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怎樣幫孩子交朋友

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  (一)孩子怕生怎么辦

  一般而言,小孩都怕生。早的話(huà),五六個(gè)月的嬰兒就有這種情形。你讓他去接近別人,他就像受了天大的委屈似的哭起來(lái)。兩三歲時(shí),怕生的現(xiàn)象會(huì)更嚴(yán)重,一見(jiàn)到生人就畏縮地把臉藏在母親的懷里,不敢去看陌生人。這種怕生的現(xiàn)象大多會(huì)持續(xù)到上幼兒園以后,除了能與天天照顧他的老師親近以外,怕生的孩于是很難和大家融洽相處的。

  這種怕生的現(xiàn)象可以分為兩個(gè)階段來(lái)分析:第一個(gè)階段是嬰兒一兩歲時(shí);第二個(gè)階段是3歲以上的幼兒。

  出生不久的嬰兒或一歲的幼兒怕生.主要是恐懼的原因,不必太擔(dān)心,除了父母以外盡量讓其他人接觸的嬰兒,恐懼陌生人是自然的事,可以說(shuō)嬰兒怕生是智慧開(kāi)始發(fā)展的最好證據(jù)。

  一般3歲以上的小孩遇到生人大多不太害怕,若是你的小孩仍懼伯不已,就應(yīng)該密切注意。

  為什么孩子這么怕生呢?大多數(shù)怕生的孩子都有一個(gè)太寵愛(ài)他的家庭,成了眾人的寶貝,做什么事都跟父母在一起,一刻也不離,因此一遇到生人自然害怕。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)婦女愈來(lái)愈多,有些母親于是請(qǐng)保姆來(lái)照顧孩子。但對(duì)一個(gè)把母親視為寶貝的幼兒來(lái)說(shuō),看不到親愛(ài)的母親,心里會(huì)十分不安,再加上不斷地更換保姆,情況就更糟了。父母不管孩子的感受,堅(jiān)持把小孩托人寄養(yǎng),可能增加他的不安,傷害他的心靈.所以他一看到旁人就哭。有些父盡有事沒(méi)事便嚇唬孩子說(shuō);“你不乖,大老虎來(lái)啦”或者說(shuō):“再不乖,我要把你送給別的媽媽。”這種恐嚇的話(huà)應(yīng)該避免對(duì)孩子說(shuō),以免孩子信以為真。

  以下有兩個(gè)消除孩于怕生的方法:第一,消除孩子對(duì)別人的恐懼,不要隨便嚇唬他,最要緊的是不要把周?chē)娜苏f(shuō)成壞人;第二,在日常生活中要耐心地對(duì)待他,讓小孩親自嘗試各種訓(xùn)練,培養(yǎng)勇敢的精神。

  (二)內(nèi)向退縮的孩子應(yīng)該如何對(duì)待

  對(duì)于內(nèi)向、退縮的孩子來(lái)說(shuō),不論你讓他做什么,他都畏畏縮縮,不是說(shuō)不敢,就是跟在其他人后面。這類(lèi)小孩多半不會(huì)說(shuō)出自己的心事,他習(xí)慣于保留自己的意見(jiàn)。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,心里當(dāng)然不舒坦。不但他自己不快,連母親也跟著憂(yōu)煩。

  根據(jù)專(zhuān)家的研究,小孩之所以畏縮、內(nèi)向,大多是因?yàn)閯e人對(duì)他的表現(xiàn)總是不滿(mǎn)意的關(guān)系——“我無(wú)論多么認(rèn)真做.母親仍然不滿(mǎn)意,我覺(jué)得很差愧。”“假如地上有——個(gè)洞,我真想鉆進(jìn)去。”有這種思想的小孩,你說(shuō)他能快活嗎?

  一般說(shuō)來(lái),內(nèi)向畏縮的小孩大多缺乏生活經(jīng)驗(yàn),或者在父母強(qiáng)大的壓力之下,因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)而變得內(nèi)向、畏縮,父母應(yīng)該讓他有積極、獨(dú)立的機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)他與同伴玩,不要把小孩整天關(guān)在屋里,這樣一定會(huì)有所改善。

  再者,周?chē)娜藨?yīng)避免叫他做力所不能及的事,以免孩子勇于嘗試的自信心受到傷害,而變得內(nèi)向、畏縮。

  孩子上了小學(xué)之后.經(jīng)常會(huì)嘗到成功或失敗的滋味。比如;過(guò)去成績(jī)都是優(yōu)等,突然有一陣子竟得了“良”,這當(dāng)然會(huì)傷害他的自信心。這時(shí)父母必須幫助他,想辦法讓他再?lài)L到成功的喜悅,恢復(fù)自信心,這樣他就會(huì)更加努力了。假如你不考慮孩子的能力,要求過(guò)高,或者經(jīng)常責(zé)備他,就很容易使他喪失自信心。有些父母不但從不認(rèn)錯(cuò),反而經(jīng)常對(duì)孩子施加壓力,說(shuō):“你可真笨,這樣下去怎么得了?”甚至說(shuō):“怎么這么簡(jiǎn)單的題也做不對(duì)。”換一個(gè)角度想想吧!假如換了是你自己,經(jīng)常挨罵,心里會(huì)好受嗎?所以,孩子失去自信,父盡有很大的責(zé)任。

  有些父母常常嫌孩子說(shuō)話(huà)不得體、幼稚.址不斷地罵他,在這種壓力之下,他在生人而前當(dāng)然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。有些父母因?yàn)楹⒆映煽?jī)不理想,就每天出題目考他,使孩子每天生活在分?jǐn)?shù)的壓力之Fl到后來(lái),這種孩子你讓他做什么他都沒(méi)有信心了。像這種例子,在兒童專(zhuān)家的檔案中經(jīng)?梢砸(jiàn)到。

  從這里我們得出一個(gè)結(jié)論,就是父母應(yīng)該了解小孩的能力,按照他的能力分配事情給他,使他在努力之下得到成功的喜悅,這樣就不會(huì)變得消極、畏縮丁。那些動(dòng)不動(dòng)就訂孩子屁股的父母實(shí)在應(yīng)該反省。希望家長(zhǎng)的眼光放遠(yuǎn)些,以熱誠(chéng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)培養(yǎng)孩子的自信心。

  (三)如何對(duì)待在家稱(chēng)霸、在外懦弱的孩子

  這種小孩在家里像一個(gè)兇惡的小暴君,但是,一旦出了家門(mén)就完全變了,像一個(gè)“受氣包”似的,非常老實(shí)、懦弱。

  在家稱(chēng)雄、在外懦弱的小孩,俗稱(chēng)“窩里橫”,多半是獨(dú)生子女或由祖父母帶大的孩子。他們?cè)诩依飼r(shí),長(zhǎng)輩們什么都由著他們。這樣過(guò)分溺愛(ài)的結(jié)果.常使孩子缺乏獨(dú)立自主的能力。父母一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,就應(yīng)注意嚴(yán)加管教,只有這樣,才能很快地改善孩子的不良狀況。

  對(duì)于這種小孩,家長(zhǎng)不應(yīng)該再過(guò)分地縱容他.如果孩子對(duì)父母、祖父母不敬時(shí).一定要嚴(yán)罰,并告訴他,規(guī)矩應(yīng)該從家里做起,不能光做表面文章,并讓他知道做錯(cuò)事,就必須受罰,。再有,父母管教子女,態(tài)度一定要嚴(yán)肅。

  一個(gè)在家里被寵壞的小孩,到了外面就無(wú)法適應(yīng)多變的生活空間,變得畏縮、懦弱。

  這樣的兒童一到外面就像斗敗的公雞似的垂頭喪氣.因?yàn)橥饷嬖僖矝](méi)有人像自己的長(zhǎng)輩那樣地寵他。當(dāng)他在外面受到委屈時(shí),當(dāng)然會(huì)逃回他的王國(guó)里發(fā)泄.耍暴君的威風(fēng),這樣惡性循環(huán),會(huì)愈來(lái)愈糟。對(duì)于這樣的孩子,父母首先要嚴(yán)格管教,多安排他和其他同伴玩耍的機(jī)會(huì),使之從集體游戲中,體會(huì)出與別人融洽相處的快樂(lè),而不再惟我獨(dú)尊。相信這樣必能糾正他的壞習(xí)慣。

  (四)孩子依賴(lài)心強(qiáng)怎么辦

  一般來(lái)說(shuō),幼兒在各方面部很依賴(lài)。大部分的專(zhuān)家認(rèn)為,兒童強(qiáng)烈的依賴(lài)性是因?yàn)樵趹?yīng)該得到甜蜜的生活時(shí),卻沒(méi)有得到應(yīng)有的依賴(lài)和照顧,所以往往很難自立。

  許多案例顯示,從小沒(méi)有得到幸福的生活,或者他必須依賴(lài)父母時(shí)卻得不到依賴(lài)的小孩,心理是很難健全的。

  一兩歲的小孩,有許多事是他做不到的,這時(shí)有依賴(lài)心也是正常的,父母應(yīng)該幫助他,不可以不管.以免長(zhǎng)大后產(chǎn)生反抗心理,發(fā)生更多的問(wèn)題。

  相反,父母在孩子最需要照顧時(shí),要充分滿(mǎn)足他的依賴(lài)心理,這樣,他就會(huì)在安全滿(mǎn)足的情況下正常地發(fā)展自我的能力,得到自信心,并且積極地朗自己的方向努力。我們經(jīng)常可以聽(tīng)到父母欣慰、謙虛地說(shuō):“其實(shí)我也沒(méi)教過(guò)他,是他自己會(huì)的。”父母雖然這么說(shuō),但我能體會(huì)到家長(zhǎng)棚子女之間和諧的氣氛,是那份安定、樣和的家庭氣氛在潛移默化中造就了孩子。

  還有一種兒童之所以依賴(lài)心強(qiáng)是因?yàn)楦改鸽x不開(kāi)小孩,我們可以說(shuō)是父母依賴(lài)孩子。有些精神分析學(xué)家認(rèn)為,這種母子分不開(kāi)的現(xiàn)象沒(méi)有什么不正常。的確,一個(gè)完全沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的小孩,當(dāng)然與父母分不開(kāi),但是母親為了消除不安就溺愛(ài)孩于的話(huà),這就應(yīng)該注意檢討了。

  據(jù)調(diào)查,這樣長(zhǎng)大的孩子不但離不開(kāi)母親,還有強(qiáng)烈的依賴(lài)心理。上了幼兒園還與父母難舍難分的小孩,多半是受母親溺愛(ài)的影響。

  當(dāng)然.有些小孩的依賴(lài)心是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,一旦沒(méi)有旁人的幫助,就很難過(guò)日子。最好的方法就是讓他做會(huì)做的事,不要再慣壞他了。

  對(duì)此,家人必須態(tài)度一致.狠下心腸來(lái)訓(xùn)練他,直到他把事情做好為止。家里有保姆的要注意兩點(diǎn):第一,如有可能,可不再雇請(qǐng)小阿姨;第二,事先與小阿姨溝通.讓小孩做他應(yīng)該做的事?傊,必須讓他自己動(dòng)手,否則就算他長(zhǎng)大了,也難逃依賴(lài)的魔掌。

  現(xiàn)代社會(huì)的生存競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,凡事都得靠自己,一個(gè)凡事依賴(lài)的人將很快會(huì)被社會(huì)淘汰。

  (五)孩子不和群怎么辦

  其實(shí).不和群的孩子,不論是自己逃避伙伴的,還是不被伙伴所歡迎的,都是因?yàn)樵谶^(guò)去的教育中缺乏與同伴交往、合作技能的訓(xùn)練。不和群的孩子有兩種,一種是自己本身不愿交往。這種孩子大多是獨(dú)生子女,成長(zhǎng)期在爺爺奶奶身邊生活,他們由于沒(méi)有同齡伙伴或朋友而缺乏處理與同齡伙伴關(guān)系的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然遇上能給予自己保護(hù)和支持的成人都能很好相處.但對(duì)于不能滿(mǎn)足自己要求和易發(fā)生沖突的同齡伙伴,就會(huì)感到不安和恐懼,甚至想逃避。這種孩子的社會(huì)性發(fā)展落后于一般水平。另—種不和群的孩子則是曾經(jīng)因?yàn)樵?mdash;些集體場(chǎng)合受到打擊和難堪(如尿了褲子被伙伴哄笑)后而避開(kāi)伙伴,變得害羞、孤僻。

  對(duì)不和群的孩子,父母不能心急,要冷靜地分析原因,再對(duì)癥下藥。對(duì)前一種孩子,父母絕不可以強(qiáng)迫他加入到孩個(gè)群里去.應(yīng)該先替他找出和他能合得來(lái)的小朋友,多創(chuàng)造一些讓他們相處的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們和睦相待。

  等孩子與少數(shù)特定的伙伴玩得熟了之后,再慢慢地?cái)U(kuò)大他的生活圈,去結(jié)識(shí)更多的朋友。這種漸進(jìn)的方法,不僅可使孩子體驗(yàn)到交友的樂(lè)趣,同時(shí)在交往中也逐漸建立自信。



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