事例2：二歲半的琪琪說話很早，可是他的動作還不協(xié)調(diào)，總愛摔跤。一次，爸爸在他摔倒、撞到東西的時候說：“你這個小笨笨呀，怎么這么不小心�！逼鋵�(shí)，成人都能聽出其中蘊(yùn)含的愛意，可當(dāng)琪琪又一次撞到門框時，他邊哭邊說“琪琪是個大笨蛋”，爸爸嚇壞了，一時不知道如何安慰他。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會聽到父母對寶寶說反話，有人覺得這樣很幽默，有人是因?yàn)檫@樣做有利于表達(dá)自己的強(qiáng)烈情緒，可是兒保專家認(rèn)為，這樣做忽略了寶寶的理解能力和接受能力，會讓寶寶很困惑甚至受到傷害。

兒保專家解釋說，2~4歲的寶寶正處于語言發(fā)展、邏輯思維發(fā)育的關(guān)鍵期，他們的詞匯突飛猛進(jìn)，但是對于語意甚至寓意的理解卻仍處于發(fā)展中，所以經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象。如果家長經(jīng)常說反話，寶寶就會很困惑，這一方面不利于寶寶理解能力的發(fā)展，另一方面家長與話語完全不同的表情會讓寶寶無法猜測到家長的真實(shí)意思，不利于親子之間的溝通。

兒保專家建議家長不要對2~4歲的寶寶說反話，要用一些積極正面的語言甚至輔以肢體語言讓孩子明了家長要表達(dá)的意思;更不能用反話刺激孩子，應(yīng)給予孩子更多的愛，幫孩子慢慢建立良好的規(guī)則意識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/550172.html

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