只要有一技之長(zhǎng)，或者是過去做不到的事情現(xiàn)在做到了，孩子們就能擁有自信心，并且通過自己的努力，把能做的事情做得更好，從而變得更加優(yōu)秀。因此我們應(yīng)該讓孩子適應(yīng)另他感到害羞的事情，并且學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)，從而樹立自信心。

　　那么怎么幫助孩子樹立自信呢？學(xué)校的老師常常會(huì)悄悄地教被稱為“笨學(xué)生”的孩子其他孩子還不會(huì)做的事情（比如比較難的應(yīng)用題解題方法等），并在課堂上當(dāng)著很多孩子的面提問，讓他有機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。其他孩子答不上來，“笨孩子”卻回答得很好，他就會(huì)立刻得到夸獎(jiǎng)。于是平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子或者瞧不起他的孩子就會(huì)對(duì)他刮目相看。這樣“笨孩子”就有了自信心，他體會(huì)到了努力就有收獲的喜悅。孩子很享受這種從不能到能的過程，漸漸地就養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　作為家長(zhǎng)也應(yīng)該提供機(jī)會(huì)激發(fā)孩子自身的斗志，這比無休止的批評(píng)督促要有效得多。平時(shí)在家里注意觀察孩子哪些方面比較弱，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)自己。比如有些比較小的孩子聽到鞭炮和禮花的聲音會(huì)很害怕，那么父母不要一味地指責(zé)他膽小，或者干脆由他去，而是應(yīng)該告訴他，哪里在放煙花禮炮，為什么放煙花禮炮，然后鼓勵(lì)他和爸爸媽媽一起去看看。孩子會(huì)體會(huì)到自己已經(jīng)變得很勇敢了，會(huì)有自信，以后對(duì)很多東西就不再輕易的懼怕。

　　俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人”培養(yǎng)孩子任重道遠(yuǎn)，每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

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