處逗引他走過來,等他快走近時(shí)再加長距離。
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