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自己帶孩子有許多好處

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶
調(diào)查顯示家庭教育存在問題多,四成孩子隔代養(yǎng),觀念老舊令人憂。家長無奈“自學(xué)成才”,缺乏正確的家庭早教觀念。

  調(diào)查顯示家庭教育存在問題多

  對于孩子的早期教育,很多金華年輕父母們依然一頭霧水,有的也不是很重視。早教到底有多重要?早教專家有一個(gè)形象的比喻:嬰幼兒時(shí)期,就如澆鑄水泥,只有在水泥沒干前施工才行,那時(shí)的水泥具有很強(qiáng)的可塑性,想怎么塑造就怎么塑造,但到了水泥干了之后,再想改變就難了。

  前不久,一份針對早教問題的調(diào)查問卷,反應(yīng)了現(xiàn)今大多家庭教育存在的諸多問題。

  四成孩子隔代養(yǎng) 觀念老舊令人憂

  80后的媽媽,一般夫妻兩人工作都忙,爸爸媽媽們總是把孩子扔給自己的父母了事。至于帶得怎么樣,80后的爸爸媽媽們都很自信:我爸媽能把我教育得好,一定也能把我孩子教育好。至于如何教,80父母們沒有太多時(shí)間關(guān)注。還有的家長,有時(shí)間教育孩子,但不知道該怎么教,多是聽有經(jīng)驗(yàn)的老人,自己沒個(gè)主意。

  從調(diào)查報(bào)告來看,大致有40%左右的孩子是由祖輩帶養(yǎng),是隔代養(yǎng)一族,欠缺早教的問題較為突出。育嬰師曾碰到一個(gè)家庭:“帶孩子的爺爺,居然不會寫自己名字,如何教育孩子?”早教專家指出,老人除了固執(zhí)、遵循經(jīng)驗(yàn),觀念通常很難更新。

  調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為早期教育很重要的,占了受訪家庭總數(shù)的98.6%,只有兩戶家庭認(rèn)為不必進(jìn)行早教。但問起父母怎么進(jìn)行早期教育?回答卻是五花八門。

  有11個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是讓寶寶早點(diǎn)認(rèn)字、算術(shù);有18個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是給孩子報(bào)各種早教班;有23個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是讓孩子多玩點(diǎn),多快樂點(diǎn);有33個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是讓寶寶多聽音樂、多講話;有30個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是盡量給孩子買各種玩具;有27個(gè)家庭認(rèn)為,早教就是給孩子念唐詩宋詞、三字經(jīng)、千字文;有4個(gè)家庭認(rèn)為早教就是順其自然,吃飽穿暖保證營養(yǎng)。

  148戶家庭中,有116戶家庭不知早教為何物,約占78%!皻鉁亓銛z氏度以上,給孩子穿6件衣服,三條褲子,其中一條是棉褲!币晃挥龐霂熢庥鲞@樣一位家長。早教中,科學(xué)的穿衣應(yīng)該是讓孩子的衣服比成人略少一點(diǎn),因?yàn)楹⒆雍脛?dòng),熱量大,需要散熱。曾有家長不明白,出現(xiàn)一孩子被活活捂死的慘例。

  部分家庭對孩子教育的觀念仍然停留在幾十年前。能正確理解早教科學(xué)內(nèi)含的家庭非常少。大家都認(rèn)為早教就是教孩子,常常有父母認(rèn)為:“我的孩子兩個(gè)月大了,怎樣進(jìn)行早教?”其實(shí),正確的家庭早教觀念是什么呢?育兒專家指出:真正的早教是貫串于一日生活中的。0~3歲的教育是親子教育、家庭教育,家庭是學(xué)堂,父母是老師,只有媽媽學(xué)會早教,學(xué)會科學(xué)育兒的本領(lǐng),才能真正實(shí)施早教。

  專業(yè)機(jī)構(gòu)缺乏,家長無奈“自學(xué)成才”

  從調(diào)查可知,問及“您知道早教中心嗎?”100%的家長都知道,其中有18個(gè)家庭還給寶寶報(bào)了早教課。問及“你知道育嬰師嗎?”有72個(gè)人不知道,占48.7%,考慮到被調(diào)查者均為育嬰師學(xué)員的親友的因素,不知道育嬰師的人會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)比例。而在知道育嬰師的家庭中,對育嬰師的了解也非常片面,大多數(shù)人并不知道育嬰師是從事早教的專業(yè)人員,而是將育嬰師當(dāng)做保姆、月嫂。

  父母“是否應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識?”受訪的父母當(dāng)中,100%認(rèn)為“應(yīng)該”,但問及“如何學(xué)習(xí)”,一些人表示,無處可學(xué)。大多數(shù)人都是從書刊、網(wǎng)絡(luò)、光盤中了解育兒知識,沒有受訪者提到參加專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

  育兒專家分析說,“無處可學(xué)”的現(xiàn)狀確實(shí)存在。事實(shí)上,目前金華這類幫助父母學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的專業(yè)機(jī)構(gòu)幾乎為零,家長想找也無處可找。而金華有眾多的幼兒園和早教機(jī)構(gòu),以培養(yǎng)孩子的能力為主。至于健兒早期教育研究所,暫時(shí)也只能承擔(dān)國家育嬰師的培訓(xùn)和少量準(zhǔn)媽媽的培訓(xùn),無法滿足所有家長的學(xué)習(xí)要求。輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)育兒知識的任務(wù),只能由育嬰師來承擔(dān)。

  知道學(xué)習(xí)育兒知識重要,卻不知趁早。育兒知識應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開始學(xué)才合適?

  受訪者的回答莫衷一是,有認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從結(jié)婚開始學(xué),持這種觀點(diǎn)的只有12人,認(rèn)為從懷孕開始學(xué)的有10人,認(rèn)為從寶寶出生再開始學(xué)的居然有79人,還有認(rèn)為應(yīng)該從寶寶會說話后再學(xué),認(rèn)為寶寶連話也不會說根本無法教育,到那時(shí)再學(xué)也不遲。 


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