把孩子的手勢用語言表達出來。
舉個例子，當孩子指向一個杯子的時候，你可以說：“我看到你指著一個杯子。你想喝什么？”
把“對話時間”作為常規(guī)生活的一部分。
許多忙碌的家庭很少進行生動的交談或者傾聽。實際上，許多家庭甚至一天的交談都不超過10分鐘。應該在你每天的活動中，加入與孩子的交談。問一些不僅僅是需要回答“是”或者“不是”的問題（因為這樣的問題會導致孩子用點頭或者搖頭來回答）。你應該問孩子“你現(xiàn)在想做什么？”而不是“你想出去走走嗎？”
用書本來開啟“交流”
書本是一個很好的方法去鼓勵孩子開口說話！當你為他讀一本書的時候，和他談論一下書中的故事。我們?nèi)匀恍枰獑栆恍╅_放式的問題。舉例說明，你可以指著圖片中的大黃蜂時，你可以問“我看到一只大黃蜂。你能看到什么呢？”而不是問他“這是什么？”然后，你可以接著說“讓我們來說一下狗�！�
成為一位詞匯愛好者
不斷對孩子使用新的詞匯。可以把榔頭叫做工具，而不是說它是一樣物品。然后和孩子說說物品。用啟發(fā)和問題來延伸你的想象力和對話。記住，新的經(jīng)驗能夠幫助孩子語言的發(fā)展。僅僅是去一趟郵局就可以充滿新的詞匯和很棒的對話。坐公交巴士可以是非常安靜的時間也可以是非�；钴S的交流時間，把它變成開心的交談時間吧。
成為一位傾聽者
傾聽也能夠幫助你發(fā)展孩子的語言能力——積極的，用你全身心的關注。當你這樣做的時候，表明你重視他說的話和主意。嘗試著不要去糾正孩子所使用的語言。他可能把他的玩具叫做“推車”，而不是“卡車”。你可以通過和他討論卡車是怎樣用來裝卸物品的來拓展他的語言和詞匯。很快，他就會用“卡車”而不是“推車”了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/510327.html
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