一、寧可重復(fù)精品，而不求多求新。
有好看的圖畫(huà)，當(dāng)然是“開(kāi)講”的必需。我通常選擇有趣好玩的、幽默樂(lè)觀的、現(xiàn)實(shí)生活氣息濃郁的內(nèi)容講給女兒聽(tīng)�！按蠓降男軤敔敗笔侨绾螌⑸砩系囊患路摻o了各種各樣的小動(dòng)物，給它們搭涼棚啦，建倉(cāng)庫(kù)啦，最后赤著膊只剩下一條小短褲在身上，也不好意思出門(mén)去做客了�！队衩妆恕防锏睦侠侨绾尾粍诙@貪婪霸道，搶占松鼠們種的玉米，結(jié)果讓坐在屁股底下的一袋玉米因捂久了太熱，一下爆炸，將老狼自個(gè)兒炸翻在地……
簡(jiǎn)單的善惡觀通過(guò)形象的故事，在她小小的心里扎下了一點(diǎn)根吧。這些精美的故事，她會(huì)要求：要講一遍嘛！我發(fā)現(xiàn)小家伙的欣賞水平不錯(cuò)，她寧可一再重復(fù)好的故事，而不要聽(tīng)新的一般的故事。這正合我意！所謂特別優(yōu)秀的東西，那一定是在比較中得來(lái)的，而最后，只有它們能夠在你的心底留下來(lái)。重復(fù)不是浪費(fèi)時(shí)間，而是深深浸染，細(xì)細(xì)品味。
不要小看3歲孩子的智力噢，我因此想：兒童文學(xué)作家如果想用弊腳的故事蒙蒙小孩，恐怕是不行的。
二、自己創(chuàng)作，講述關(guān)于孩子自己的故事。
女兒3歲以后，要去幼兒園上小班了。女兒在家里自由慣了，又是一家人圍著轉(zhuǎn)的小寵兒，她能適應(yīng)幼兒園的集體生活嗎？在女兒即將進(jìn)幼兒園的前半年里，每天在她午睡前，我都要講好幾個(gè)幼兒園的故事。幼兒園里有個(gè)馬老師，怎么好怎么喜歡寶寶。馬老師病假了，有個(gè)牛老師代課。牛老師戴眼鏡，比馬老師嚴(yán)肅一點(diǎn)。馬老師請(qǐng)小朋友們到她家的園子里種菜。有的小朋友種了紅蘿卜，有的小朋友種了青菜。馬老師還請(qǐng)小朋友們吃飯，讓小朋友們自己動(dòng)手捏面粉，捏成各種各樣的小動(dòng)物，然后放在鍋里蒸------你要捏什么呢？我要捏小兔子！女兒開(kāi)心地大叫。“又有一天啊，牛老師來(lái)上課------”馬老師、牛老師的系列故事就這樣一直編下去，幼兒園在女兒的腦子里就完全成為一個(gè)可親可愛(ài)的地方。等她到幼兒園去報(bào)名的那一天，她已經(jīng)歡歡喜喜，毫不陌生。最絕的是，我順便問(wèn)一聲：你們幼兒園有沒(méi)有馬老師？園長(zhǎng)說(shuō)：有啊！然后指著一個(gè)長(zhǎng)相清秀的年輕女老師說(shuō)：她就是啊！我們都開(kāi)心地笑起來(lái)。
自編故事是針對(duì)著孩子的心理來(lái)的，讓她慢慢接受、適應(yīng)生活中的變化，有自己的參與感。還有重要的一點(diǎn)是，讓孩子自己做主角。除了“幼兒園系列”外，我還編了一套“驚訝”的故事，在每天睡前講。女兒是主角，故事內(nèi)容是針對(duì)她當(dāng)天良好的表現(xiàn)現(xiàn)編的。有時(shí)我講了兩個(gè)“驚訝”，一時(shí)想不起第三個(gè)。女兒就說(shuō)：還有，誰(shuí)會(huì)在沙發(fā)縫里找到媽媽丟掉的眼鏡？??是寶寶！噢，小家伙對(duì)于表?yè)P(yáng)自己總是最來(lái)勁的！而我覺(jué)得對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，正確表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)和發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)最利于他健康成長(zhǎng)。
三、留下一點(diǎn)點(diǎn)懸念。
《快樂(lè)王子》、《夏洛的網(wǎng)》是我跟女兒常讀的故事。那種凄美傷感的意味，女兒又怎能理解。每次讀完了它們，我都情不自禁地說(shuō)：媽媽真感動(dòng)�。∨畠壕蛽P(yáng)著她天真的小臉，問(wèn)：媽媽，感動(dòng)是什么意思�。俊案袆�(dòng)就是??就是太喜歡的意思”。我知道如此解釋感動(dòng)是不準(zhǔn)確的，但我對(duì)4歲的女兒只能這么說(shuō)。
越是好的故事，意境越是無(wú)窮的。以一個(gè)小孩子的智力他是不可能100%去懂的。但沒(méi)有關(guān)系，一點(diǎn)點(diǎn)疑惑一點(diǎn)點(diǎn)懸念，正促成他的求知欲，是成長(zhǎng)的催化劑。當(dāng)她看到媽媽念《快樂(lè)王子》時(shí)臉上有她不理解的眼花，她一定會(huì)覺(jué)得好奇怪，好奇就是人生的味道��！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/598883.html
相關(guān)閱讀：
養(yǎng)育方式影響孩子社交態(tài)度
寶寶長(zhǎng)高不要錯(cuò)過(guò)七種食物
會(huì)影響寶寶前程的四類父親
中國(guó)父母家教不用言必稱美國(guó)