前言：常言說的好“我們要廣交益友”，但是什么是“益友”呢？家長們又是如何給“益友”下定義的呢？孩子調(diào)皮搗蛋學(xué)習(xí)不好就是“壞孩子”嗎？那么如果當(dāng)孩子與這些所謂的“壞孩子”交往了應(yīng)該怎么辦呢？

　　我是一位小學(xué)四年級孩子的家長，兒子開始愛交朋友本來是好事，但是他卻總跟一些成績不好、調(diào)皮搗蛋的孩子玩得不亦樂乎�？紤]到孩子這個年齡心智還很幼稚，具有很強的可塑性，很容易受到外界因素的影響，所以作為家長我們很反對他和這些孩子玩。雖然也跟孩子談過跟這些孩子玩的后果，但是兒子卻總是持一種不理解的態(tài)度，說的多了他還很不高興，生出逆反心理，反而和之前那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也疏遠(yuǎn)了。真的很擔(dān)心長此下去兒子將會變成一個什么樣子？早教網(wǎng)

　　無所適從的家長：

　　很理解您對兒子與成績不好的孩子交朋友表現(xiàn)出來的擔(dān)心，您的做法也反映出了廣大學(xué)生家長的共同心聲想讓自己的孩子與品學(xué)兼優(yōu)的伙伴兒玩�？蓱z天下父母心，我們都希望自己的孩子在一個健康快樂、積極向上的環(huán)境中成長。小學(xué)階段，孩子的身心具有很強的可塑性，世界觀、人生觀、價值觀都還未成型，所以多交益友會讓他們獲益良多。但是，作為孩子的家長，我們也應(yīng)該靜下心來認(rèn)真地想一想：什么樣的孩子才算是好朋友呢？難道那些學(xué)習(xí)成績不是很好，比較調(diào)皮的孩子都是所謂的“壞孩子”嗎？

　　從兒童的成長規(guī)律來看，調(diào)皮、愛玩是每位孩子的天性，特別是男孩子，更容易表現(xiàn)出一些在大人看來不太合乎期望的行為，這并不能代表這樣的孩子就不能成為一個“合格”的朋友，如果簡單地把這些孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，那么這個階段絕大多數(shù)男孩子都算不上好學(xué)生了。俗話說：金無足赤，人無完人。每一個人都有自己的優(yōu)缺點，孩子也是這樣，所以更需要家長們用一種全面、長遠(yuǎn)的眼光來看待孩子的友情。成績好的孩子有其勤奮努力的一面，但是一些成績不好的學(xué)生身上往往也有著正直、誠信、見多識廣的優(yōu)點。因此，家長對孩子交友切莫采取“一刀切”的態(tài)度，更多的是教給孩子一些正確識人、交友的方法和原則，只有這樣，才能讓孩子擁有一個更好的交際圈，對孩子的未來也有著積極的作用。

　　此外，作為家長，我們也應(yīng)該抽出一定的時間多與孩子溝通，聆聽他們的心聲和想法，給予孩子更多的理解與肯定，尊重孩子做出的在他看來正確的判斷，若一味干涉孩子交友，不但不能阻止他的行為，反而更容易讓孩子產(chǎn)生逆反和抵觸心理，這對家長后期的教育具有負(fù)面影響。　早期教育

總結(jié)：由以上的我們可以看出，若是孩子與一些調(diào)皮搗蛋的孩子交朋友，家長們沒有必要過于的擔(dān)心，更沒有必要去阻攔孩子，只要多與孩子們相溝通，多聽聽孩子們的心聲！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/573879.html

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