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多做白日夢對寶寶智力開發(fā)的好處(國慶節(jié)親子教育指導)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

前言:小寶寶們的思維不像我們大人,已經固定了,他們的想象力都是比較的活躍,因此有的時候在孩子的眼中很生動的比喻家長們卻不理解,以下就讓我們結合實例來具體的了解下做白日夢對孩子智力開發(fā)的好處吧!

  爸爸媽媽有時會發(fā)現,小寶寶特別會想象:有時候,他會告訴你,他就是“解放軍叔叔”;有時候他可能會告訴你他想和藍貓一樣去遨游太空呢!也許,你會忍不住要笑,也許你便否定他:“胡說八道!”

  其實,如果發(fā)現寶寶有一些較夸張的想法,應該注意保護,千萬不能橫加批評,挫傷孩子想象力的發(fā)展。我們都知道創(chuàng)造力是一個人智力水平的集中體現,但它離不開想象力的支持?梢哉f,沒有豐富的想象力,創(chuàng)造力無從談起。我們在平日的生活中,要給寶寶充分想象的空間,也許寶寶有的比喻并不恰當,但媽媽應予以適當的肯定。

  月亮究竟像什么

  有一天寶寶說:“好久沒有看月亮了,想去陽臺上看看月亮!眿寢屨f很好,過了兩分鐘,寶寶興奮地跑過來:“媽咪,今天的月亮很漂亮,像一只燈泡!”媽媽忍不住大笑,因為從來不曾有人將月亮比作燈泡。寶寶頓時愣在那里,他一定感到自己說了什么傻話。此時媽媽馬上意識到自己犯了一個錯誤(為什么年幼的孩子不能有自己的想象?古人比喻月亮像一個明晃晃的銅鏡,現在的小孩到哪里去見這樣的鏡子?)媽媽應該立即丟下手邊的事情,和寶寶一起來到陽臺上,是啊,多漂亮的月亮,何必在乎它究竟像什么呢?成人就是因為常有的固定觀念,對一些本來可以成功的事情視而不見。如果媽媽今天對寶寶說,月亮根本不像燈泡,它是一面鏡子,孩子可能從今以后再也不會想象月亮是其它東西了。所以,十幾天后的一個晚上,寶寶又去陽臺上看月亮,同樣興奮地跑來告訴媽媽說月亮今天像個香蕉。媽媽這次微笑地點點頭,說:“很好,今天的月亮彎彎的非常像香蕉!币苍S,媽媽的心里從來不曾認為月亮與香蕉有何相像,但今天經寶寶這一說,哎,真的像呢!

  寶寶天生愛“涂鴉”

  有一個4歲的寶寶一直喜歡媽媽留長發(fā),媽媽剪了短發(fā),他為此還生氣,所以他每次畫媽媽時總是長發(fā)(因為在寶寶心里,長發(fā)的媽媽最美麗)。媽媽見了總是笑笑,從來不糾正他,媽媽認為這是寶寶的合理想象。瞧瞧,寶寶畫的“媽媽打電腦”,媽媽的長發(fā)是不是很漂亮?

  還有一個寶寶,喜歡“異想天開”,看看他畫的老鼠真的可以吃掉貓。為什么不呢?說不定哪一天貓真的落后到要被老鼠追趕的地步。

  也許厭煩了四四方方千篇一律的電腦,這位寶寶自己動手設計了他喜歡的電腦——青蛙,青蛙的肚子就是顯示屏。很漂亮!

  參與是想象的基礎

  我們常說,要給寶貝提供豐富的環(huán)境。其目的也就是要讓孩子多想象、多參與,F在寶寶的生活環(huán)境,只是在既定、有限的物體中作選擇,只是在享受他人提供的成果,幾乎沒有參與生產創(chuàng)造的過程。這對寶寶們的想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展是一種限制。人所面對的天地是無限的,它的原始面貌很粗糙,難以直接為人所用。人的生產與創(chuàng)造能力,使這些物體變成精美可用。對孩子來說,這樣由無到有的生產創(chuàng)造過程,是十分重要的,它不再只停留于在有限的物體中選擇,這將會大大拓展孩子的視野。讓寶寶多參與,是放飛其想象的基礎。

  趣味想象題

  1.買上五六種水果,讓寶寶自己做水果拼盤,充分發(fā)揮他的想象力,說不定能得最佳創(chuàng)意獎呢!

  2.今天讓寶寶做世界的主人(當然是他自己的小世界),由寶寶設計自己房間的布置,爸爸媽媽必須聽寶寶指揮,看看寶寶是否有設計方面的天分。換一種家具的擺法,換一種思維,或許能觸動你的靈感。

  3.買一塊價廉的布料,由寶寶自己動手裁剪,世界超模穿上會不會得獎?

  4.少買電動玩具,多買一些手動玩具,并且最好母子一起動腦自己設計玩具。給寶寶一個可樂瓶和三小時,看看能變出什么誘人的新型超級玩具。

  5.給寶寶講一個故事,讓他動動小腦筋,設計兩個不同的結局。

  6.星期天,媽媽做一次懶人,寶寶安排吃什么菜,喝什么湯(必須是家里從來沒有這么搭配過的),想象一下是不是很美味?

  7.問問寶寶,如果從今以后全是白天或全是黑夜,你還會不會像現在這樣生活?

總結:做為一名合格的父母要學會善于發(fā)現寶寶講話或者是行為中的想象部分,不要盲目的打破孩子們的白日夢,并且還要學會加以鼓勵,但愿媽媽們看了此篇文章之后都能夠明白!


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