在嬰兒是的觸覺較遲鈍，例如皮膚對冷、熱等刺激的反應都不敏感，因此在用熱水給嬰兒洗澡時要特別小心，免得燙傷他。這階段的反射有多種，如握持反射和巴氏征陽性反射，這里就不細談了。

訓練觸覺，要常洗澡，最好每天一次。洗澡時可用手、細海綿、細軟布等擦洗全身，然后再用干毛巾擦，這樣就可以給皮膚好幾種不同的感覺刺激。洗澡后再用手輕輕拍打、搓擦和捏全身各部位。

無論夏天或冬天，只要室內(nèi)溫暖(約攝民三十度)，最好只給娃娃包上尿布，或穿短袖寬衣加尿布，讓他躺著，或趴著。這樣可使全身大部份皮膚直接接觸床。

在這里介紹一點嗅覺訓練方法。對初生要兒也不要忽視噢覺的訓練。家里做飯、炒菜時，可以抱他到困房去聞聞味，或者把廚房門打開，讓飯菜味跑進來，使他聞到甜、咸、酸等味(住意，這時不能給辣味)。比如，打開蜜罐聞甜味。邊讓他聞邊說，這是甜的等。若是住在農(nóng)村或郊區(qū)那就更好了，打開窗戶，讓泥土、樹木、莊稼和各種瓜果的香味跑進屋來。若天氣好的時候，可以抱孩子出門去聞。住在蒙古包里的媽媽可以讓娃娃聞聞草原的氣息。這一切都可促進嬰兒嗅覺的發(fā)育。

大腦在這個階段還不能控制動作。嬰兒只有四肢的無目的亂動，軀干不能動。這時嬰兒最理想的姿勢是偏臥。俯臥是爬的準備姿勢。俯臥時背朝上，四肢朝下，四肢的曲肌不那么緊張，嬰兒容易活動，容易學會爬。“爬”在腦的發(fā)育過程有著非常重要的地位。

在幾十年治療腦性癱瘓病人的過程中，發(fā)現(xiàn)了爬對對腦發(fā)有的重要意義。例如，他們在治療腦損傷性啞和說話困難的患兒時，他們用以爬為主的治療方法，結果表明爬得越好，走也越好，學說話也越快，認字和看、讀能力也就越強。又例如，，他們在調(diào)查閱讀有困難的患兒時，發(fā)現(xiàn)這些孩子大多數(shù)在嬰幼兒時期缺乏爬的環(huán)鏡和訓練。

同樣發(fā)現(xiàn)兒童在縣幼兒時期的爬對智力發(fā)育的影響。在沒有爬的環(huán)境(如毒蛇多的地區(qū))，那里的兒童智力顯然比可以爬的地區(qū)的小孩智力低。因而他們得出這樣的結論，爬可促進大腦發(fā)育，爬對腦控制眼、手、腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有很大的促進作用，爬還可治療受傷的大腦。因為促進大腦一部份功能的發(fā)育可影響其鄰近區(qū)域腦組織的發(fā)育成長。所以他們主張嬰兒爬得越早、越多越好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/577679.html

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