大部分的爸爸媽媽都想要孩子能夠聽(tīng)話、乖巧、懂事，但是這樣的孩子將來(lái)是不是真的能夠成大器呢？其實(shí)孩子要是過(guò)分聽(tīng)話乖巧的話，反而會(huì)喪失了自己的獨(dú)立個(gè)性，這樣在成長(zhǎng)的道路上就會(huì)讓爸爸媽媽更加操心。
“聽(tīng)話”的孩子走上社會(huì)后，因?yàn)闆](méi)有反抗這一意識(shí)，很容易聽(tīng)信陌生人的話，有時(shí)候不能獨(dú)立完成很多任務(wù)。因此許多的爸爸媽媽都在說(shuō)著現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不能獨(dú)立了。其實(shí)這不是孩子的問(wèn)題，是爸爸媽媽在教育孩子的過(guò)程中出現(xiàn)了一些教育問(wèn)題。所以一定要改變讓孩子“聽(tīng)話”的教育理念。
孩子的蘋(píng)果——不一定非是紅色的
一位幼兒教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)孩子在畫(huà)“大蘋(píng)果”的時(shí)候用了藍(lán)色的筆，老師發(fā)現(xiàn)了以后夸獎(jiǎng)了這位孩子，孩子覺(jué)得很開(kāi)心。這時(shí)候就有人問(wèn)了：“蘋(píng)果是紅色的，為什么不讓孩子改過(guò)來(lái)呢”那個(gè)教師說(shuō)：“我為什么要糾正呢？也許他以后真的能培育出藍(lán)色的蘋(píng)果呢！”
事實(shí)上，外國(guó)教師或家長(zhǎng)能夠讓孩子“不聽(tīng)話”是有道理的，它能夠讓孩子的想象力不被束縛，讓孩子能夠創(chuàng)造出更多的東西。當(dāng)然允許孩子“不聽(tīng)話”不包括行動(dòng)上的“不聽(tīng)話”，孩子眼里的世界都是不一樣的，他們的想像力是很豐富的。要是我們僅僅因?yàn)楹⒆酉氲母笕瞬灰粯泳妥柚购⒆�，就�?huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。
乖孩子更多是“庸才”
著名的德國(guó)心理學(xué)家海查曾做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)：他對(duì)二至五歲時(shí)有強(qiáng)烈反抗傾向的100名兒童和一直非常聽(tīng)話的100名兒童跟蹤觀察到青年期。結(jié)論是有過(guò)反抗傾向的孩子中84%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，有主見(jiàn)，有獨(dú)立分析、判斷事物和做出決定的能力。而后者僅有26%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，剩下的孩子很多都無(wú)法一個(gè)人下定決定。
所以說(shuō)，聽(tīng)話的孩子日后成為社會(huì)精英、業(yè)界尖子的人在少數(shù)，一般的孩子的工作都比較普通�？墒�，這也不是意味著“不聽(tīng)話”的孩子就一定聰明，出尖子。
孩子的“聽(tīng)話”主要是在于行為能力上、行為道德上，孩子對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，所以會(huì)有很多的想法，爸爸媽媽一定要有正確的引導(dǎo)，用于在學(xué)習(xí)和對(duì)待事情上。在孩子提出一個(gè)點(diǎn)子以后，爸爸媽媽可以和他一起來(lái)實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)他們應(yīng)用在實(shí)際生活上。
不要讓孩子盲目聽(tīng)話
童話大王鄭淵潔說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的孩子高聲說(shuō)過(guò)一句話，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“你要聽(tīng)話”�！耙�?yàn)槲矣X(jué)得把孩子往聽(tīng)話了培養(yǎng)那不是培養(yǎng)奴才嗎？”心理學(xué)家覺(jué)得，孩子在小時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行過(guò)反抗，那么孩子就是成長(zhǎng)地不順利的。就算孩子慢慢長(zhǎng)大了，孩子也還是會(huì)繼續(xù)反抗的。
一個(gè)最好的孩子是一個(gè)不盲目聽(tīng)話的孩子。孩子不能對(duì)任何話都言聽(tīng)計(jì)從。反而要對(duì)值得他懷疑的問(wèn)題，通過(guò)自己的思考之后，再跟爸爸媽媽討論。
這樣反而能讓孩子有什么就可以說(shuō)什么。而這個(gè)“無(wú)所畏懼”依賴于平時(shí)一個(gè)寬松的環(huán)境，要是爸爸媽媽對(duì)他管的非常嚴(yán)的話，那么孩子是不敢說(shuō)的。我們只要從小告訴他一個(gè)原則，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。只要不違反這個(gè)規(guī)定，孩子說(shuō)的話和做的事情都是被允許的，什么事情不被允許孩子也會(huì)知道。但是這不是不管他們，只是換了一種比較寬松利于孩子發(fā)展的方式管教而已。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/608803.html
相關(guān)閱讀：