16個月寶寶如何早教？相信很多的父母都會有這樣的疑惑，16個月孩子的早教應該開始培養(yǎng)寶寶的認知能力，下面，小編向你介紹16個月嬰幼兒早教應該怎樣開展。

十六個月的寶寶，大約能夠認出10種以上的常見物品，并能說出其名稱。當寶寶看不到這些物品時，也能想象出這些物品的樣子。例如，當向?qū)殞氃儐柲撤N不在他眼前的物品時，寶寶會拉著媽媽找到這個物品，并指給你看。這就是寶寶對客觀事物從表象到抽象的認知能力。這個時候的孩子還喜歡玩指認眼、耳、鼻、口、手的游戲，父母如果配合，和孩子一起玩，可以很好的鍛煉孩子的語言能力，也可以幫助他認識自己。

16個月的寶 寶開始對小朋友有親近感，但并不主動與小朋友在一起玩，仍然是你玩你的，我玩我的，可能會停下來看小朋友玩，但不會主動參與進去。隨著月齡的增加，寶寶開 始逐漸喜歡和小朋友在一起玩并慢慢地學會分享，這對寶寶的心理發(fā)育是很重要的，學會與人分享，是良好人際關(guān)系的開端。這時的寶寶媽媽會覺得不如小時候好帶 了，不乖了。

寶寶越來越愛耍脾氣，這不是壞事，預示著寶寶的想法越來越多，思維開始活躍起來。寶寶已經(jīng)不滿足只是吃飽穿暖，躺在媽媽的懷里，睡在媽媽的身 邊。如果你的寶寶開始“磨人”，不要煩惱，你需要做的是讓寶寶沒有時間磨你，找到寶寶喜歡的游戲，占據(jù)寶寶空閑的時間，讓寶寶有玩不夠的游戲，看不夠的新 奇事物，聽不厭的音樂、歌曲、故事。

一、數(shù)手指

媽媽教寶寶數(shù)手指，用右手食指點數(shù)左手手指，點一個，數(shù)一個數(shù)，從 1～5，慢慢數(shù)。

寶寶已聽熟了媽媽數(shù)各種數(shù)字，比如上下樓梯、數(shù)零錢、走路等，這時讓寶寶主動來數(shù)先認識1～5，就簡單多了，為以后數(shù)1～10做準備。

二、認形狀

給寶寶準備各種形狀的紙板，讓寶寶認識圓形、方形、三角形、半圓形、橢圓形等，循序漸進地認識各種各樣的形狀。

認識形狀的名稱，練習眼的辨認能力。

三、照鏡子，指部位

寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能夠認識一些身體部位了，可以讓寶寶對著鏡子指出自己身體各部位的名稱，或根據(jù)寶寶的口令來指出對應的部位。

通過鏡子來指認部位，可以使寶寶的手、眼能力迅速協(xié)調(diào)。

四、認路回家

媽媽帶寶寶到附近去走一走，出發(fā)之前告訴寶寶“一會請寶寶帶媽媽回家好不好”，然后讓寶寶記認路上的商店特征、廣告牌、樓盤等。寶寶都喜歡東張西望，但還不懂得有目的、有意識地記認路途中的各種標志。接受了媽媽交給的任務后，寶寶會更用心地去記認，一般都能順利地回家。如果寶寶走錯了，媽媽可以及時糾正，并告訴寶寶如何辨認。

五、區(qū)分動物特征

寶寶認識了許多動物，但還不知道每種動物的特征是什么。這時媽媽可以告訴寶寶了，長頸鹿有長長的脖子，大象有長長的鼻子，兔子有長長的耳朵，老虎身上有許多條紋等。

讓寶寶學會初步區(qū)分動物，掌握初步的概括能力。

專家提醒

對于16個月的寶寶來說，對玩具的興趣不取決于玩具價格的高低。幾百元的玩具和一分錢不值的小木棍沒有什么差別。相比較而言，寶寶更喜歡日常用具，而不是漂亮的玩具。一個小飯勺、一個小飯盆、一個小空瓶子、一只小牙刷、一根小棍、一棵小草、一張小紙片、一個小紙杯、一個小瓶蓋等，都能引起寶寶極大的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/580754.html

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